① 二年級下冊數學有多少個字教學反思
教學目的: 1.體會生活中有大數,感受學習大數的必要性,激發學習數學的興趣。
2.通過「估一估」活動,結合現實素材,感受大數的意義,體會估計在生活中的作用。
教學重點: 體會估計在生活中的作用。
教學難點 體會估計在生活中的作用。
教學准備: 計數器、
教學時間:
一、 復習比較兩個數的大小
1084 982 3756 4184
學生獨立完成。說一說比較兩個數的大小要注意什麼?
二、 知識新授
1. 讓學生自讀課本p30的文章。
2. 學生小組估估這個故事有多少個漢字呢?
3. 小組回答,指名匯報方法。方法一:每行約有10個字,數數每段有多少字,有多少段。
方法二:右欄大約50個字,左欄是右欄的兩倍。
4. 完成「估一估,填一填」學生獨立完成,教師巡視指導。
三、 完成p31 「練一練」1~4題。
學生獨立完成,教師巡視指導。
四、 總結課堂。
五、 報置作業 二次設計
② 二年級下冊數學生活中的大數有多少個字習題
發給我個圖片好嗎?我可以幫你解答
③ 有多少個字練習二第十題數學游戲 二年級數學教案
你這句話是腦筋急轉彎吧!
④ 北師大版二年級數學下冊有多少個字ppt免費
70.5除以30表示:把70.5平均分成30份,每份是2.35
⑤ 二年級數學下冊有多少個字的教案
1與字數無關
2.關鍵是知識點要全
3.按要求這就行
4.可以參考教案書寫
⑥ 2014新北師大版二年級下冊數學估一估有多少個字課件
2014年新版北師大二年級下《有多少個字》課件_網路文庫 http://wenku..com/link?url=OR_jCYZZpspENDZOeQWyF5wnsKRh_eoIM6Tvgoq-GZC6QXRAw2R7xxSHDqh2S2M-zN0a_
⑦ 北師大版小學數學二年級有多少個字教學反思
反思:教學二上關於估計的內容《有多少個字》後,我感受最深的一點是,如何培養孩子的估計意識是很值得思考和研究的。
第一次試講的時候,我直接導入一段文字,讓學生聽完後估計總字數。一半的學生都拿出手指,指著顯示屏,邊點邊數,根本不理會老師所提的「估計」要求。
第二次試講,我嘗試著從新課導入就讓學生意識到:估計,在有些情境下是必不可少的,也就是體驗到估計的必要性和優勢。我重新設計了導入環節,用一張看錶演時密密麻麻都是人的圖片,讓他們發現數出准確人數是很難實現的,並且也是沒有必要的。這時,就產生了估計的要求。接著,讓他們隨意估計,結果出現了很大的差異,這時,再給出一個提示:一個紅色方框裡面有大約200人。參照這個標准,同學們就能估計得比較合理了。
由於這個環節的改變,下一個環節,當出現估計字數時,幾乎沒有人會再用數字數的方法了。
由此,我也認識到,教學的最高境界是教而無痕的。
⑧ 北師大版小學二年級數學下冊有多少個字課件
課件有很多種版本,每種版本字數都不一樣哦,沒有定數的。
如果你需要某一個課件,我這里有,希望能夠幫助你。