初中數學有哪些儀器

⑴ 數學自然實驗儀器指的是什麼

是指數學和自然兩門學科的所有教學器材，包括教具、模型、儀表、標本葯品,和各種配套實驗器材。
1、包括教具、模型、儀表、標本葯品，和各種配套實驗器材。天平學生萬用表量角器，卷鋼捲尺，台秤，計算器，投影儀，兩用氣筒等。
2、實驗儀器，是自然科學具體實驗時用到的儀器，主要是物理學、化學、生物學使用。

⑵ 適合初中數學使用的自製教具。

比如平分角的儀器、證明勾股定理用的弦圖（就是四個全等的直角三角形組成的圖）、圓柱的展開模型、等等都是可以的。
如果還有其他疑問，歡迎追問。

⑶ 教學儀器設備包括哪些

教學儀器設備指教學、科研單位中，單價在人民幣800元(含)以上，使用方向為教學或科研的儀器設備。

《固定資產分類與代碼》中確定的專用教學設備包括：幻燈機、黑白板（包括磁板和電子版）、電子投影儀、教師試驗台、其他教學設備。

其他的設備可能會用到，但已不屬於專用設備了。

⑷ 幾什麼數學儀器

幾何配鋒腔需要用到圓規，量角器，尺子等數學儀器。
數學經常被縮寫為基仔math或maths]，是研究數量、培衫結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科。

⑸ 初中數學基本教學儀器有那些

三角板圓規用於觀察三視圖的圓柱圓錐球組成類似魔方的小木塊

正方體紙盒展開圖 正四面體展開圖

更細一點的有用於取水的水杯（用5升桶和3升桶取出1升和4升水，水無限）

⑹ 初中數學教學用具有哪些

三角半 直尺 圓規
幾何模型 : 球體 正方 長方體
（1）講授法是教師通過簡明、生動的口頭語言向學生傳授知識、發展學生智力的方法它是通過敘述、描繪、解釋、推論來傳遞信息、傳授知識、闡明概念、論證定律和公式，引導學生分析和認識問題。
（2）討論法是在教師的指導下，學生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動，獲得知識或鞏固知識的一種教學方法。
（3）演示法是教師在課堂上通過展示各種實物、直觀教具或進行示範性實驗，讓學生通過觀察獲得感性認識的教學方法。
（4）練習法是學生在教師的指導下鞏固知識、運用知識、形成技能技巧的方法。在教學中，練習法被各科教學廣泛採用。
討論法是在教師的指導下，學生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動，獲得知

⑺ 初中數學教具有哪些

初中數學教具一般有：黑板擦、粉筆（包括彩色）、三角板、圓規、量角器、投影儀，另外有條件的話，可配備平行線、三角形、四邊形 等演示器，常見立體模型
如用作課件的話：多媒體、幾何畫板、畫圖工具等。

⑻ 初中數學使用的學具j具體有哪些

一、直尺、圓規、三角板、計算器
二、幾何模型（拼圖類）（平面的如紙質三角板、園、多邊形等，立體的如圓柱、圓錐、長方體等 ）
三。現代電子類：如圖形計算器、平板電腦等