文科狀元如何愛上數學

A. 高考狀元的學習心得與好方法

台山市高考各X科系列總分第一名的考生。左起：余艷梨（生物）、李妙琪（化學）、陳遠欣（物理）、梁於凱（歷史）、李慧文（政治）、李頌欣（地理）。

黃志飛：

培養自己對學科的興趣

■學校：台師高級中學

■成績：以131分成為江門市地理單科狀元

■語錄：要隨時調整自己的心態，以積極的心態度過每一天。

今年高考，台師高級中學高三（4）班的黃志飛異軍突起，以131分成為江門市地理單科狀元。黃志飛認為，之所以他這次地理考得那麼好，是因為他對地理科有著濃厚的興趣。

黃志飛說，高三的學習是很枯燥的，所以從一開始就要培養自己對學科的興趣，主動接觸它而不是被動接受它。他對地理的興趣在小學時已經開始了。那時父親買了一些地圖，他就喜歡拿來看。他還經常跟做生意的父親去外地提貨，到過珠海斗門、湛江、陽江等地，回家後他就在地圖上把去過的地方找出來。

黃志飛認為，學習要有計劃，平時學習要注意總結和歸納，注重理解，不要死記硬背。每做完一道題，要把這道題考的知識點回憶一遍，如果不懂就應該及時把它弄明白。要提高上課效率，對自己不懂的知識點保持敏銳的知覺。在生活中遇到困難，要多和別人溝通，不要憋在心裡。要隨時調整自己的心態，以積極的心態度過每一天。

黃清梅：

穩住「三心」 走向成功

■學校：培英中學

■成績：以142分居江門市高職類數學單科第一名

■語錄：執著是一個人勝利的資本，只有穩住「三心」（恆必、耐心、信心）的人才能走向成功。

黃清梅說，因為對數學感興趣，她每次在老師上課前都會預先細讀每個環節，同時做好課後練習，將有疑惑的地方用深色的筆寫上一個問號，引起自己的注意，以便問老師時有一個明確的方向。當老師給同學們出題目時，她會將原來的題目進行深化或改動幾個字眼，令其成為更有難度的題目，這既不讓自己覺得數學簡單，同時又不失去信心。

為了能讓自己進一步了解更多知識，她不時到圖書館借一些題集，將自己認為有價值的類型題目用專用的練習本記錄下來。黃清梅認為，執著是一個人勝利的資本，只有穩住「三心」（恆必、耐心、信心）的人才能走向成功。

李超凡：

扎實基礎 自信平和

■學校：更開中學

■成績：台山市美術類總分第一名

■語錄：一定要摸索出適合自己的學習方法，方能事半功倍。

「此次高考能在文化科取得好成績，關鍵是我在主攻術科之餘，有效兼顧文化科。」李超凡說，在高三開學到術科考試前的3個月時間里，很多美術生都到廣州學習，而放棄了文化科的復習，但他意識到這段時間如果丟下文化科，對最後的沖刺是十分不利的，所以他制訂了白天學習術科、晚上復習文化科的計劃。其次，要找到一套適合自己的學習方法。上文化科，老師傳授基礎知識、解題方法時，他總認真聽講，做筆記。晚自修時，則對白天的知識進行整理、消化、歸納、總結，每個人的學習方法都不一樣，一定要自己摸索出適合自己的學習方法，方能事半功倍。

李慧文：五科平衡發展

■學校：台山一中

■成績：636分，台山市文科狀元，並以數學成績141分成為江門市文科數學單科狀元

■語錄：不恥下問，得到的往往不只是個別題目的答案，更會有其他意外收獲。

作為雙料狀元，李慧文認為，要在高考中獲勝，就要五科平衡發展，突出優勢科，因此要科學分配時間、掌握學習竅門：語文重積累（積累拼音、成語、古文字詞意義、作文素材）；英語需語感（多讀多聽多寫）；基礎科要多看書，以課本為主。

李慧文說，要多跟老師打交道，在學習過程中遇到問題，不管是學術上的、心理上的還是生活上的，都應該相信老師，向他們請教，與他們分享。不恥下問，得到的往往不只是個別題目的答案，更會有其他意外收獲。

對於數學科，首要的是興趣與自信心，這樣才有不懈的動力攻破難題，攀登高峰，而要學好這一科，就要靠練習。通過練習找出自己的學習漏洞，掌握解題方法技巧，總結出解某一類題型的方法，這才是目的與關鍵所在

