數學書後多少毫米

A. 量數學課本的厚度，最好用______作單位，我的數學書厚______．

量數學課本的厚度，最好用毫米作單位，我的數學書厚10毫米，
故答案為：毫米，10毫米．

B. 一本數學書的厚度是7（ ）填什麼單位，求救

一本數學書的厚度是7（ ）填什麼單位

一本數學書的厚度是7（ 毫米）。填長度單位毫米。

C. 一本數學書的厚度大約是多少

一本數學書的厚度大約是：1厘米

D. 一本數學書的厚度大約是多少

一本數學書厚度大約是6毫米。

6分米=60厘米=600毫米。一本數學書當然不可能等於6分米或者6厘米，因此一本數學書的厚度大約為6毫米。

此題考察的是長度單位這個知識點。

長度單位是指為了規范長度而制定的基本單位。其國際單位是「米」（符號「m」），常用單位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、納米（nm）等等。其基本換算關系如下：

1千米=1000米=10000分米=100000厘米=1000000毫米

因此，一本數學書厚度大約是6毫米。

其他常用的長度單位有：

（1）千米

千米，縮寫為「km」，通常用於衡量兩地之間的距離。其常用換算關系如下：1千米(公里)= 1,000米(公尺)= 100,000厘米(公分) = 1,000,000毫米(公釐)。

（2）米

國際單位制的長度單位「米」（meter，metre）起源於法國。1790年5月由法國科學家組成的特別委員會，建議以通過巴黎的地球子午線全長的四千萬分之一作為長度單位——米，1791年獲法國國會批准。

為了製造出表徵米的量值的基準器，在法國天文學家捷梁布爾和密伸的領導下，於1792～1799年，對法國敦克爾克至西班牙的巴塞羅那進行了測量。1799年根據測量結果製成一根3.5毫米×25毫米短形截面的鉑桿，以此桿兩端之間的距離定為1米，並交法國檔案局保管，所以也稱為「檔案米」。這就是最早的米定義。

（3）分米

分米（decimeter或dm）是長度的公制單位之一，1分米相當於1米的十分之一。其常用換算關系如下：1分米 = 0.0001千米(km) = 0.1米(m) =10厘米(cm) = 100毫米(mm)。

（4）厘米

厘米，長度單位；英文：centimetre(s)，簡寫(符號)為：cm。有關厘米的單位轉換如下：1厘米 = 10毫米 = 0.1分米 = 0.01米 = 0.00001千米。

（5）毫米

毫米，又稱公釐(或公釐)，是長度單位和降雨量單位，符號㎜。1毫米相當於1米的一千分之一（此即為「毫」的字義）。進制關系如下：1毫米=0.1厘米=0.01分米=0.001米=0.000001千米。

E. 數學書宇厚約5幾

數學數約厚5毫米，這道題考察的是對長度單位的理解。

F. 數學書的寬大約有幾厘米，實際上有幾厘米幾毫米呢

以人教版為例，數學書的寬大約18厘米，實際上有17厘米6毫米。分析如下：

大約的長度是根據生活經驗估測，但是不能和實際的長度差太遠，做這種題的竅門就是先填實際測量的長度，再根據實際填大約估測的長度。

相關說明

長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是長度的基本單位，其國際單位為米，常用單位有毫米、厘米、分米、千米、米等等，而厘米就是一個長度計量單位，等於一米的百分之一，英語符號即縮寫為：cm。

G. 一個數學課本有多是多少厘米還是多少分米

數學課本用厘米、分米或毫米表示都可以，只不過前面的數不同而已，如果一本數學課本後1厘米，則用分米表示就是0.1分米，用毫米表示就是10毫米。

要解決這道題目，首先要弄明白數學教科書指的是什麼，數學教科書指的是數學課本，不同的數學課本長是不一樣的，我們用的數學課本長是30厘米，也就是3分米。

(7)數學書後多少毫米擴展閱讀：

國際單位制中，長度的標准單位是「米」，用符號「m」表示。1960年第十一屆國際計量大會：「米的長度等於氪－86原子的2P10和5d1能級之間躍遷的輻射在真空中波長的1650763.73倍」 。

通常，「米」一般的定義為：光在真空中於1/299792458 s的時間間隔內所經歷路程的長度。我國採用的長度單位與國際單位制是一致的，即以「米」作為我國法定的長度計量單位。

H. 數學課本的厚度大約是五什麼

數學課本的厚度大約是五毫米，如果這個位置填厘米，那就太大了，所以說就填毫米