初中了數學還一直粗心怎麼辦

㈠ 馬上要中考了，孩子數學卻還總是粗心出錯怎麼辦

你可以從下面幾個方面加以努力和改進。
1、要有高度的自信心。你擅長大題，說明你能力很強。這友掘是你自信的基礎仔友。
2、要學會考試，簡單說，就是要攻防結合。以我們陝西中考為例，基礎1-16題，解答17-24題，壓軸25題。我要求學生在前24題嚴防死守，力爭拿下105-108分。最後一題一般難度很大，但它是3分步解答的，一般前兩問不太難，攻下它一般問題不大，如果做對好戚核，就可以得到7分。最後一問放棄，但不是空著，能寫多少寫多少，我參加過中考數學閱卷，只要能粘上邊的，多少都能的一些分，如果運氣好，再得1-2分也不是沒有可能。這樣，你算一算，你的分數在113-117之間。要知道，最後一題的最後一問是非常消耗時間的，你放棄它，至少可以為你贏得20-30分鍾的時間，你把這些時間都用到防守上，就是我說的提高正確率上，豈不是更劃算？順便說明一下，基礎題滿分108，之所以把起點定在105，是因為讓可以讓你錯一道選擇或填空題，一道3分嘛，有道是，人非聖賢，孰能無過？如果你能有這樣的心態和策略，則，中考必勝！順祝學習快樂。

㈡ 初一孩子做數學題太粗心了，怎麼說都沒用，該錯的還是錯，求大神有什麼辦法

粗心是一種不良習慣，上初一還很粗心的孩子心態還沒有端正好，粗心大意的毛病大多都是小時候被部分家長嬌慣出來的。而只有孩子自己心裡覺得學習就是他現在要做的唯一目標，他才能夠靠自己意志和3鍛煉來克服粗心的毛病。

可以多帶孩子外出去各個大學走走，讓他腦子里有存在他今天努力就是要將來進入更好的學府，人生念書吃點苦，將來就可以有更美好的人生，一般人只要有了明確的目標就可以有干勁去克服困難。

㈢ 初三了數學總是粗心大意拿不到高分還很不穩定，短期內有何良策請高手幫助。

1.基礎題不可失分。
2.提高喊氏題注意分析和反思老師怎麼講解的。你當時是怎樣思考的，一定要作出比較。
3.注意數學不比文科，注重數學思想方法.
4.多看幾遍運滲掘書，多做典型題.
5.粗心失分多的話可以找些大計算量的題,一般找個2次函數比較大旁核的數的題做,沒時間就買本百題做.有時間可以學筆算開根號,開個十多位還不錯就差不多了.
6.中考的數學不難的,但過程會扣分,注意過程.

㈣ 初中數學克服粗心的方法

要改掉粗心的毛病，應從平時的作業的習慣養成中入手，因為只有平時的練習能夠細心，在考試中才不會有粗心的毛病：看題目時不宜瀏覽，而應字字默讀，多看一遍；寫好後再帶一眼，有些簡單的錯誤就能及時發現；全部完成後再檢查一遍。祝你好運！ 參考資料：我的經驗 想想考試中可能出現的粗心情形。 1、選擇題明明選a你選c 2、計算錯誤 3、錯別字 4、漏題 5、審題不清 你說有哪一樣是真的粗心呢。1和4吧，但是這只要你帶著目的把試卷檢查兩遍就一定可以解決的。 計算錯誤不能算是粗心，這主要和你的計算能力和計算習慣有關，計算能力要平時練，多練。而計算習慣則要你培養了。考試的時候，用草稿，很多人寫的很亂，反正是草稿，其實不然，如果你按照做作業的格式去做的話，可以在檢查的時候很容易的查出錯誤。 錯別字也是平時積累的，要多寫，多查，寫文章的時候要頂針，覺得某個字不能確定的時候要查字典。 審題也是可以鍛煉出來的，平時習慣把題目多讀兩遍，考試自然不會出什麼差子。 還有就是平常心。這種心理能力也是可以鍛煉的，考試前後要給自己心理暗示，告訴自己自己可以，自己一定行，卷子難，大家難，卷子易，別大意。 還有，年輕人，什麼事都不要怕，要有闖勁，即使有什麼挫折也要勇敢面對，一兩次考試是不能說明一個人的真實水平的。 最後，祝你考上你理想中的學校

