『壹』 如何搞好初中數學
主要是靜下心來認真做題就行了、、、、、但首先要掌握基本知識。就是說在上新課前預習一下，做一些簡單題目，然後隔天聽老師講，切記要認真聽講，然後下課後可以把預習時不會做的題目可以請教老師，如果不敢去可以請教同學。。。回到家裡認真做回家作業，然後找一些課外的題目，不會的隔天最好也去請教，反復做，堅持，最好有個目標就OK了總之慢慢來 ，c墮落h永生c回答的也是對的
『貳』 高中數學怎樣才能搞好
1、高中數學在知識的深度、能力的要求上都比初中有了質的飛躍，內容難度大、抽象，對分析能力的要求高。
2、學會聽課在高中數學學習中至關重要，上課聽老師分析問題時應注意思路、方法，掌握了原理，一節課就有收獲了。記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方要及時跳過去。如果發現聽課吃力則要做好課前的預習工作。
3、課內重視聽講，課後及時復習。要重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
4、學數學的本質是學解題，要學會多問幾個為什麼。通過反復思考，理解後的知識才能真正成為自己的東西。此外，多做練習對學好數學有很大幫助，但是應該強調「適當」而不是多多益善，搞題海戰術。
『叄』 怎樣才能做好數學題目
1、上課前要調整好心態，一定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！
2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！
3、
俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！
4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！
5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，並要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！！
總之，學時數學，不要怕難，不要怕累，不要怕問！
你能在這里問這個問題，說明你非常想把數學學好！相信你會成功的，加油吧！！！
『肆』 如何做好數學題
.大學都是要學數學的，很多專業，考研究生多要考數學的，所以說，數學還是很重要的。
2.現在高三了，時間緊，你肯定是沒時間餓補拉，就多做以前的真題，真的很有用，做的時候一定要自己想，怎麼做出來的，不要做不出來，就看答案，哪怕時間多花一點，也是比較有功效。
3.如果，你家裡有這個實力，你也可以請個數學家教，當然，家教的好差還是相當重要的，好的家教能幫你在短短的時間里，茅塞頓開。不怎麼樣的，不說他誤人子弟嗎，總是幫助不大。
4.合理安排時間，文理結合，有計劃的復習，注意營養，注意休息。了解自己的生物鍾，知道什麼時候自己記憶最好，什麼時候邏輯最好，那是最好的事情了。
5.放鬆精神，現在上大學很容易的。以後大學里很多時間讓你補上，專業課可以學好點。精神太緊張，會影響復習的。
6.GOOD LUCK！
我不知道你現在在哪裡上學的？不同的地方是不一樣的，就拿我們那裡來說吧，我覺得不論是文的還是理的，數學是一門比較重要的科目，現在很多地方都在說素質教育，但是話又說回來高考不是看你的素質有多高，而是你的分數，你現在 可以多做一些比較適宜的題目，但是不要過難，難度要稍高一些，太難了不利於自己，太容易了不利於自己的提高，你應該每天都要堅持做上一兩套卷子，錯了仔細分析以下原因，要給自己信心，相信自己，相信你會獲得成功．等著你的好消息，朋友．
首先要把所有的數學公式記住，保證做題的時候可以信手拈來~
然後就是要多做題，同一種類型的題目做到當你看到這種題型的時候馬上想到應該用什麼公式。
（做數學題的訣竅在於反邏輯思維，也就是做一道題時看完它所有的條件，然後看它求的是什麼，從結果反過來做，看求得解需要哪些條件，要求的這些條件又需要哪些條件。把一道題反過來做。）
『伍』 如何做好數學復習
數學的復習更多的在於做題，所以如果自己平時候就有很好的作糾錯的習慣的話，那麼這個時候就可以看看自己的糾錯，看一下自己以前的錯題，還有的話就是做一些相關性的題
『陸』 怎樣能把數學搞好.
基本知識要牢靠，然後就是大量的做題，思考總結 歸納。
記住，不是一味的追求數量，而是每類題要思考歸納，總結
『柒』 如何有效的開展數學活動
一、有效的數學教學活動是數學課堂教學改革的重要目標，也是構建素質 教育數學課堂教學模式的關鍵性環節。 提高數學教學活動的有效性是數學課堂教 學改革的重要內容。為此，我們必須要通過教學反思，積極地轉變教育觀念
『捌』 怎樣做好數學應用題
嗯 我是六年級的男的 以前也是這樣 後來我數學老師告訴我做卷子的時候要認真 做完了還要檢查 檢查了你還是會有錯誤的 應為你的眼光畢竟不知道是不是正確的答案 檢查完了之後交了卷子不要對答案 應為有題目錯了的話你會喪失自信 後邊的考試就考不好了 就這么多了。。。。。 不知道有沒幫助 祝你考好 也祝我考好
『玖』 怎樣做好數學題目
背熟概念，然後多做各個類型的題
『拾』 怎樣做好數學題
上課認真聽 要聽懂，不懂就問老師
少抄作業 不要認為自己學不好，就算了不管了
多看些例題 要看會 遇到相同的題目試著做 錯了不要緊 但要知道自己錯在哪裡