高考數學怎麼上120

『壹』 高中數學如何能考上120分

每次卷子好好做 班級的小測驗卷子好好研究 多跟老師聊聊，把你對每道題的想法告訴老師，讓他告訴你 ，你哪裡想錯了。改變自己的思維方式。我用這樣的方法最後從 一直在90分一下 到125 還好吧

『貳』 高中數學如何在一個月內從80分提高到120分有什麼辦法

上課的時候認真的聽老師講課，如果有不懂的地方，下課一定要及時的問老師，也可以和同學們進行交流，多刷題，要學會舉一反三，也可以請家教1對1的進行補習，都是可以讓成績迅速提高的。

『叄』 高中數學如何考120以上 怎麼提高數學成績

在高中學習生涯中，最容易拉分的一門課程就是 數學 ，想要考入心儀的大學，就要學好高中數學。那麼，高中數學怎麼考120分以上呢？下面和我一起來看看吧！

1 高中數學成績怎麼突破120分
1.首先，你要把所有課本上大綱要求的公式定理熟記在心裡，並且清楚地知道它們之間的聯系，不能死記，要理解。然後把書上的例題，課後的習題弄懂，不斷刷題，鞏固知識。最後做高考真題，理解高考的出題方式，知識點覆蓋，高考難度等等。這些要求很高，做到的話，140分都沒問題。

2.做清楚課本後面所有的題。這是數學老師的要求，一開始覺得即便我基礎差，課後練習未免也太low，不願意做，但還是在高三開始前的假期完成了。教材畢竟是教材，看似和考試要求相差甚遠，實則是打基礎的最佳材料。

3.量化突出。數量關系的研究是數學的一個重要的組成部分，也是數學考試中一項主要的內容。在高考的數學選擇題中，定量型的試題所佔的比重很大。而且，許多從形式上看為計算定量型選擇題，其實不是簡單或機械的計算問題，其中往往蘊涵了對概念、原理、性質和法則的考查，把這種考查與定量計算緊密地結合在一起，形成了量化突出的試題特點。

4.選擇適合自己的數學輔導書。我知道自己時間很緊張基礎很差，在選擇資料書時我只用了一本，是一本比較基礎的復習資料，當然也有錯漏，不過老師有詳細講解。配套平時發的練習試卷和考試試卷。我覺得以我的能力啃完這一本書已經很夠了。
1 提高數學成績的方法

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1.要學好數學，首先最重要的一點，我們要及時的預習。預習明天老師所要上的知識，章節和內容。很多學生都不重視預習，其實預習對於學好數學，也是蠻重要的一步。因為我們只有預習過明天老師要上課的知識和內容，我們才能在上課的時候及時地跟住老師的思路，同時也才能更好地理解和消化老師在上課所講的內容。

2.在上數學課時，要認真地聽老師講課，跟緊老師的思路。因為老師在講課的過程中，會講到，很多的重點難點以及他，高考的必考點，甚至是比兒子段考和期考的考點。老師的教學經驗豐富，他肯定會知道哪些知識點比較重要，哪些知識點，容易錯，哪些知識點容易出現錯誤？應是聽老師講課，是一個很明智的選擇。

3.要完完全全地讀熟讀透數學課本上的例題。如果說數學課本上的題目那裡最為經典，那裡最值得我們去理解、去背、去做？那麼肯定是我們數學課本上的例題。我們想想，數學課本上的例題為什麼成為例題？是因為它是最經典的題目，同時也是我們要學會的知識點靈活應用的最好的題目。試想想，這么多的數學題，為什麼就只單單是這一兩道題是例題，因為它特殊，因為它經典，因為它好。而我們考試的題目，他也是完完全全在例題的基礎上變化變幻出來的。因此，我們書本上的例題它是很重要的，同時，它也往往是同學們容易遺漏和忽視的。

4.背熟課本，尤其是數學課本上的知識點。尤其是數學課本上用顏色畫出的，或者是大寫的加粗的字。我們更要把它熟記，甚至是完完全全地背出來。因為這是我們學好數學的最最為基礎的工具。如果說數學是一棟高樓，那麼，數學上的基礎知識點就好比，高樓上的每一塊磚。我們只有熟記熟背，甚至是完完全全的背熟這些知識點。我們才有可能將這些知識點應用於數學上，才有可能學好數學。