李慧文認為，考試不僅是對知識的考查，更是一場心理戰，因此健康平和的心理尤其重要。要善於過濾對心理狀態有消極影響的事，學會平伏過於興奮的心情，而且每一天都應是充滿自信的。在高三學習過程中，要每天從容淡定地微笑，直到高考結束。

梁於凱：只有付出才有回報

■學校：台山一中

■成績：以614分成為台山市歷史類總分狀元

■語錄：高考中不存在神話，只有付出才有回報。

今年高考，台山市歷史類總分第一名的台山一中高三(18)班梁於凱至今仍對兩次廣州模擬考試題目心有餘悸：在被稱為「高考預演」的廣州一模中，他只考了580分，在班上排第15名，在年級更是跌出前30名，然而老師們並沒有放棄他這個「准尖子生」，歷史科任老師葉巧靈老師給他寫了一封信，並且親自找他談話，教育他要坦然面對失敗，吸取教訓。於是，他重拾信心，全身心投入到學習之中去。

然而隨之而來的卻是又一次重大打擊，廣州二模他的成績在班上排第17名，年級排名跌出50名，但是班主任劉麗珍老師依然力排眾議，把他列為5個重點培育對象之一。為人當然感恩圖報，從那時開始他就以樂觀的心態對待成績，以積極的態度對待學習。

梁於凱認為，「微笑」對於參加高考的學生來說很重要，這次他們班有些優秀的同學並沒有取得理想的成績，可能與臨場心態有關。在高考中，即使有科目考得不理想，但他卻迅速放下心思投入到下一門的准備上，結果他兩門科目的分數在110分以上、兩門科目在120分以上、一門科目逾130分，不拔尖，但平均。有人說他是「黑馬」，而他認為高考中不存在神話，只有付出才有回報。

李頌欣：態度決定一切

■學校：台山一中

■成績：以總分608分成為台山市地理類總分狀元

■語錄：為自己訂立一個目標，時時告訴自己，「我是一個身負重任的人」，懶惰就不再是難以克服的困難了。

「高考，這場沒有硝煙的戰爭已經落下帷幕。在卸下沉重包袱，盡情歡樂過後，讓我更多地想到的是，經過多年的學習，我究竟有什麼收獲？」李頌欣對自己的人生進行了反思。

李頌欣說，在台山一中這所百年老校里，為自己夢想奮斗的日子將會是她最懷念的歲月。台中用她的歷史，用她培育出來的無數校友，乃至一磚一瓦、一草一木，都教會她以朴實沉穩的態度面對人生的風浪，或起或伏。態度決定一切，正是憑借這種踏實，她才得以獲得以後每場「戰爭」的勝利。

關於自己，李頌欣說，最高興的是找到了夢想的出口——學習法律。有夢的人才懂追求，有了追求才能實現夢想。擁抱夢想，所做的一切都有了方向。為自己訂立一個目標，時時告訴自己，「我是一個身負重任的人」，懶惰就不再是難以克服的困難了。

李頌欣認為，適當放大自己的進步，告訴自己「我能行」，在學習遇到瓶頸時尤其重要。當人知道自己可以得到更多時，就沒有了停下的理由。現在學習是主要任務，但卻不是唯一。要多關注生活，時時發現生活的美，生命才不會浪費。

李妙琪：勇於探索 刻苦鑽研

■學校：台山一中

■成績：總分612分，台山市化學科總分狀元

■語錄：請教別人能使自己保證真正明白他們的講解，聽到不懂的地方應放下面子，大膽提問，直至真正明白為止；切忌似懂非懂，結果當時明白，事後又不懂了。

談到學習，李妙琪認為，最重要的是應具備勇於探索、刻苦鑽研的韌勁。每當遇到難題時，首先要靜下心來認真思考，第一次想不通也切勿急躁，應嘗試保持清醒的頭腦，將思路重新梳理一次，力求靠自己的力量解決問題，這樣印象才會深刻。若幾次嘗試後確實無法獨自解決，可請教同學或老師。請教別人能使自己保證真正明白他們的講解，聽到不懂的地方應放下面子，大膽提問，直至真正明白為止；切忌似懂非懂，結果當時明白，事後又不懂了。

李妙琪說，檢測自己是否真正明白的最好方法，莫過於憑自己的理解為其他的同學講解。若能對同學提出的問題作出合理的解釋，就證明你已真正明白了這個問題。為同學解答問題不僅能幫助你夯實基礎，而且其他同學提出各種問題更有助你從多方面深刻地探索問題，起到一舉兩得的作用。

對於能成為台山市高考化學科總分狀元，還歸功於母校的悉心培養和老師們的無私奉獻。3年來，在母校的高額獎助學金幫助下，她得以暫時擺脫非學習方面的干擾，專心致志地搞好學習。

