數學專業技術特長怎麼寫

❶ 小學數學教師研究專長怎麼填

小學數學教師研究專長寫教育管理、教學管理、學生管理等類別。
1、教育管理：教育管理，管理者通過組織協調教育隊伍，充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用，利用教育內部各種有利條件，高效率實現教育管理目標的活動過程。
2、教學管理：教學管理是運用管理科學和教學論的原理與方法，充分發揮計劃、組織、協調、控制等管理職能，對教學過程各要素加以統籌，使之有序運行，提高效能的過程。
3、學生管理：為規范學生管理行為，維護教育教學秩序和生活秩序，保障學生合法權益，培養德、智、體、美等方面全面發展建設者和接班人。

❷ 小學生數學特長怎麼寫

我課餘生活最喜歡的就是跳舞.
我非常喜歡跳舞,在上幼兒園時就參加了「藍夢跳舞藝術團」,每個星期跳一節課.剛開始學舞蹈的基本動作時,由於我怕疼,動作總是不到位,而且做每個動作都覺得很累.後來在老師和媽媽的鼓勵下,我兢兢業業地跟著老師學壓腿、下腰.雖然全身都很疼,但我咬緊牙關,終於挺了過來.最後掌握了最基本的要領.
我愛跳舞,因為跳舞給我帶來了許多歡樂.平時,當我聽到動作的音樂時,我便手舞足蹈.隨著年齡慢慢長大,因為學習的繁重,所以媽媽不想讓我跳舞了,可我還想繼續跳下去.
當媽媽又帶我跳去時,王老師說讓我跳吧!說我是塊跳舞的料：節奏感強,身子軟,挺拔.聽了老師的表揚,我滿臉羞紅.
在我跳舞的幾年中,我在舞台上參加過很多舞蹈表演,在幼兒園,在介休、在綿山、在太原,在各個學校都留下了我優美的舞姿.站在絢麗的舞台上,隨著音樂翩翩起舞.我完全沉浸在舞蹈之中,感覺自己好像變成了小鳥,在湛藍的天空中自由飛翔.
我喜歡跳舞,喜歡它的靈氣,它的優美,舞蹈註定成為我生活中的一部分.

❸ 應聘中學數學教師的簡歷中的特長怎麼寫

您應該先把特長交代清楚是數學，讓別人知道您對數學有一定的興趣，要別人對您當數學老師有一定放心度！至於愛好也要按照數學方面的某些愛好來回答，但不必太拘泥於這方面，以免別人認為您這個人不太真誠。
希望這些對您有用！
祝您應聘一方風順！

