Ⅰ 三年級數學日歷怎麼做
數學日記形式不一,內容豐富多彩,是同學們通過生活中的計算問題記錄下自己的一些個人觀點。新東方在線小學網整理《三年級數學日記:日歷》,希望對大家有所幫助。
三年級數學日記:日歷
今天,我完成了一項實踐作業一日歷。我知道做日歷是寒假作業,當時我沒有做,但是我覺得沒做作業還是要補的。所以一回家我把大部分的作業都做完了,剩下時間我都在做日歷和小部分的作業。
在做日歷的過程中,我懂得了:2005-5-30年是平年,今年二月有二十八天,一月的大寫是"壹月"二月是"貳月"三月是"叄月"四月是"月"……讓我真正懂得了數字的大寫,也讓我把這些字記在大腦里,在看人民幣時有了信心。
做完了日歷,我翻著自己做的日歷,滿意極了!
這時我才真正體會到張老師的一句話:"自己親手做的東西是最有意義的"含意。
Ⅱ 三年級數學製作活動日歷全過程方法詳解
三年級手工年歷製作方法如下:Ⅲ 小學三年級數學,用小方塊製作日歷題目表示年份的數字、表示月份的數字有什麼特點
年份2 因為他是正方體6個面 一個寫20一個正方體寫剩下的後兩位特點前兩位都是20
月份的不能用一個因為他7個數 特點兩個四月?
日的最高30日 用倆也是7個數 用一個新的正方體 剩一個用前面剩下的
最後一個例如【20】【11】【4】【12】