五年級上冊的數學手抄報怎麼做

㈠ 小學五年級數學手抄報怎麼做

既然是數學手抄報，那麼就要關於數學啦。。。
首先可以稍微介紹下數學的來源，應用……
出一些奧數題……
整理或查找一些數學家的事，也可以加一些感想……
當然還要裝飾一下，畫張圖也可以……

㈡ 五年級上冊數學手抄報怎麼做啊

畫一些數字堆在一起，或數字插著翅膀在天空中飛，數字最好是彩色的，翅膀是白色的，也可以畫一個問號，其餘可以寫一些關於數學家的故事，數字中的奧秘等等，你還可以花一些數學家的簡單肖像畫，主要是文字，畫什麼都無所謂，在文字後面可以輕輕地畫一些花，草，也可以畫一些簡單的分數。

希望能夠幫助你。
祝你好好學習天天向上 。
你也一定要選我哦，謝謝

㈢ 數學手抄報五年級上冊內容

1、小數乘整數：意義——求幾個相同加數的和的簡便運算。

如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3個1.5的和的簡便運算。

計算方法：先把小數擴大成整數；按整數乘法的法則算出積；再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。

2、小數乘小數：意義——就是求這個數的幾分之幾是多少。

如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

計算方法：先把小數擴大成整數；按整數乘法的法則算出積；再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。

注意：計算結果中，小數部分末尾的0要去掉，把小數化簡；小數部分位數不夠時，要用0佔位。

3、規律：

一個數（0除外）乘大於1的數，積比原來的數大；

一個數（0除外）乘小於1的數，積比原來的數小。

4、求近似數的方法一般有三種：

（1）四捨五入法；（2）進一法；（3）去尾法

5、計算錢數，保留兩位小數，表示計算到分。保留一位小數，表示計算到角。

6、小數四則運算順序跟整數是一樣的。

7、運算定律和性質：

加法：加法交換律：a+b=b+a

加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)

減法：減法性質：a-b-c=a-(b+c)

a-(b-c)=a-b+c

乘法：乘法交換律：a×b=b×a

乘法結合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c

【(a-b)×c=a×c-b×c】

除法：除法性質：a÷b÷c=a÷(b×c)

第二單元 小數除法

8、小數除法的意義：已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算。如：0.6÷0.3表示已知兩個因數的積0.6與其中的一個因數0.3，求另一個因數的運算。

9、小數除以整數的計算方法：小數除以整數，按整數除法的方法去除。商的小數點要和被除數的小數點對齊。整數部分不夠除，商0，點上小數點。如果有餘數，要添0再除。

10、除數是小數的除法的計算方法：先將除數和被除數擴大相同的倍數，使除數變成整數，再按「除數是整數的小數除法」的法則進行計算。

注意：如果被除數的位數不夠，在被除數的末尾用0補足。

11、在實際應用中，小數除法所得的商也可以根據需要用「四捨五入」法保留一定的小數位數，求出商的近似數。

㈣ 數學小報怎麼做五年級

1、首先我們要在小報上方寫下「數學小報」四個字，然後在「數」與「學」這兩個字中間畫上一片小小的雲朵。

5、用藍色、綠色、棕色、紅色等不同顏色給手抄報內的圖案上色，最後在梯子左右兩邊空白的區域內畫上間距相等的橫線即可

㈤ 數學小報怎麼做五年級

五年級的數學小報做法如下：

1.在手抄報上寫上「五年級數學」的藝術字

2.在框架的周圍畫一些橡皮，三角板，圓規和立體圖形的裝飾物

3.在手抄報報中央加上文字邊框。

4.用尺子畫上一些線條即可。

5.最後將圖案上色

版面劃分：先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美，也可繪畫圖案進行劃分。報頭要放在顯著位置，最好是在左上或右上位置。

塊面編排：如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。

㈥ 人教版五年級數學手抄報怎麼做

你可以在書裡面找一些自己認為不錯的習題——板塊為：練一練（答案寫在另一個板塊）
接著把五年級的知識點總結一下——板塊為：知識一點通
然後上網查找一些有關五年級奧數的題目抄寫下來——板塊為：知識拓展（答案可以跟「練一練」的答案寫在同一個版塊裡面，也可不寫）
最後，在空白處畫一些圖畫，盡量把手抄報填滿就行了。