❹ 小學數學學科教師應具備哪些專長

（一）職業道德素養

（1）熱愛教育事業。熱愛教育事業，教師就能夠從素質教育的高度，研究、探索教育規律，奉行教書育人的宗旨，積極實現自己的教育理想。當前，面對市場經濟的沖擊，人們的人生觀、世界觀、價值觀受到不同程度的檢驗，作為教師應義無反顧地獻身於教育事業，將自己的全部心血傾注在培育學生身上，在實踐中不斷地認識世界，改造世界，改造自身的主觀世界。
（2）熱愛學生。教師要面向全體學生，熱愛、尊重、了解並嚴格要求學生。教師要以自己堅定的信仰去指導學生確立正確的人生方向；以自己的人格力量去感染學生求做真人，求做真事；以自己嚴謹的治學態度去影響學生熱愛知識，熱愛生活；以自己樂觀的精神去培育學生健康的身心、良好的品質。無數實踐證明，具有高尚品格的教師，才能培養出有道德的學生；具有強烈的愛國主義精神的教師，才能培養出熱愛集體、關心他人的學生；具有淵博知識的教師，才能培養出有強烈求知慾的學生；具有開拓、創新精神的教師，才能培養出勇於探索、不斷進取的學生。
（3）熱愛學校。教師要熱愛自己的學校，關心學校的發展，教師之間要謙虛禮讓，團結協作。在小學階段，教師要通過自己的言行培養學生良好的學習、生活、勞動、衛生等習慣，為學生在思想品德、知識技能、勞動習慣、身體、心理素質等方面的發展打下良好的基礎。教師工作的另一個特點是：個體勞動成果、人才培養依賴於教師群體的長期努力，教師個人的勞動常被隱沒在群體的成功之中。這就要求教師應該具有博大的胸懷，不計較個人的得失，為學生的進步與成長而喜，為集體獲得成功而樂。
（4）熱愛所教學科。教師要熱愛所教的學科。小學數學教師一定要熟悉和精通小學數學教學中的各方面知識，如在追求新的教育觀念、教學思想、教學手段與教學方法的現代化上，在探尋最科學、最有效的讓學生獲取知識、能力與受到思想教育的途徑上，在處理好教學過程中的教與學，主導與主體，知識與能力，智力因素與非智力因素，面向全體與因材施教，統一要求與個性發展諸多矛盾上，都要作出不懈的努力。為了勝任所教學科，教師還要自覺地學習教育學、心理學、教學論、教育測量、教育評價等方面的理論知識，並在教學實踐中刻苦鑽研，勤於思考，虛心求教，博採眾長，不斷汲取新的知識和成果，不斷充實並完善自己的知識結構，做到精益求精，永不滿足。
（二）文化科學素養
作為一名合格的教師，只具備良好的職業道德素質，有一個全心全意做好工作的願望是遠遠不夠的。向學生傳授文化科學知識應該是教師的一項基本任務。教師的文化科學知識素養決定著教師對教學內容把握的准確度，決定著教師教學能力與教學質量的高低，也直接關系著學生知識結構的形成、智力的發展與能力的培養。那麼，數學教師的文化科學知識包括哪些呢？
（1）數學專業知識。這是數學教師的知識結構的核心部分，專業知識豐富的教師，才能正確地理解小學數學教材的內容與結構，熟知各年級教材的地位、作用及內在聯系，較好地掌握小學數學中的概念、性質、定律、法則、公式及數量關系的確切含義。
要想當好小學數學教師，還必須具有扎實的初等數學知識、一定的高等數學知識以及一些數學史知識。只有掌握了這些知識，小學數學教師才能透徹地分析小學數學教材體系，准確地把握數學知識的結構體系，為數學教學工作奠定堅實的基礎。
（2）教育基本理論。這是教師專業科學知識的重要內容，是教師成功地進行教育、教學工作必須具備的理論知識。學校全面實施素質教育，要求教師必須樹立正確的教育觀、教學觀、學生觀、價值觀。正確的觀念源於正確的理論，它指導著教師的教育教學實踐。教師應學習教育學、教育心理學、教學論等方面的知識，以提升教育理論修養。
（3）教育科研的基礎知識。教育科研是一種運用科學的方法和手段，有目的、有計劃地探索、發現、掌握教育、教學規律的認識活動，是一個立足於已知去探求未知的過程。為了能正確地開展教育科研活動，教師必須具備相關的基礎知識，如教育科學研究的選題如何確定，如何選擇研究與論證的方法和手段，研究結果的定性與定量分析等。教師要著重學習教育研究方法、教育統計方法、教育測量、教育評價等有關進行教育科研的基礎知識。
（4）相關學科知識。小學數學教師除了應具備數學專業知識、教育基本理論、教育科研的基礎知識外，還應該具有與數學學科、日常生活密切相關的其他方面的知識，既有數學專長，又廣泛涉獵其他知識領域，其中包括社會科學、自然科學、社會生活常識及新興學科等。總之，教師在這些知識結構中，對於與學生的學習、生活以及參加各項社會實踐活動有關的方方面面的知識與信息，都要有所涉略。有條件的教師，還應該使用多媒體技術，使計算機成為課堂教學的輔助工具，推進教學手段的現代化。這既可以擴大教師自身的知識面，增強教育、教學的效果，喚起學生強烈的求知慾，又有利於建立起教師在知識方面的權威性，贏得學生的尊敬、愛戴與信賴，使教師成為學生探求知識與追求真理的楷模。
（三）業務能力素養
小學數學教師的業務能力素養包括以下一些內容：
（1）全面深入地了解學生的能力。教師只有全面深入地了解自己的學生，才能有的放矢地進行工作。小學生的思想、學習、生活、興趣、特長、志向等各方面都是千差萬別的，觀察、注意、記憶、思維、想像等智力因素與情感、動機、性格、意志等非智力因素也都不盡相同。教育要取得成效，就一定要了解和研究他們。教師要有敏銳、細致的觀察能力，要善於從學生細微的表現中，洞察他們的知識、能力、智力與個性發展的真實狀況。教師在各種場合，能通過學生的表情、動作、姿態、語言等外在表現，了解學生的內心世界，從而有針對性地對他們進行開導與教育。全面深入的了解學生是全面提高學生素質的前提和關鍵，也是教師業務能力結構中的基本能力。在了解學生的過程中，教師要用辯證的、客觀的、發展的眼光去觀察、分析，克服片面性和主觀性，並要持之以恆。
