數學作業不做怎麼懲罰

❶ 不完成作業的懲罰措施10條有哪些

不完成作業的懲罰措施10條有：

1、補上作業。沒有寫完作業還是要補的。

2、老師談話。老師給學生談話能很好做到提醒作用，而且學生也挺怕老師的，下次應該就不敢不完成作業了。

3、掃地。適當做點苦力活。

4、擦黑板一周。給點活干給個警示。

5、寫檢討書。好好反省自己。

6、罰站。

7、點名批評。

8、向問老師問三個關於學習的問題。

9、給父母打電話。

10、額外布置作業。

罰款是一種行政處罰權，老師這種做法是違法的。老師罰款與我國教育法背道而馳。我國《教育法》明確規定：「受教育者的合法權益不受侵犯」。

國家教委1994年9月已下發過《關於進一步做好學校收費工作的通知》等一系列文件，重申學校收費項目和標准要嚴格按照審批許可權進行，明令禁止對學生罰款。

該法第78條還規定，凡「違反國家規定向受教育者收取費用的，由教育行政部門退還所收費用；對直接責任人的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分」。

❷ 作業沒寫完老師會怎麼處罰

作業沒寫完的懲罰措施

1、一般情況下，可以罰沒有完成作業的學生抄幾遍課文或抄一些重點知識，這樣可以記住這樣做的後果和教訓，還能鞏固他的學習。

2、對不聽話、不好好完成作業的學生採取不傷害身體的體罰方法，例如讓學生跑操，女生做青蛙跳，男生做俯卧撐之類的方法。

3、如果學生在懲罰後仍舊不好好完成作業，那就採取叫家長的方式，與學生的家長進行交流與溝通，改善他的情況。

作業注意勞逸結合

孩子做作業是要動腦筋的，如果孩子連續思考問題的時間較長而得不到休息，大腦就會疲勞，就會出現大腦運轉速度緩慢的現象，這時孩子的學習效率就會下降，錯誤率也會增高。

這時如果讓孩子適當的休息，疲勞得以解除後其學習效率反而會提高。一般來說，小學生連續做作業的時間不宜超過半小時～1小時。

❸ 不完成作業的懲罰措施10條有哪些

不完成作業的合理懲罰措施10條有：

1、給同桌買早餐。

2、找老師談話。

3、掃地做苦力活。

4、擦黑板一周。

5、寫檢討書。

6、上課罰站。

7、點名批評。

8、向問老師問三個關於學習的問題。

9、給父母打電話。

10、額外布置作業。

教好學生教育工作需知：

1、敏銳地觀察學生的心理動態。

觀察應該在學生沒有覺察的情況下，利用自己的眼睛、耳朵等感覺器官去感知學生的行為。在平常的教學過程、課外活動、學生的交往過程直至日常生活的所有方面，都注意觀察學生的精神面貌、言談舉止、行為動作、興趣愛好、待人接物的表現。

2、和學生交朋友，進行傾心談話。

有經驗的老師，經常通過與學生的促膝談心，在一定程度上了解學生的心理或思想問題。談話可以最親切、最直接地了解學生的心理狀況，還可以察言觀色、隨機應變，獲得或發現學生心理的一些重要信息。心理學研究表明，談話過程實際上是交談雙方之間的一種交往與認識過程。

3、用遠大理想的推動增強學生的抗挫折能力。

中學生的心理挫折大部分來源於成績的不理想和同學相處不好。老師要對學生的挫折心理給以正確的指導，才能形成良好的班風。初一入學時，很多學生一時不適應初中階段的學習，有的甚至產生了厭學情緒，心理受到嚴重的挫折。