『肆』 高考數學輕松突破120分(文科)

高考文科數學輕松突破120分的方法

1、研讀高考文科數學考綱

《高考考試說明》和《高考考綱》是每位考生必須熟悉的最權威最准確的高考信息，通過研究應明確「考什麼」、「考多難」、「怎樣考」這三個問題。所以高考文科數學復習中你就要加強對新題型的練習，揭示問題的本質，創造性地解決問題，這樣有利於數學輕松突破120分。

2、分析高考文科數學試卷

高考文科數學輕松突破120分每次考試結束試卷發下來，要認真分析得失，總結經驗教訓。特別是將試卷中出現的錯誤進行分類。切實解決文科數學中「會而不對、對而不全」的難題。

3、反思

高考文科數學輕松突破120分，就要認反思，每次文科數學考試或多或少會發生些錯誤，這並不可怕，要緊的是避免類似的錯誤在今後的數學考試中重現。高考文科數學輕松突破120分首先要記下錯誤是什麼，從文科數學審題、題目歸類、重現知識和找出答案四個環節來分析。根據錯誤原因的分析提出糾正方法並提醒自己下次碰到類似的情況應注意些什麼。

高考文科數學輕松突破120分：答題技巧分享

第一，先確保文科數學選擇題，高考文科數學連填塗答題卡，安排在45分鍾，能提前更好，能拿下50甚至60分。

第二，高考文科數學做第13、14、15、16題的時間是第45-60分鍾，能提前更好，拿下12到16分。

第三，高考文科數學做第17、18、19、20題的時間是第61-100分鍾，能提前更好，拿下40以上。

第四，做第21題(或22題)高考文科數學題的時間是第100分鍾，務必要開始，否則大題就可能做不完，或者後面的大題審題很倉促，造成審題不清不準，導致失分嚴重，努力，高考文科數學就能輕松突破120分。

在做高考文科數學題時，想輕松突破120分，首先要做到淡定，做題膽大心細，我們知道，無論什麼考試，題目的易中難的比是5：3：2，認識到這一點，選取易中程度的題目，高考文科數學輕松突破120分，完成好這些足夠了。

『伍』 一個學長的忠告，高考數學如何130分

一個學長的忠告，高考數學如何130分

1、高考數學想拿到130分其實很難，絕大部分考生都無法達到這個分數的。
2、首先高考數學試卷中大部分的題目都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會低了。
3、高考數學試卷的最後兩題對於能力的要求較高，數學較弱的同學不要花太多的時間在這里，而應把精力放在前面的基礎題上，這樣成績反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的，所以萬一遇到不會的題也不要空著，應該根據題意多寫一些解題步驟。

高考數學如何上140

第一階段：分析試卷
統計不會的題型所佔失分比例，粗心所佔失分比例！
通過統計不會的比例，統計不會的題型中哪種類型分別占幾道，這樣按照數量由高到低分別突破！
通過統計粗心的比例，粗心中又分兩種，一種是手誤，這個統計出來比例，每次考前都看看這種題，敲響警鍾，第二種是概念、定義，定理，公式不熟練導致，回歸課本加強記憶，說數學不需要背的都是扯淡，只是數學背是基礎而已，關鍵時候要默寫！
准備：
1、紅色水筆（必須准備！分析卷子標注必須用紅色的，醒目，更有利於記憶），每個錯題都要用紅筆在題目編碼前寫出是考什麼（舉例：排列試題，就寫「排列」兩字就行，或者「橢圓」、「映射」、「組合」），用於歸類，提醒你那個知識點掌握不牢用，只要自己一下子就明白，怎麼寫都可以！不要考慮一道題考察好幾個知識點，要麼全寫出來，要麼寫最主要考察的知識點，如果都不知道考察什麼知識點，根本不會有解題思路，更不要談得分了！
2、找出最近五次考試的試卷。必須是周考及以上級別的考試，原因之一是涵蓋的知識全面，不是專項練習，之二是這類卷子你做的題更能反映出你做題時的狀態，不同於平時練習，比較輕松，不謹慎也不緊張。最近五次，是因為對於考試時自己的狀態還有記憶，回想考試當時怎麼想的很重要，因為那時你的想法有助於你判斷你是粗心還是掌握不牢、還是不會。
3、按上面提到的方法進行統計，相當於對自己數學能力進行摸家底式的評估。不要覺得慘不忍睹，都是這么過來的，我開始也是慘不忍睹，恨不得剁了自己的手，但這是提高數學能力的第一步！
方向很重要，因為方向不對你越努力離目標越遠！為什麼有的人很努力也不見進步，這就是最重要的原因，其實數學好的都不是靠天賦，而且技巧，或懂得思考，歸納總結分析能力較芹巧強，這都是可以培養的！
說這么多啰嗦話其實目的就是鼓勵你，不要有畏難心理，或者覺得浪費這時間不如做幾套題，其實他頂的上50套題！（其實你可以把我寫給你的拿給你數學老師，他一定會用自己最強有力的手段推廣的！）
第二階段：專項練習
1、需要明確的是，高考數學是考的得分能力猜鎮，而不是做題能力！其實你覺得可能沒多大差別，其實差別大了！再重復下昨天給你講的，咱算一下：比如第二道大題你不會，啃了20分鍾拿不下來，弄的後來會的題都沒時間做了，倉促應付，而且也沒時間檢查，連糾錯的機會都沒有了！即使做出來了，時間也浪費完了！
所以做題的時候先把會的題全部做了，不要硬是按順序做