（2）進行思想品德教育的能力。思想品德教育是小學數學教學必須完成的一項重要任務。小學數學教師要根據數學學科的特點，結合教學選擇符合學生年齡特徵與接受能力的內容，對學生進行思想品德教育。教學中可以通過闡明數學在日常生活和生產建設中應用的廣泛性，激發學生學習數學的興趣，不斷進行學習目的的教育；可以用生動的、富有教育意義的、有說服力的數據、統計材料以及一些數學史料，對學生進行愛祖國、愛科學的思想教育；可以通過概念間的聯系，如加與減、乘與除、積與商、正比例與反比例等內容的教學，使學生受到辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。在教學中還要注意培養學生認真、嚴格、刻苦鑽研的學習態度，獨立思考、克服困難的精神，計算仔細、書寫整潔、自覺檢驗的學習習慣。教師對學生進行思想品德教育要做到有意（自覺）、有機（自然）、有效（針對性、實效性），不要離開教學內容另搞一套，而是要充分挖掘數學知識內在的思想教育因素。
（3）鑽研課程標准與教科書的能力。課程標准規定了各年級的教學內容和教學要求。教科書是課程標準的具體體現，是教師教、學生學的主要依據。小學數學教師要根據課程標準的要求，把握好教科書的體系、結構、內容、重點與難點，熟悉各知識點的來龍去脈及其在全冊教科書乃至全套教科書中所處的位置，根據學生的身心發展、認知規律與實際智能水平，規劃好學期、單元、每課時的具體教育、教學目標和內容。教師要有獨立處理教科書的能力，為達到課程標準的要求，能夠根據學生的實際接受能力，補充和調整部分教學內容，能根據教學內容與要求，設計合理的教學過程，選用恰當的教學方法，採用有效的教學手段，創造性地把教科書的知識結構轉化為學生良好的認知結構，使教學活動做到概念准確、重點突出、難點突破、知識系統、訓練有素。
（4）課堂教學的能力。課堂教學是學校教育、教學的主要形式，是實施素質教育的主渠道。小學數學教師是通過課堂教學完成教育、教學任務的。卓有成效的課堂教學取決於教師高超的課堂教學能力，而高超的課堂教學能力來源於教師的綜合素質。所以說，課堂教學是教師的職業道德、文化科學知識、業務能力、心理素質與教學藝術的集中表現。在實際的課堂教學中，有的課生動活潑，多姿多彩，引人入勝，有的課卻是平淡無奇，無精打采，令人乏味。究其原因，這既與教案設計有關，又與教師的教學素養和教學水平有關。
（5）組織數學課外活動的能力。開展課外活動，對於培養學生學習數學的興趣與意識，擴大學生的視野，拓寬知識，施展學生的數學才能與創造力，發展學生的健康個性都是極為有益的，它也是培養全面發展人才的重要途徑。數學課外活動的內容應該豐富多彩，可以結合數學課本的某些內容適當地加深拓寬，可以結合某些數學知識，介紹一些數學思想和方法，可以結合有關內容，介紹數學史料和數學家的故事，可以結合教學要求，進行實際操作，開展社會調查，收集數據和統計資料，分析生活中的各種現象與事實，也可以解答數學趣味題，做數學游戲，猜數學謎語，唱數學歌謠，走數學迷宮，舉行數學文藝會等，形式可以是組織數學興趣小組、開展數學競賽、建立數學園地等，規模可以是個別的、小組的、班級的、年級的，也可以是全校性的。教師應該根據學生的實際情況，有指導地將學生組織起來，滿足不同層次學生的興趣與愛好，豐富學生的精神生活和校園文化生活，促進學生身心的健康發展。
（6）教研與科研的能力。在教學領域中，教科書的體系、結構、內容、重點、難點，教學的目的、要求、過程、方法、手段對學生知識的傳授、智力的開發、能力的培養有著重要的影響。教學過程中面向全體與兼顧個別，統一要求與因材施教，以及教學質量評估等方面的問題不可能是一成不變的，教師除了完成日常的教育、教學工作外，還應該結合自己的教學實踐，選擇課題，積極地參加到校本教研、學科科研活動中去，最終能夠寫出自己的教學經驗總結或教育科學研究報告，用以指導實踐，在深化課堂教學改革與推進素質教育的實施過程中發揮作用。
（四）教育心理素養
教師的工作在時間上的連續性與內容上的復雜多樣性，需要消耗教師大量的精力與體力。小學數學教師要想適應工作的需要，就應具備良好的身體和心理素質。教學過程是一個特殊的認識過程，在短短的幾十分鍾內，教師需要把預定的教學方案實施到流動的教學狀態中去。在實施時，教師要依據當時的實際情況調整原定教案，這里固然要體現執教者的職業道德、文化科學知識、業務能力等素養，但又不盡然。比如，學生學習情緒突然受到外界消極因素的干擾，學生質疑的問題超出了正常范圍，課前沒有估計到的情況意外發生等，教師面對種種突如其來的情況，該如何處置？如果教師因緊張而導致情緒失控，便會顯得不知所措，使情況向更加難以控制的方向發展，如果教師沉著應對，便能「化險為夷」。教師的不同心態，會決定他採取不同的方法解決問題，其效果也就會大相徑庭。教師在課堂教學中既要坦露自己的真情實感，喚起學生融洽的情感交流，又要做到「不露聲色」，有較強的自我控制能力。