余艷梨：堅定不移 永不言敗

■學校：台山一中

■成績：597分，台山市生物類高考狀元

■語錄：希望高一、高二的學弟、學妹們能夠認清自我，制定適合自己的學習計劃，堅定不移地向目標邁進，理想的花總會綻放。

「轉眼間高考已經結束，回首這三年，走過的足跡浸滿了成長的淚水和汗水，盡管艱辛，但它承載了我珍貴的青春，見證了我奮斗的時光。高考給了我們許多酸甜苦辣，而我的奮斗，只是想成為莘莘學子的一員而已，我只是想讓自己問心無愧。雖然高中這本書內容復雜而曲折，扉頁留下煩惱，但結局卻依舊寫滿了感恩與銘記。」余艷梨對於高中的難忘經歷感慨萬千。

余艷梨說，3年的高中生活，提升了她的知識水平，豐富了她的人生經歷，開拓了她的視野。能夠走到今天，她特別感謝母校——台山一中和所有教導她的領導、老師。母校為他們提供了良好的學習環境和提高自我的平台，而老師更幫助學生們完成生命最美麗的蛻變，化繭成蝶，在屬於自己的天空中美麗地飛翔。是老師們孜孜不倦的努力，讓學生得以搏擊藍天。或許所有的語言都不足以表達心中的感激，但如果沒有他們，就不會有今天的她。

余艷梨說，高中3年的生活讓她體會到，堅定不移的目標和永不言敗的精神是她成功的重要因素。此外，良好的心態和科學的學習方法也非常重要。在高三，特別是臨近高考期間，老師們都給學生進行心理輔導，老師們的鼓勵和支持在高考期間舒緩了大家緊綳的神經。她希望高一高二的學弟學妹們能夠認清自我，制定適合自己的學習計劃，堅定不移地向目標邁進，理想的花總會綻放。

陳遠欣：給自己一個微笑

■學校：台山一中

■成績：652分，台山市物理類高考狀元

■語錄：高考並不是人們想像中那麼高不可攀和深不可測，平常心對待就好。只要平時多下苦功，要取得佳績也是不困難的。

「得知自己成為台山市理科狀元，心裡感到頗為意外。原本考後覺得自己發揮不佳，但652分也是自己満意的結果了。」陳遠欣對自己在今年高考中的出色表現感到非常坦然。

陳遠欣說，這次能取得好成績，功勞最大的當屬學校和老師了。科任老師結合學生的長處和不足，制定合適的教學計劃，耐心指導。老師們把學習內容濃縮為40分鍾的一節課呈現在學生面前，所以上課認真聽講是作為學生的必須做到的。同時，學校領導也為保證高三學子有良好的學習、生活環境而做出了很大的努力，包括學校飯堂伙食的改善，都成為學生取得好成績的堅強後盾。學校還注重學生考前心理的調節，邀請心理專家到來為他們排憂解難，使他們能輕裝上陣，沉著應戰。

陳遠欣坦言，就他個人而言，良好的心理素質是高考成功的重要因素。每次模擬考是很好的鍛煉機會，但畢竟高考是不同的，那種氣氛容易讓人窒息。其實，給自己一個微笑，看看門外的藍天白雲和綠樹，是舒緩緊張情緒的妙策。當然，要取得好成績，堅實的基礎必不可少，方法很簡單，就是認真聽課，勤做練習，善於總結，這不是什麼秘訣，但要做到也不容易。高考並不是人們想像中那麼高不可攀和深不可測，平常心對待就好。只要平時多下苦功，要取得佳績也是不困難的。

B. 怎麼才能喜歡上數學

喜歡上數學要做到以下幾點，
第一、數學來源於實踐又服務於實踐，因此只要大家仔細觀察身邊的事和物，多思善問，就會發現很多和數學知識有直接聯系的東西．數學絕對不僅僅只是和枯燥無味的文字元號、抽象演繹打交道，或者是玩那些煞似好玩的數字游戲，所以應盡可能的讓數學和**常生活聯系起來，挖掘生活中的資源，應用於數學教學，讓數學更加具體化、趣味化。
第二、必須讓自己動起來，相信自己，鼓勵自己，使自己深刻認識到自己是學習的主人。充分發揮主體作用，調動其學習積極性、創造性。 數學源於生活，生活中又充滿著數學。在數學教學中，要緊密聯系學生的生活實際，在現實世界中尋找數學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數學，摸到數學。從而使大家不再覺得數學是皇冠上的明珠而高不可及。
第三，走到數學中去。很多人往往都是因為愛老師才愛上這門課的，而愛數學，才能和數學融為一體，做數學的朋友，這不僅是對學習最起碼的要求，也是自己所渴望的。