㈤ 如何改善學生在初中數學中的計算粗心現象

我兒子很聰敏，就是個馬大哈！這么簡單的題都做錯了，真是太粗心了者鬧！你不是會這道題嗎？又粗心做錯了！……

相信這樣的對話，經常出現在家長與老師，或與孩子的交流中吧。因為孩子的粗心，成績不理想，導致家長非常焦慮，害怕孩子成為別人眼裡的「差生」，但是一次次叮嚀，就差拎耳朵了，可孩子還是改不掉粗心這個壞毛病。

其實，學習粗心是小學生的通病。想要幫助孩子改掉粗心的壞習慣，我們需要明確一點：

粗心是做錯題的結果，而不是原因。

我們判斷粗心的標准：

1、簡單不該出錯的題目，做錯了；

2、會做的題目，做錯了；

3、看錯題目，做錯了。

其實以上幾點，只是我們看到的結果，粗心並不能作為原因。

之所以會出現這樣的「粗心」，主要還是因為這三點：

1、知識不熟練，概念不清晰

出現這種情況，多是由於孩子對所學新知識，不及時復習，沒有完全掌握。

還有一點是孩子可能並沒有完全理解所學內容，只是對書本概念死記硬背，不多加思考，導致做題的時候不能觸類旁通。

這類孩子需要多引導，制定合理的學習計劃，及時梳理自己的知識漏洞。

2、性子急，習慣不好

性子急的孩子不管做什麼都容易出錯，並且很容易出現不耐煩的情緒。

體現在學習不認真，寫作業不檢查，敷衍潦草，思維跳躍或混亂等，直接導致錯誤頻出，這也是學習習慣不好的表現。

這類孩子需要糾正學習習慣，端正學習態度，學會耐心，盡量培養孩子將所想內容落到紙上，這樣思維更清晰。

3、注意力不集中

很多孩子寫作業時心不在焉，鉛筆、橡皮都可能讓他分心，總之就是對學習不上心。

一方面是因為孩子注意力集中的時間本身就有限，再加上課程和題目並不那麼有趣，孩子玩心重，很容易出現注意力不集中的情況。

這類孩子需要加強閱讀習慣，用他喜歡的方式，趣味性地引導他，培養他的注意力。

當孩子出現這些「粗心」的情況，我們該如何幫助他「戒掉」粗心呢？

1. 慢慢讀題

陪孩子寫作業時，一定不能代替孩子做的事就是讀題，因為家長不能代替孩子消化知識。

讀題的時候，引導孩子速度一定要慢讀，細讀，邊讀邊思考首洞罩，同時把重要的數據、信息等在草稿本上記錄下來。

確保沒有遺漏有用的信息，充分利用已知條件解題，切記，草草讀完題目，妄下結論。

2. 演算工整

務必培養孩子准備草稿紙的習慣，解題時，根據讀題時得到的關鍵信息和數據，按調理演算，列出方程、算式。

這樣在檢查的時候，干凈醒目，條理清晰，簡單明確，很少會發生數位不對，或符號弄錯等情況。

3. 回頭檢查

很多孩子做題時注重速度，而忽略了正確率，做完題後，很容易被速度麻痹，沉浸在完成的喜悅中，或不檢查，或檢查時草率。

家長不妨引導孩子，根據自己算出的結果，推算出體重數據，判斷是否符合題顫姿中數據。一方面不被自己的方法束縛，另一方面發散孩子的思維。而干凈整齊的草稿紙也很方便檢查。

4、規定時間，量化題目

陪讀父母都知道讓孩子認真專心寫完作業有多難，所以要巧妙運用方法，激發孩子的主動性。

比如有的家長規定孩子做1小時作業，才能看動畫片。孩子在寫作業的過程中往往心不在焉，完成質量很差。但是如果家長條件改為「再做對5道題才能看動畫片」，結果就是孩子5道題完成得有質有量。

孩子從「必須忍耐1小時」的消極狀態，轉變為「認真做完就能玩」的積極狀態，不僅能幫助孩子集中注意力，還能保質保量，克服粗心，家長還可視情況給孩子一些獎勵，一舉多得。

培養孩子「戒掉」粗心，不僅能幫孩子理清知識體系，總結學習經驗和學習方法，還能讓孩子的學習變得更有序高效，內化為自己的知識框，對孩子未來的學習和生活，都有深遠影響。