這些都是在網上搜的，希望對你有幫助！
其實我認為作為一個數學老師，你肯定要熟悉一到六年級的教科書。自己會了才好跟學生講，然後小學老師，要有耐心，愛心，還要細心，把學生當作自己的孩子一樣。

❺ 專業特長怎麼填寫

專業特長怎麼填寫

專業特長怎麼填寫，在生活中，我們經常都是需要寫一些資料的，這個時候是需要寫很多資料，可是對於這些東西卻不太了解的，我和大家一起來看看專業特長怎麼填寫的相關資料。

專業特長怎麼填寫1

專業能力：不同專業畢業生可以突出所學優勢，如，計算機專業畢業生在特長中，就可以在簡歷中這樣描述：熟悉網路維護工作，能夠完成計算機的組裝以及系統重做，升級工作，並可熟練操作各類辦公軟體，會簡單的編程工作與網頁設計。

個人特長：

1、具備良好的溝通能力。熱情開朗，能夠帶動活躍辦公室的工作氛圍，同時善於交流，能優秀的完成領導交代的任務，與同事交流溝通，建立良好的人際關系。

2、具備較強的組織能力。曾成功組織公司的跨年晚會，公司三分之一的人參加了晚會演出，並藉此組織了抽獎活動，得到同事和領導的高度認可，並授予積極員工的榮譽。

3、具備優秀的業務能力。首先我的特長就是是特別抗壓，並有極強的談判能力及優秀的口頭表達，這在工作中，讓我的業務得到更好的發展，另外我愛好旅遊，也因此，我能夠適應不同環境的能力，快速學習的能力。

(5)數學專業技術特長怎麼寫擴展閱讀

所謂專業特長是指對選擇的課題你最好是這方面的內行：或有理論基礎或有實踐經驗或二者兼備。所謂研究能力是指你應有較強的邏輯思維能力、創造性思維能力和文字表達能力。

概念

專業是指人類社會科學技術進步、生活生產實踐中，用來描述職業生涯某一階段、某一人群，用來謀生，長時期從事的具體業務作業規范。

也指高等學校或中等專業學校根據社會專業分工的需要設立的學業類別。中國高等學校和中等專業學校，根據國家建設需要和學校性質設置各種專業。各專業都有獨立的教學計劃，以實現專業的培養目標和要求。

特長 tè cháng

釋義：1.特別擅長。 2.特有的長處。

所謂專業特長是指在您所學的專業中，您比較熟練的某種技能特長。比如計算機專業的打字速度;所獲得的計算機等級證書;或者是熟練操作某個和專業緊密聯系的軟體等等...