C. 高考狀元的學習方法

走近高考文科狀元
2007年雲南高考文科狀元——————徐蓓思
成績好的秘訣,她想了想說：「上課的時候專注,課堂上的知識一定要消化,聽不懂的問題及時向老師請教.做題不在於多而在於精,課外題只是一種輔助.學習要講效率,不斷摸索出適合自己的學習方法.」
2007年黑龍江高考文科狀元——————禹奇鋒
第一：高效率.
我本身是高效率型的.10點自習結束，11點半之前就睡了.第二天起來,精神十足.雖然聽說過以前很多前輩為了考上名牌大學,晚睡早起，但我覺得這只是適合部分人的.上面說過,每個人都有自己的學習方法，我追求的是課堂上的高效率.十足的精神頭，能使我在白天事半功倍.看到一些學生在自習課才完成課堂上應完成的任務,我總是心想,學習方法錯了.大家都知道,在老師口中出來的都是老師經過加工的精華,如果錯過,補過來是很難的.認真聽講,高效率完成課堂任務和作業,盡量擠出更多的剩餘時間給自己安排，這是很重要的.有些人認為,開夜車是不是能夠更多地,更充分地利用時間呢,不知你是否想過,開夜車能開多久,開夜車的時間能不能移到白天你玩耍的時間.
第二：緊跟老師.
老師是導航.經過老師手裡過來的材料總會是精華.比做一堆題強多了.如果沒有老師的指導，和老師背道而馳，吃虧的總是你.如果你覺得老師的一些東西不適合你,你可以暫時把它當作是任務，將其做完,再做你覺得有價值的東西.
老師提供的學習方法也是大眾化的.我們老師提供整理錯題好題的方法，就非常地適合我.整理錯題,是對你所學知識的一次總結，在總結中前進，沒有總結,只能停滯不前.整理出有價值的錯題好題,總結出學習經驗,達到舉一反三的效果,也非常重要.
第三：謙虛,多交流.
總成績優異,但總會有弱勢科目.弱勢的原因,往往是對那些科目沒有興趣或者是沒有掌握相關答題技巧之類的.這就需要多多交流溝通.有些學生並不是班裡的尖子，但他們有自己的拳頭科目,就要像他請教,學習.不要拽,要虛心.這也是一個戰勝自己虛榮心的過程,可以使自己的成績和人格修養更上一層樓.
2007年湖北省高考文科狀元——————張友誼
他回憶說：「開始只是大量做題,不注意總結,效果不好.」他最後放棄了「題海戰術」,主要從錯題中找錯誤原因,找方法,重復做.這種學習方法逐漸見效。高一下學期文理分科時張友誼在全校排名100名之後,到高二下學期就基本穩定在全校前列.
「注意鑽研總結就有了自己的學習方法,文綜學習主要靠課本.」張友誼說他平常文綜實力就不強,今年高考文科綜合的主觀題做得也不好,「主要是時間比較緊，答題卷面書寫很差，對成績影響也較大.」
2007年天津高考文科狀元——————於思雨
於思雨說,她追求的是一種淡然、平靜的生活,而她也把現在的成功歸於自己的這種生活態度：「無論是對人還是對事，我都是比較淡然的.這樣的態度讓我能甘於寂寞,能靜下心來去做想做的事情,而不被一時的得失所牽絆.」
2007年河南高考文科狀元——————馬冰一
「學習是件讓我快樂的事情,盡管有順利也有失敗,但每克服一次，我就覺得自己又長大了一些」 讀高一時,一道三角函數題難倒了不少同學，課間休息期時馬冰一突然「警醒」,「換個角度，換種思路會不會簡單些呢？」上課後，看大家都沒有好的辦法，老師便用兩種傳統但有些復雜的方法解答.講完之後問是否有同學有其他解法,馬冰一舉了手。她另闢蹊徑，利用項量對此題做出了簡短而正確的解答，令老師大感震驚.「那時候覺得特別得意，感覺自己已經把數學學活了！」 馬冰一說,學習是一個不斷挑戰自我的過程,對於她這個年齡段的孩子來說,挑戰就是一種成長.
馬冰一說自讀高一起,老師就指導大家要學會自學能力,要學會自己看書，學數學要擅於歸納，學語文要多接觸語言材料……「正確的方法是成功的一半,掌握了這些,就可以不變應萬變！」 馬冰一學每門課都有一個錯題本,與其他同學不同的是,她對自己的錯題比對日常作業要求還要嚴格，將錯題分門別類地歸納，對每一道錯題都列出正確和錯誤的思考過程,並寫出分析意見.也正是經過這樣的鍛煉,馬冰一奠定了扎實的基本功.
