高中數學選修是怎麼講的

㈠ 高中數學選修和必修是什麼意思

選修：新課程標准改革中的一個名詞，課程結構調整中的一種課程類型。

和選修相對的是必修。

必修和選修，從課程計劃中對課程實施的要求來區分的兩種類型。其中，必修的主導價值在於培養和發展學生的共性，而選修的主導價值在於滿足學生的興趣、愛好，培養和發展學生的個性。

教育部於2004年頒布了普通高中各學科課程標准，對各學科選修課程有明確的確定。後又於2016年頒布了普通高中各學科課程標准（徵集意見稿），這也是對2004年頒布的普通高中各學科課程標準的修訂。

(1)高中數學選修是怎麼講的擴展閱讀：

普通高中數學課程標准明確規定高中數學選修分2個系列。

選修Ⅰ課程（1項）有:

函數

幾何與代數

統計與概率

數學建模活動與數學探究活動

選修Ⅱ課程（5項）

A 數理類

微積分

空間幾何與代數

統計與概率

B 經濟、社會及部分理工類

微積分

空間向量與代數

應用統計

模型

㈡ 高中數學選修有哪些分別是什麼內容

高中數學選修部分，分必選和自選兩部分，必選部分，文科1-1,1-2，理科2-1,2-2,2-3，自選部分各省市不同，陝西省選的是4-1,4-4,4-5,3-1

㈢ 高中數學的選修和必修區別是什麼

高中數學的選修和必修區別為：定位不同、選擇不同、主導價值不同。

一、定位不同

1、高中數學的選修：高中數學的選修是定位在必修基礎上的拓展和提高。

2、高中數學的必修：高中數學的必修是作為選修的基礎，提供拓展的可能。

二、選擇不同

1、高中數學的選修：高中數學的選修可以由學生自由選擇是否要學習。

2、高中數學的必修：高中數學的必修不可以由學生自由選擇是否要學習，必須要學習。

三、主導價值不同

1、高中數學的選修：高中數學的選修的主導價值在於滿足學生的興趣、愛好，培養和發展學生的個性。

2、高中數學的必修：高中數學的必修的主導價值在於培養和發展學生的共性。

㈣ 高中數學選修4-4講什麼

選修4-4 坐標系與參數方程
第一講：坐標系
第1節 平面直角坐標系
第2節 極坐標
第3節 簡單曲線的極坐標方程
第4節 柱坐標系與球坐標系簡介
第二講 參數方程
第1節 曲線的參數方程
第2節 圓錐曲線的參數方程
第3節 直線的參數方程
第4節 漸開線與擺線
最後是學習總結報告