專業特長怎麼填寫2

1、專業特長怎麼寫

專業特長可以是個人的興趣愛好，比如唱歌、跳舞、畫畫、朗誦、樂器等，也可以寫對未來有幫助的個人特長，比如協調能力好、溝通能力強、學習能力強等。

2、專業特長是什麼意思

專業是指人類社會科學技術進步、生活生產實踐中，用來描述職業生涯某一階段、某一人群，用來謀生，長時期從事的具體業務作業規范。

3、專業特長如何培養

1、你和他一起商談，主要注意他的意向、特長，他應該會給你一個模糊的答案，你要自己去想一下，或是開導他，讓他自己能意識到自己想要的、需要的。還有勉強是不行的，就算得到的結果還不錯，但是孩子會受傷的。

2、像是國畫、高雅音樂等，不是我說，它們是不錯，但是沒用！還很枯燥，孩子不是很願意接受，當然，如果他自己很喜歡這些你可以讓他學，課外興趣。

3、看看社會的走向。還多人學教師（各科都要好）、會計（數學要好）等專業，但是以後不好找工作。因為很多人學。你可以選擇一些中國才起步的東西。我舉個例子，有幾個家長不太喜歡的行業：漫畫家、插畫師（都需要繪畫底子）、游戲設計師（電腦精通）等，我本人覺得這類行業如果有真才實料在中國最起碼這個世紀很有發展。就因為中國這方面人才太少，還有剛起步。而且在些方面講，它很能掙錢。

像流行的平面設計之類的，到這孩子在社會時可能已經不希奇了，所以只能做好把握了。 還有，他成績一定要平衡，不然以後會累的，英語要學出來，會有用的。不要高分，門門100有什麼好的？孩子身心疲憊，而且中國的教育是很腐敗的，你或許自己也明白，但是很多家長只是「嘴裡知道知道，心裡別扭別扭。」中學能一直在80分左右平衡就夠了。英語還是好點吧... 讓他打籃球吧，能長個子的，男孩子還是高點好。 注意外表也不錯，這不是女孩子的專利，人嘛，總愛漂亮的，有時老闆看一個人的氣質就會有決定的。 讓他多看書，各方面都要有，不要只是語數外物理化的，小說、記實、小語各種各樣的。可以寫讀後感，不是作文那樣的！！那樣就沒意義了，還會厭煩。知識的廣泛會讓他更吸引人，更有發展空間。

可以學下棋，培養耐心開發思維，好沉著冷靜的做事。但怕他沒那個耐心.... 不要阻礙他的游戲，這不太好說明白，還是舉例子：一個孩子喜歡玩電腦游戲，家長不給怕會上癮。於是孩子就在外面玩，家長就不給他零花錢，沒錢也玩不了了。孩子中午不吃飯，把錢留著玩還晚回家，就說學校加課。家長派人接送，他逃課。這就沒完沒了了。不只電玩，別的也會有這種情況。

專業特長怎麼填寫3

首先要明確專業不是特長。

作為一個xx專業的學生來說，把做實驗能力強作為自己的特長並不能讓自己鶴立雞群。如果你的專業素養很強的話，這個應該是在簡歷的其他板塊加以強化。與此相對的是，特長的東西不一定就要達到專業水準。比如一個文科學生的計算機知識很豐富，也很喜歡鑽研計算機問題，平常的軟硬故障，網路問題都可以自己解決，但是沒有經過系統的專業化的教育培訓，與專業畢業生的水平有一定的差距，但是與本專業相結合的話就是優勢了。愛好更自由了，只要你喜歡就可以了，不管是不是達到了一定的水平，比如你喜歡唱歌，但是你的歌聲能讓人「過耳不忘」，但是這個沒有關系。

現在很多的招聘單位會對簡歷中的「特長愛好」只會順眼看一下，因此有些同學就覺得它不重要可以隨便填寫。其實這樣想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到強大的競爭對手的時候，招聘單位也許就要看看你的`其他方面的條件了。還有些公司對「特長愛好」會認真對待。因此這一項還是要做好的。