2007年武漢市高考文科狀元——————余霏霏
總分：626分 語文130分,外語137分,數學139分,文綜220分
高中三年,每天早自習她都是站著讀書.「自習的時候,大家都在朗讀背誦,環境有些嘈雜,站著讀書可以讓人心靜.」就在記者感嘆她學有個性的時候,她解釋道：「如果清晨你到我們學校來，會看到同學們都在用最適合自己的方式晨讀，校園的每個角落都站著學生。」
她說，自己將學與玩分得很清楚,五天在校住讀就高效率地學,兩天在家休息就到處找樂.平時她最喜歡的就是看法國電影和聽搖滾歌曲.這不,今年暑假,她就計劃去學法語.
2007年安徽高考文科狀元——————司玉潔
在司玉潔看來,「想學得好,就要有毅力,要堅持.一旦確定了目標，要一直朝著那個目標努力下去，其他的只是方法問題.」談到自己學文科的方法,司玉潔認為，文科的背書量大,她就注意選擇自己記憶力最好的時間段背書，一本書看累了,就換一本書,一門課題目做不下去了,就換一門.
在老師的眼中,司玉潔是個懂事認真的好學生,有自己的學習方法,踏實,勤奮，樂於幫助同學,非常尊敬老師,每次來找老師問問題,都會先問上一句「老師您現在忙不忙」.
2007年福建泉州高考文科狀元——————曾蔚萍
總分：637分 語文119分，數學148分，英語141分，文綜229分
自己學習時最大的習慣就是早睡早起.晚上10時休息,早晨6時起床.曾蔚萍說如果復習到太晚會興奮得睡不著,嚴重影響第二天的學習；而早晨的學習效率高,所以早起對學習是很關鍵的.
除了學習,曾蔚萍也是一個愛美的女孩子.平時她還練習瑜珈,她說這是自己放鬆的方式.
2007年福建高考文科狀元——————羅宏晟
總分：661分 語文132分,數學146分,英語138分,文綜245分
談及學習方法，羅宏晟認為並沒有什麼特別的技巧.她覺得每個人都有自己的學習方式，沒有完全一樣的,主要是看一個人有沒有認真去做.她說自己就很注重實踐，很認真地去學習.在學習中，她會以課本為主，平時也會適當做一些練習冊子，以扎實地掌握課本知識。她說，學習方式因人而異，不可能一成不變，但對於復習,她覺得心態很重要.「我自己就是用一種很放鬆的心態去迎接考試的。當然，以後還會遇到各種各樣的考試，我一樣會這樣去應對.」
對於大部分的文科生來說，數學是最令他們頭疼的.考試成績不理想,也往往是數學拉了不少「後腿」.羅宏晟在這次高考的數學成績是146分,差四分就是滿分.作為一個文科生，數學取得了如此高的成績，一定有什麼秘訣。但是，羅宏晟的回答卻出乎我們的意料.
「我覺得其實我也沒有什麼秘訣。學好數學是沒有捷徑的，關鍵是要學會堅持.」羅宏晟這樣告訴我們.
有的同學一碰到數學題,就有種懼怕心理,覺得自己一定不會做.久而久之,就由懼怕數學變成了討厭數學,結果形成「惡性循環」,那麼數學就更學不好了.其實,我們可以嘗試著以一種「喜歡數學」的心態去學習數學.
數學有很多概念和公式,這些是需要我們去理解的.如果我們只是囫圇吞棗般的背一下就完事，那麼在做數學題的時候,這些概念和公式還是不懂得運用,到頭來只能「望題興嘆」.
學好數學貴在堅持.大部分的數學題都是一些常見題型,我平時會把一些典型例題整理起來,不時都會翻看鞏固一下.我還建立了錯題集,總結自己出錯的原因,避免以後再次出現類似的錯誤.遇到難題的時候,我也常常會和同學一起討論，在討論的過程,我對題目也有了更加深刻的理解和掌握.這些事情做起來似乎都很瑣碎,可能一時也看不出能夠讓數學成績提高多少.但是,如果我們能夠一直堅持下來,日積月累,這對我們學好數學是會有幫助的.
2007貴州高考文科狀元——————陳芳芳
陳芳芳說,自己的學習方法與其他同學沒有什麼不同,做好自己該做的就很好,要相信老師，按照老師的要求去認真多好就能夠保證自己的學習效果.
2007年寧夏高考文科狀元——————邢陽