高考數學如何提分技巧

數學作為一門理科性質的課程，沒有太多可以自由發揮的地方，更多的是客觀題。你可以看一下我傳的「高考」文章希望對你有幫助

高考數學如何復習

這個很難說的，我覺得數學的話，多做題就可以了，不要只看那些例題，要多做數學題，不懂的就要去問。我之前的高考數學就是這樣復習的，做好是多做往屆高考的數學題，因為高考的數學題要考的內容跟知識點都是差不多的

首先 你要跟著老師的節奏，認真聽取老師上課講的內容。然後認真完成老師布置的作業。因為你要高考了，時間並不多了，所以老師給你的題都是精益求精的。重要的還有高三下學期的大考試數學試題，要認真整理，多記錄錯題並時常復習。原因是這些大考試的題基本上都是各個學校里比較精華的題，就算有一些漏洞，他的覆蓋面也是很全的，你可以穗首粗找出自己的漏洞。然後通過一些其他的試題來彌補~多和老師共溝通，不會就問，相信你的數學成績會提高的~

高考數學如何讓答題

認真仔細答題，讀題目是非常關鍵的。當你回答一個題目發現做不出來時，你可以返回去讀題目，去找你沒有用的條件，我覺得這樣你就可以解出來了

2012高考數學如何復習

你這個問題問的很籠統，這樣說吧我也對近年的高考數學分析了，我先說大題：每年大題有六大題型，第一題三角函數：通常會涉及到化簡（同時考查你的三角和差公式、二倍角公式等），再就是函數的性質（增減性、最值問題）送分題；第二題概率題，不好說有時難有時簡單，題要讀懂；第三題求導問題：通常求單調性啊，或結合抽象函數和不等式考；第四題立體幾何題，三垂線定理一定考，再就是二面角，線面角；第五題圓錐曲線的題，客觀的說第一問很簡單，二問看你的運算能力，第六題，建議做第一問就行了
從整個試卷來看基礎題佔80－90分，能力題40－50分，壓軸題10－20，自己看情況把基礎一定打牢

高考數學如何達到120？

腦袋比較不行的要多做練習。盡量不要去看到答案。盡可能獨立做題。

高考數學如何提高至140

這位童鞋你好
你敢這么問 想必分數是已經能穩定在125以上了
如果如上
那麼 你的提分需要做兩個方面的事情
第一、特徵條件的特徵解法的歸納。可以從模擬套卷中找到自己做題與答案之間的思維差距，爭取做到看到特徵條件速度就能反應過來用何種特徵解法解題，節省思維反應層面的時間。
第二、做選擇題和填空題的限時訓練和方法訓練。真正的高手，在大題層面的差距是拉不開的，高分的基礎就在選擇題和填空題的速度和准確率上。
數學提高到140分，不難！
加油！

高考數學如何突破高分瓶頸？

高分需要累積知識，重點題型重點方法的掌握，復習時老師說的方法總結，一點點累積。《中學生數理化》介紹了很多巧解，對於高分有幫助。競賽的思維也對高分有幫助。提前知識的學習，即大學高等數學對於微積分求導函數

