① 二年級下冊數學有多少個字教學反思
教學目的： 1．體會生活中有大數，感受學習大數的必要性，激發學習數學的興趣。
2．通過「估一估」活動，結合現實素材，感受大數的意義，體會估計在生活中的作用。
教學重點： 體會估計在生活中的作用。
教學難點 體會估計在生活中的作用。
教學准備： 計數器、
教學時間：
一、 復習比較兩個數的大小
1084 982 3756 4184
學生獨立完成。說一說比較兩個數的大小要注意什麼？
二、 知識新授
1. 讓學生自讀課本p30的文章。
2. 學生小組估估這個故事有多少個漢字呢？
3. 小組回答，指名匯報方法。方法一：每行約有10個字，數數每段有多少字，有多少段。
方法二：右欄大約50個字，左欄是右欄的兩倍。
4. 完成「估一估，填一填」學生獨立完成，教師巡視指導。
三、 完成p31 「練一練」1~4題。
學生獨立完成，教師巡視指導。
四、 總結課堂。
五、 報置作業 二次設計
② 二年級下冊數學生活中的大數有多少個字習題
發給我個圖片好嗎？我可以幫你解答
③ 有多少個字練習二第十題數學游戲 二年級數學教案
你這句話是腦筋急轉彎吧！
④ 北師大版二年級數學下冊有多少個字ppt免費
70.5除以30表示：把70.5平均分成30份，每份是2.35
⑤ 二年級數學下冊有多少個字的教案
1與字數無關
2.關鍵是知識點要全
3.按要求這就行
4.可以參考教案書寫
⑥ 2014新北師大版二年級下冊數學估一估有多少個字課件
2014年新版北師大二年級下《有多少個字》課件_網路文庫 http://wenku..com/link?url=OR_jCYZZpspENDZOeQWyF5wnsKRh_eoIM6Tvgoq-GZC6QXRAw2R7xxSHDqh2S2M-zN0a_
⑦ 北師大版小學數學二年級有多少個字教學反思
反思：教學二上關於估計的內容《有多少個字》後，我感受最深的一點是，如何培養孩子的估計意識是很值得思考和研究的。
第一次試講的時候，我直接導入一段文字，讓學生聽完後估計總字數。一半的學生都拿出手指，指著顯示屏，邊點邊數，根本不理會老師所提的「估計」要求。
第二次試講，我嘗試著從新課導入就讓學生意識到：估計，在有些情境下是必不可少的，也就是體驗到估計的必要性和優勢。我重新設計了導入環節，用一張看錶演時密密麻麻都是人的圖片，讓他們發現數出准確人數是很難實現的，並且也是沒有必要的。這時，就產生了估計的要求。接著，讓他們隨意估計，結果出現了很大的差異，這時，再給出一個提示：一個紅色方框裡面有大約200人。參照這個標准，同學們就能估計得比較合理了。
由於這個環節的改變，下一個環節，當出現估計字數時，幾乎沒有人會再用數字數的方法了。
由此，我也認識到，教學的最高境界是教而無痕的。
⑧ 北師大版小學二年級數學下冊有多少個字課件
課件有很多種版本，每種版本字數都不一樣哦，沒有定數的。
如果你需要某一個課件，我這里有，希望能夠幫助你。