邢陽說,我平時學習不花太大功夫,做題不多但要求精,特別注重課堂上的學習效率,「有時看到同學上課時打瞌睡，感覺很不理解.」她認為老師講的知識精華全集中在課堂上,每節課的知識要當堂消化.
邢陽從小喜歡彈琴.她平時喜歡看《讀者》、《青年文摘》等,她認為這些雜志的文章有思想性、哲理性.《紅樓夢》是她最喜愛的書，曾經讀過六七遍.邢陽雖然好動,但她干一件事會集中全力,放鬆時會盡情放鬆,做任何事情都靠自己的努力.
2007年北京文科狀元——————張玥�
語文學習和其他科目不同,更強調積累,並不嚴格地受大綱限制.所以即使在高三時，也應該以讀書、積累為主(閱讀內容可以參考個人興趣而定,不必嚴格規定).對課本的針對性學習也很重要，但這個工作建議在高一、高二時完成.�
在應試技巧方面,也應該注意掌握.尤其是應試作文,與一般文章的寫法有很大區別.應嚴格訓練根據不同題目選取不同立意和結構的能力.另外,在高三時可以根據自己的情況摸索出適合自己的應試作文模式，並了解不同類型題目的寫作方法.我在高三時結合個人情況和高分作文固定結構,探索出一個適合自己的命題作文模式,並應用在高考中，取得了較好的效果.
在某種程度上,學習方法比學習時間更重要.在高三之前找到適合自己的學習方法，會大大減輕高三的學習負擔.�
2007年海南文科狀元——————林嬋娟�
英語作為一門語言,和漢語一樣,擁有自身的文化背景.許多同學感到學習英語很吃力,就是因為不了解它作為一門來自西方文化的外語所存在和使用的背景。畢竟我們生活的世界和西方文化有很大差距.而學習語言必須有語感,而語感不能單單靠讀幾個單詞,幾個句子就能獲得。我的建議是,在高一或者高二，英語學習難度開始加深而學習壓力還不算大的時候，在課外時間找一些英文發音中文字幕的好萊塢大片來看.並不是要求同學們能一下子聽懂每一詞每一句,而是在觀看中感受他們的思維方式與發音方式,從而得到在課堂上學不到的語感.�
當然,語感好並不意味著英語考試一定能考好,但可以為我們學習這門語言打下很好的基礎.要在考試中取得好成績，還要將語法學扎實.英語的語法很零碎,所以大家必須有意識有章法地將學過的語法做歸納，將相似點和易錯點對比記憶。同時做英語練習不能盲目,要定時定量才能達到預期效果。做過的題不能過後就忘,最好是准備一本錯題記錄本,將做錯的記在上面，並且將自己錯誤的地方修正，標上記號.英語考試試題很規范,每一部分的題數量都是定死了的,所以每一部分在考試中應用多少時間也是有規律的.不要盲目做題，要看著時間,有時放棄一兩道題能為你爭取更多做對其他題目的時間.我的經驗是,單項選擇題15道用7分鍾，完形填空20道用18分鍾,閱讀理解5篇20道用35分鍾,短文改錯和作文合起來用25分鍾,最後用5分鍾檢查答案填塗正誤.�
2007年四川高考文科狀元 ——————張晨
總分：677分 語文130分,數學146分,外語141分,文科綜合260分
張晨說自己是一個學習有相當自主性的人,做事非常有計劃,「我喜歡有秩序的生活」。 「有大計劃也有小計劃.」她介紹說，每一段時間她都有一個大的復習版塊,而每天她會有一個小的復習計劃「比如做語文試卷，看地理筆記等等.」 」張晨的高三生活每一天、每一周、每一個復習階段都有自己的計劃,「這些有秩序的學習方式可以最大程度地把我的能力發揮出來,讓自己進入比較平穩的學習狀態，不至於浮躁.」「我想有規律有計劃的學習是我成功的保證. 「我對自己的要求很高，總是希望自己做到最好.別人花30分鍾做的事情，我可能要花40-50分鍾.」
2007年甘肅文科狀元——————魏雪
和每個同齡的孩子一樣,19歲的魏雪也喜歡看電視、上網、聽歌.周傑倫、孫燕姿、王菲這些歌手的歌都是她閑暇時的最愛,「學習累了,會聽歌、彈琴，放鬆一下心情,偶爾還玩玩網路游戲」.
魏雪復讀班的班主任關勝榮提及得意門生魏雪時說：「魏雪是一個秀外慧中的孩子,她的成功源於習慣.」關老師說，魏雪做事、學習都思路清晰,待人接物均以寬容為本,因此和同學之間的關系也很好.
2007年廣東選考政治總分狀元——————肖菲