有的人特長很多，寫上去什麼好呢?這個就要考慮你應聘的單位的職業，有利於你的專業優勢的就要寫，不利的則要省略。比如你在辦公室做職員，但是你寫了「對網游賺錢很有心得」，就會讓人想你會不會專心的工作，但也沒有絕對的悲觀，從側面來看，你很有學習和經商的天賦。如果你的老闆跟你有一樣的愛好，也許會因此而錄用你。不過，兵行險招，這一招還是慎用的好。

要點二，切忌無中生有。

很經典的一個例子，一個人在簡歷中寫了自己的特長是籃球，而自己卻沒有什麼碰過籃球。結果在公司活動中，老闆叫他叫5個人去打籃球。結果可想而知，真實的水平暴露了，也讓人對你的誠實產生了懷疑。不過，事無絕對，有人曾經在電子簡歷中寫了自己並不具有的英語四級，結果因此而得到面試，而在工作中，公司也對這個人的業績給予肯定，認為他是個不可多得的人才。

要點三，要適當的誇大，美化。

如果你平時比較懶散，可以寫上抗干擾力較強，愛好輕音樂(尤其是催眠曲，不過對用人單位來說是藝術修養的問題)。如果你活動不積極，可以寫上獨立思考能力較強，愛好閱讀(最好別人別打擾你拿著書睡覺，喜歡學習的人多少給人人材的假象)。如果你騙大一學生比較成功的話，可以寫上溝通能力較強，愛好交際(擅長欺上瞞下其實是個強勢)。如果你騙大一學生比較失敗的話，可以寫上待人真誠，愛好助人為樂(有愛心其實還是不錯的，說不定用人單位正缺少一打雜的)。

❻ 數學教師擅長領域怎麼寫

您好！這個可以根據自己自身情況如實填寫。
如:性格開朗樂觀，善於 人際交流和溝通；具備團隊合作精神；喜好書法並有一定的書寫能力；勤奮、上進、好學；工作細心、條理清晰、踏實肯干，有很強的責任心；能熟練操作各種辦公軟體；學習能力強等。
同時最好要凸顯自己在數學方面有哪些相關優點。

❼ 數學與應用數學專業特長怎麼

,能適應基礎教育改革與發展需要,具有創新精神和較強實踐能力,能在高等和中等學 校進行數學教學的教師、教學研究人員以及具有應用數學方面特長

❽ 專業技術特長怎麼寫比較好

專業技術特長怎麼寫比較好

專業技術特長怎麼寫比較好？很多人認為自己不擅長，所不需要填寫，事實上，每個人都有自己的專長，如果你真的覺得自己不擅長，讓我們一起來看看專業技術特長怎麼寫比較好。

專業技術特長怎麼寫比較好1

1、專業特長怎麼寫

專業特長可以是個人的興趣愛好，比如唱歌、跳舞、畫畫、朗誦、樂器等，也可以寫對未來有幫助的個人特長，比如協調能力好、溝通能力強、學習能力強等。

2、專業特長是什麼意思

專業是指人類社會科學技術進步、生活生產實踐中，用來描述職業生涯某一階段、某一人群，用來謀生，長時期從事的具體業務作業規范。

也指高等學校或中等專業學校根據社會專業分工的需要設立的學業類別。中國高等學校和中等專業學校，根據國家建設需要和學校性質設置各種專業。各專業都有獨立的教學計劃，以實現專業的培養目標和要求。

3、專業特長如何培養

1、你和他一起商談，主要注意他的意向、特長，他應該會給你一個模糊的答案，你要自己去想一下，或是開導他，讓他自己能意識到自己想要的、需要的。還有勉強是不行的，就算得到的結果還不錯，但是孩子會受傷的。