『陸』 高三數學成績想要提升到120分需要怎麼做

對於高中的學生來講，他們最想提高的科目就是數學，因為數學這門科目可以說是很能拉開差距的一門學科，如果在數學上有了很大的提高，那麼往往距離一些名牌學校就是更進了一步，對於一些高三的學生數學成績想要提升到120分需要去採取什麼策略呢？在小編看來，首先是要打好基礎，其次是要採取題海戰術，分模塊的去年自己薄弱項，然後就是對於自己的錯題徹底的掌握清楚，這樣拿到120分就不會是一件很困難的事。

高三數學成績要想得到提高，需要大家付出辛勤的汗水和不斷的進行反思總結。只要你努力到了，就一定能夠收獲成功。

『柒』 我是高三的學生每次數學只能考一百零幾分,我想考120分要怎麼做請大師...

高三學生，在短期時間內想要有實質性提升可能不大容易，但是具個人經驗來說，在知識性層面無法快速提升的情況下，可以在答卷方面做些工作：
一、選擇題
除最後一題外，前面基礎性的題目全部正確，答卷後檢查重點在前面的問題上；
二、填空題
可以放過1到2道難題，務求會答的題目得分；
三、簡答及問答題
壓軸題外務求會答的都能得分；
壓軸題前兩問能夠得分；
總體來說，保證會答的題目全部得分，不會答的題目盡量多得分，相信在你一百零幾的基礎可以達到120分左右的成績！
希望能對樓主有所幫助

『捌』 高中數學如何達到120以上

高考是應試的選拔考試，我們要清楚它的作用有兩點，一是選拔人才，二是高中畢業。所以有的題目是相對來說比較簡單的，只要把這些簡單的題目都做對，分數自然也不會太低。高中數學除了一遍又一遍地刷題，也需要學習方法，下面是高中數學如何考120以上，供借鑒。

高中數學如何考120以上

1高中數學考120以上做題技巧
1、掌握時間

由於，基礎中考能力，所以要注重解題的快法和巧法，能在30分鍾左右，完成全部的選擇填空題，這是奪取高分的關鍵。

在平時當中一定要求自己選擇填空一分鍾一道題。用數學思想方法高速解答選擇填空題。

2、後三難盡量多得分

第二段是解答題的前三題，分值不到40分。這樣前兩個階段的總分在110分左右。第三段是最後「三難」題，分值不到40分。「三難」題並不全難，難點的分值只有12分到18分，平均每道題只有4分到6分。首先，應在「三難」題中奪得12分到20分，剩下最難的步驟分在努力爭取。

後3題不是只做第一問的問題，而應該猜想評分標准，按步驟由前向後爭取高分。

3、先易後難

所以，只做選擇，填空和前三道大題是不夠全面的。因為，後「三難」題中的容易部分比前面的基礎部分還要容易，所以我們應該志在必得。在復習的時候，根據自己的情況，如果基礎較好那首先爭取選擇，填空前三道大題得滿分。然後，再提高解答「三難」題的能力，爭取「三難」題得分20分到30分。這樣，你的總分就可以超過130分，向145分沖刺。

2高中數學考120以上攻略
1.做清楚課本後面所有的題

這是數學老師的要求，一開始覺得即便我基礎差，課後練習未免也太low，不願意做，但還是在高三開始前的假期完成了。教材畢竟是教材，看似和考試要求相差甚遠，實則是打基礎的最佳材料。(這一點高考菌深以為然，切忌眼高手低~有時候做一遍心裡會更踏實~)

2.研究透真題

我對比了十套高考數學卷，發現幾乎都是一個套路，於是我開始集中練習。我是這樣做的，比如大題第一道總是三角函數，我就把所有三角函數一起做，不會就看答案，再做，循環往復，十套卷子的三角函數都會了，這時再做新的卷子上的三角函數題時，就覺得完全沒難度了。

3.選擇適合自己的輔導書

我知道自己時間很緊張基礎很差，在選擇資料書時我只用了一本，是一本比較基礎的復習資料，當然也有錯漏，不過老師有詳細講解。配套平時發的練習試卷和考試試卷。我覺得以我的能力啃完這一本書已經很夠了。