肖菲說,她每天都要預習功課,平均一門功課要花5分鍾時間.另外,她還自己在課本目錄表上把每一節內容的難點和重點標出來,這樣就一目瞭然,復習時也事半功倍了。肖菲還認為,高三這一年挺累的,每天課間都有同學趴在桌子上,抓緊時間休息,而她的「獨門秘訣」則是放學後在校園體育場的跑道上跑兩圈,一共800米.
2007年江西高考文科狀元——————朱虹璇
學習沒有什麼技巧和捷徑,多向別人學習,多看課外書籍,增加自己的知識面；復習重點放在課本上,上課時一定要提前預習,制訂好學習計劃；做題目求精不求多,善於把自己所做的答案與標准答案相對比,找出問題,深入地探究問題.
2007年陝西高考文科狀元——————張璐
張璐說「作文可以突擊，高分作文有捷徑」，她從以下三個方面談了如何在短期內提高作文水平：
1.立意 高考作文有很多種類型，要寫好,立意就要准確.准確立意,是保證作文在40分以上的關鍵。
2.材料 閱卷老師都很喜歡看到考生在作文中運用一些有價值的例子,例如李白,蘇軾，如果把這些例子很和諧的運用到作文中，可以增加作文的深度和文學性，博得閱卷老師的好感,一般可以拿到45分以上.對於材料的收集則可以看一些人物傳記的書，不需要記憶太多,記住幾個自己比較熟悉的例子就可以了,在寫作文時可以把一個人一直寫到底,也可以幾個人並列寫.
3.文采 不是很快就可以培養成的,但也不能放棄,可以在平時多讀一些精美的散文或者看一下歷屆高考滿分作文.有文采,作文可以達到50分以上.
作文可以突擊,掌握一些方法和技巧。張璐說自己就比較喜歡用蘇軾,梵谷的例子,高考作文並不神秘,最重要的是掌握方法。每兩個星期寫一篇.
2006年安徽高考文科狀元——————曹姍
總結曹姍成功的學習經驗,曹姍的媽媽和班主任老師都認為,她是一個目標明確的孩子，學習起來很有計劃,善於總結,並且貴在堅持.曹姍始終明確自己奮斗的方向.從初中開始，她就把每天要做的事情寫在小字條上,做完一件劃掉一件,哪怕有一件沒做完,都絕不去睡覺.「這個習慣堅持了6年,很有用,而且讓我每天都有成就感.」曹姍說,「除此之外,我還比較注意總結，考得好考得不好都會總結一下.文科的東西要反復才能加深印象,我記憶力也不算太好,就一遍一遍反復.比如高三的時候,歷史書就背了七八遍吧.」
「刻苦是必須的,方法也很重要！」曹姍的班主任夏老師認為,曹姍能取得這樣的好成績,除了刻苦努力外,還得益於善於與同學交流,「她對同學很大方,別人問她問題,她從不怕耽誤時間,總是耐心細致地回答,其實,她幫別人解答問題的過程,也是她自己深入思考、理清思路的過程！」
2006年內蒙古高考文科狀元——————徐鈺
在同學們的心目中,徐鈺真算得上是一個「良師益友」.很多同學都向徐鈺請教過問題，每次她都盡心解答,從沒有傲慢地對待過任何一個同學.徐鈺的學習很棒,她沒有因此而自傲.作為班裡的學習委員,班裡那些跑腿的活兒全是徐鈺的,而且每次她都幹得相當出色.作為學校的學生會主席,徐鈺是一個「活動家」,上傳下達,各項工作都協調得恰到好處.很多同學說,徐鈺知識面特別廣，她奪取文科狀元是實至名歸.
2006年重慶文科狀元——————蔡妮苓：
總分：693分，語文126分，數學146分，英語136分，文綜265分
回顧高二,我經歷了一場學習效率的革命.當然,這場革命的發起者、執行者都是我自己.每次上課時,我都會逼自己把老師說的每一句話在腦子里多想幾遍，然後再問自己,我真的理解了嗎？我真的記住了嗎？我有很強烈的感受,有時候你覺得自己把這句話理解了,但是實際上並沒有,在做題的時候，依然會忘記這句話甚至違背這句話。我要求自己必須盡我所能記住老師所說的每一句話.下課後，我會把思路再整理一遍,慢慢地發現這節課所有的內容我居然全部都能記住,比如說：今天數學課講了4道題,每一道是怎樣的，各需要注意什麼？如果我錯了,錯在什麼地方？還有今天老師又介紹了什麼新的方法.有了這場學習效率的革命,剛才所說的很多問題都得到了解決.