2、像是國畫、高雅音樂等，不是我說，它們是不錯，但是沒用！還很枯燥，孩子不是很願意接受，當然，如果他自己很喜歡這些你可以讓他學，課外興趣。

3、看看社會的走向。還多人學教師（各科都要好）、會計（數學要好）等專業，但是以後不好找工作。因為很多人學。你可以選擇一些中國才起步的東西。我舉個例子，有幾個家長不太喜歡的行業：漫畫家、插畫師（都需要繪畫底子）、游戲設計師（電腦精通）等，我本人覺得這類行業如果有真才實料在中國最起碼這個世紀很有發展。就因為中國這方面人才太少，還有剛起步。而且在些方面講，它很能掙錢。像流行的平面設計之類的，到這孩子在社會時可能已經不希奇了，所以只能做好把握了。 還有，他成績一定要平衡，不然以後會累的，英語要學出來，會有用的。不要高分，門門100有什麼好的？孩子身心疲憊，而且中國的教育是很腐敗的，你或許自己也明白，但是很多家長只是「嘴裡知道知道，心裡別扭別扭。」中學能一直在80分左右平衡就夠了。英語還是好點吧。 讓他打籃球吧，能長個子的，男孩子還是高點好。 注意外表也不錯，這不是女孩子的專利，人嘛，總愛漂亮的，有時老闆看一個人的氣質就會有決定的。 讓他多看書，各方面都要有，不要只是語數外物理化的，小說、記實、小語各種各樣的。可以寫讀後感，不是作文那樣的！！那樣就沒意義了，還會厭煩。知識的廣泛會讓他更吸引人，更有發展空間。 可以學下棋，培養耐心開發思維，好沉著冷靜的做事。但怕他沒那個耐心。 不要阻礙他的游戲，這不太好說明白，還是舉例子：一個孩子喜歡玩電腦游戲，家長不給怕會上癮。於是孩子就在外面玩，家長就不給他零花錢，沒錢也玩不了了。孩子中午不吃飯，把錢留著玩還晚回家，就說學校加課。家長派人接送，他逃課。這就沒完沒了了。不只電玩，別的也會有這種情況。

專業技術特長怎麼寫比較好2

如何編寫專業

很多人認為自己不擅長，所不需要填寫，事實上，每個人都有自己的專長，如果你真的覺得自己不擅長，是你還沒有找到你最好的天賦。仁宗是有個性的，例如，外向的人，喜歡交朋友，也許是理解力，仍然是喜歡幫助別人，所有的人是專業的表現。

所具有，當我寫我的專業時，最好的是首先寫出你自己的'個性。如果你喜歡運動，例如，長跑，打籃球還是游泳是可忍受的。針對個人，他們會喜歡藝術的，例如，你喜歡畫畫嗎，也許是我喜歡唱歌跳舞，或者是音樂。填寫專業，會給你很多分數，所為了停止放棄專業專欄。

如何寫個人愛好和特長

1、關注求職意向

如果你想成為技術人員，只寫網頁設計，技術論壇，參加技術聚會，在枝湖、網路解答問題等，你甚至可以在豆瓣上列出你喜歡讀的書，把它放在你的愛好上，感覺你是天生熱愛科技。

2、對工作的興趣

有些立場與利益密切相關： 例如，銷售職位必須是團隊的一部分、參加競爭活動的人；財務會計階級地位需要腳踏實地的人，你可以有一些閱讀興趣。建築設計的地位要求人們具有較強的思維能力，那麼在愛好上應該突出自己思維的活動，一絲不苟，和邏輯。

3、愛好越具體越好

非特定愛好，人們通常認為你根本沒有什麼愛好，更糟是，人們會認為你的寫作很差。

最好不要寫讀書這樣的愛好，除非你對歷史有所了解、有些文學作品確實研究得很好，否則，最好不要寫，我們應該知道，中國企業的人事經理大多是是文科背景，在生意上我打不過你，目前還不清楚誰會在文學上獲勝。

4、最好寫下一兩個體育愛好

否則，招聘經理會認為你不適合運動，或者你沒有足夠的精力去鍛煉，因為有些工作需要經常出差或加班，如此高強度的工作也許已經足夠了，那你就不能被錄用了。

❾ 什麼是專業特長，數學的專業特長是什麼

專業特長：所謂專業特長是指對選擇的課題你最好是這方面的內行：或有理論基礎或有實踐經驗或二者兼備。所謂研究能力是指你應有較強的邏輯思維能力、創造性思維能力和文字表達能力。
專業特長是因人而異的。所以要自己或者別人去發現。