4.了解試卷，有所取捨

在無數次練習之後我對自己各部分的做題速度有了認識，我做題慢，往往客觀題就要一個小時，大題只有一個小時就很倉促。於是客觀題方面我主要練速度，正確率控制在選擇題和填空題都只允許錯最後一道，因為客觀題的難度有時也會超過大題。大題通常分好幾問，前面幾題都較簡單，要求全部完成，最後兩道大題的最後一問可以暫時放棄，留出時間慢慢想，能做多少是多少。

3數學考120以上各題型如何復習?
1.選擇題

1)解法多樣化：與其他學科比較，「一題多解」的現象在數學中表現突出。尤其是數學選擇題，由於它有備選項，給試題的解答提供了豐富的有用信息，有相當大的提示性，為解題活動展現了廣闊的天地，大大地增加了解答的途徑和方法。常常潛藏著極其巧妙的解法，有利於對考生思維深度的考查。

2)量化突出：

數量關系的研究是數學的一個重要的組成部分，也是數學考試中一項主要的內容。在高考的數學選擇題中，定量型的試題所佔的比重很大。而且，許多從形式上看為計算定量型選擇題，其實不是簡單或機械的計算問題，其中往往蘊涵了對概念、原理、性質和法則的考查，把這種考查與定量計算緊密地結合在一起，形成了量化突出的試題特點。

3)概念性強：

數學中的每個術語、符號，乃至習慣用語，往往都有明確具體的含義，這個特點反映到選擇題中，表現出來的就是試題的概念性強。試題的陳述和信息的傳遞，都是以數學的學科規定與習慣為依據，絕不標新立異。

4)形數兼備：

數學的研究對象不僅是數，還有圖形，而且對數和圖形的討論與研究，不是孤立開來分割進行，而是有分有合，將它辨證統一起來。這個特色在高中數學中已經得到充分的顯露。因此，在高考的數學選擇題中，便反映出形數兼備這一特點，其表現是：幾何選擇題中常常隱藏著代數問題，而代數選擇題中往往又寓有幾何圖形的問題。因此，數形結合與形數分離的解題方法是高考數學選擇題的一種重要且有效的思想方法與解題方法。

5)充滿思辨性：

這個特點源於數學的高度抽象性、系統性和邏輯性。作為數學選擇題，尤其是用於選擇性考試的高考數學試題，只憑簡單計算或直觀感知便能正確作答的試題不多，幾乎可以說並不存在。絕大多數的選擇題，為了正確作答，或多或少總是要求考生具備一定的觀察、分析和邏輯推斷能力，思辨性的要求充滿題目的字里行間。

2.填空題

填空題和選擇題同屬客觀性試題，它們有許多共同特點：其形態短小精悍，考查目標集中，答案簡短、明確、具體，不必填寫解答過程，評分客觀、公正、准確等等。不過填空題和選擇題也有質的區別。首先，表現為填空題沒有備選項。因此，解答時既有不受誘誤的干擾之好處，又有缺乏提示的幫助之不足，對考生獨立思考和求解，在能力要求上會高一些，長期以來，填空題的答對率一直低於選擇題的答對率，也許這就是一個重要的原因。其次，填空題的結構，往往是在一個正確的命題或斷言中，抽去其中的一些內容(既可以是條件，也可以是結論)，留下空位，讓考生獨立填上，考查方法比較靈活。在對題目的閱讀理解上，較之選擇題，有時會顯得較為費勁。當然並非常常如此，這將取決於命題者對試題的設計意圖。

填空題的考點少，目標集中，否則，試題的區分度差，其考試信度和效度都難以得到保證。

這是因為：填空題要是考點多，解答過程長，影響結論的因素多，那麼對於答錯的考生便難以知道其出錯的真正原因。有的可能是一竅不通，入手就錯了，有的可能只是到了最後一步才出錯，但他們在答卷上表現出來的情況一樣，得相同的成績，盡管它們的水平存在很大的差異。

3.解答題

解答題與填空題比較，同屬提供型的試題，但也有本質的區別。首先，解答題應答時，考生不僅要提供出最後的結論，還得寫出或說出解答過程的主要步驟，提供合理、合法的說明。填空題則無此要求，只要填寫結果，省略過程，而且所填結果應力求簡練、概括和准確。其次，試題內涵，解答題比起填空題要豐富得多。解答題的考點相對較多，綜合性強，難度較高。解答題成績的評定不僅看最後的結論，還要看其推演和論證過程，分情況評定分數，用以反映其差別，因而解答題命題的自由度，較之填空題大得多。