D. 為什麼如今很多人懼怕數學呢究竟該怎麼學才能愛上數學課呢

因為很多人都認為學習數學，是一件非常困難的事情，這些人需要通過正確了解數學，才能愛上數學課。

數學對於大多數人來說，確實會感到恐懼，特別是一些文科生，還沒到上數學課，就已經很害怕了，更不要說，讓她去考試。在這樣的情況下，很多人都是聽說，然後就被嚇到，心理先有了障礙，這個坎就很難邁過去。在這樣的情況下，建議害怕數學的人，首先要克服自己的心理，才能去很好去接受數學。

一、為什麼很多人懼怕數學？

因為數學不像其他學科，可以通過背誦就獲得相應的成績。數學需要是邏輯思維，只有徹底去理解這個題目表達是什麼，然後需要運用什麼樣的公式，才能去解開。對此，很多人都害怕這個過程，所以就害怕數學。而有一些人，他並不是沒有認真去學習數學，只是他學習方法不對，才導致他更加害怕數學。學習好數學的人，是不會懼怕數學的，你應該要向他們學習。

E. 怎樣才能讓自己愛上數學

數學是一門邏輯性很強的基礎自然科學，想突破，其實很容易。前提是上課必須百分百地進入狀態，一步不離地跟著老師走，布置的習題必須保質完成，就算做錯，也沒什麼了不起的，及時揪錯，牢記自己的失誤，避免再犯！
此外，你必須有一本適合自己的參考書，《北京名師導學》很不錯，你可以充分利用起來，每天把自己今天在學校學習的數學內容用參考書復習一遍，先完成作業，再把參考書上涉及的例題做一下（必須先做後按照答案對照一遍，把解題思路和書寫解答題的格式記在腦子里），每周末都得把本周數學的內容復習一遍，做過的題再看一下。把不懂的先記錄下來，下周找時間問數學好的同學（同學比老師的思路更能迎合你的口味）把問題解決。切記！解決後的問題必須常常溫習，保證解決後的問題不會忘記！！
加油，可能剛開始努力學數學你會不適應，但只要你堅持（畢竟不努力，不辛苦不可能有成功），度過一個艱難的時期，思路和答題方法都有一定程度的積累，你定能有所突破。我就是例子，雖然我的數學高一時很好，但高二時由於鬆懈成績一落千丈，經過了痛苦的學習過程，終於我在高三時模擬到126分，要不是因為高考馬虎和計算錯誤，我是可以上130（北京理科）的，但是只有120出頭。對了，告訴你，考試時一定看清楚題再答，杜絕計算錯，不然的話，實在冤哉！！

F. 北京男孩高考數學滿分，以715分摘狀元考上清華，他是怎麼做到的

很多家長看到自家孩子成果不好，都羨慕他人家的孩子成果好，以為他人家的孩子天賦高，無需怎樣努力，就輕松考得好成果；再看看自家孩子，感到很無法。

學霸真的都是天賦異稟嗎？

我們無妨來看看來自北京男孩周展平的故事，看完之後，你心中或許就有了答案。

回望周展平的過去，他就是在堅持努力中，收獲了勝利。固然閱歷的一切，有壓力、慌張、悲傷，但在他看來，這些豐厚多彩的感受都是他珍貴的人生財富，鼓舞著他繼續前行。

大學是一個人人生中最珍貴的學習階段，周展平希望充沛應用在清華的學習期間，多方面、深化學習各種的學問，培育更多方面的才能，更好地為將來做准備。

G. 怎麼樣才能讓自己愛上數學

數學如果從表面上看，會覺得很枯燥，很難一下子愛上它，但是如果深入進去，並在探索中找到答案，或發現了數學的神奇，你就會從中找到無窮的樂趣。

想愛上數學，你可以從趣味數學開始，去書店找一本趣味數學和喜歡數學的同學或兄弟姐妹一起研究。數學這個學科非常有趣，如果你一旦愛上他就不會再拋棄他，他是非常容易讓你專一的怪物。

假期過後我就對數學有了一種懵懂的好感，上數學課開始用心思考。後來我又遇上了一個喜歡摳難題的同桌，有一天我說我碰到一道難題想了一天才做出來，他說他有一本非常難的書，他能找到讓我算三天的題，結果他給我的題我真的這冥思苦想了三天，才得出結論。

數學其實如果真的走進去了，你就無法不喜歡他，只要你真的去鑽研，你就一定會產生興趣，