① 高三，如何提高數學成績，平時就90分，該如何補短板
我認為打90分是因為自己的基礎不夠，所以一定要多看課本，把課本上的例題做到滾瓜爛熟，其次看完課本後再買一些題，課外時間做，一遇到不會的題就要及時問老師，問同學。
② 高三數學成績怎樣上90分數學提分技巧
很多高三學生的 數學 成績經常不及格，為整體成績拉後腿。那麼，高三數學成績怎麼上90分呢？數學有哪些提分技巧呢？下面和我一起來看看吧！
1 高三數學成績怎麼突破90分
1、學好數學首先要消除恐懼心理。你的數學成績不會因為你是女生而無提高餘地，也不會因為你從小沒有上過奧數而永無翻身之日，數學學不好並不因為你比別人少根筋，更不要強調自己的思維有多麼感性並以學不好數學為榮，因為那是十分無聊的。
2、每人學習方法不同，但有些東西都是一樣的。首先要打牢基礎。拿立體幾何作例子，有幾條公理？都是什麼？每條公理都能推出哪些定理？垂直同一平面兩直線平行對嗎？可以直接用嗎？平行於同一平面兩直線呢？垂直於同一直線兩平面平行嗎？可以直接用嗎？這些東西都要死記，一定要非常非常清楚。數學要背的東西非常少，但由於都很重要，一定要記得很熟才可以。
3、提高上課效率，你要相信自己的老師是負責任的，是很有水平的，跟著老師走是絕對不錯的。所以我們一定要好好聽講，認真完成老師布置的作業。有人要請家教才能學好，其實是因為上課不仔細聽講。你的大部分疑問困惑在上課時老師通常會提到，有什麼大家都不解的地方也一定要在課堂之內把它解決。上課非常重要，是你在學校學習的最大組成部分，是你和老師的主要接觸時間，是你大部分知識的直接來源。
1 高三數學提分技巧有哪些
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1.對於做歷年數學試題、模考題基本能考70分左右，目標分數是90分的同學來說，做多少題目並不是最重要的，對於這部分考生而言，把基本的知識體系梳理好，考試必考題目的方法整理好這才是最重要的，否則做多少題目對你現階段的提分效果都不是太大。
2.高考數學的命題來源於你的教材，要是連教材都不熟悉，就去刷題、看各種解題技巧、買各種知識點，其實效率並不會太高，正因為此，很多人堅持不下去，做一題就不會一題。教材上的知識都是比較基礎的，如果教材熟悉了，輕輕鬆鬆就能夠及格。因此，數學「學渣」們，不管你現在數學是只能考40分還是80分，從教材開始是最重要的，當然，現在第一輪復習差不多都快結束了，還沒從教材開始學習的同學可是要抓緊了。
3.在通過教材熟悉的基礎上，現在對高中數學的整個學科體系應該有一個大概的了解，接下來就是把這些知識點進行歸納和總結，這樣，無論遇到任何問題，都有一套解題模板，屢試不爽。下面是四本知識點的小書，可以放在口袋裡，沒事就拿出來看一看，涵蓋了高中數理化的各種知識點。
4.最後，數學成績的提升還需要一個詳細的計劃，如果你數學是不及格的「學渣」，並不是因為自己能力不行，而是沒有好好的學習，那麼在高考剩下的幾個月中，開始努力還為時不晚。
③ 如何學好高中數學！！能在高考中答九十分就行。不多求！！
第一、注重基礎知識點的掌握和補差意識。就是明確老師每天講了那些知識點，這些知識點在例題上是如何運用的。老師講到自己以前學過但又不會的要及時記錄到本子上，爭取以後要會（主要是沒時間系統性的復習）。
第二、要注重思考和歸納總結。老師講過的題目不能僅僅是聽懂，還要思考為什麼要這么做？還可以怎麼做？這道題目用了哪些知識點，是如何運用的？堅持思考一定可以提高你的解題能力。對於某些問題要歸納其規律性，善於歸類，這巧蔽檔樣你就不只是掌握了一個題目，而是一類題目。
第三、堅持訂正。所謂訂正應該是在孝亂老師講過以後自己獨立的做一遍而不是抄一遍。
第四、要有復習意識。人不是機器，不可能不遺忘。根據自己的實際情並帶況，堅持一段時間把前面的作業復習一遍會有好的效果。
第四、要有針對性的學習方法。根據自己的情況總結不足，有針對性的調整學習方法。
總之，只要有了認真的學習態度，有了學習的決心，再加上正確務實的學習方法，我相信數學的學習對你來說一定不是難事，加油！
④ 怎麼在60天里 讓差生在高考數學考90分
這就是學生的問題了哦~！先要多看看簡單的題目然後在請教別人，最後是多做題~！提高知識面~！實在不行就請老師專門開倒~！幫你來個知識梳理~！別怕麻煩~！基礎的你沒學好要想靠幾天提高是很難的。你要多努力了~！別拍花錢~！
建議你買一本金星的高中數學手冊，特別好！還有一點要提醒的是，數學也是需要背需要記憶的，背什麼呢，背體系、背方法！千萬別以為數學是考腦袋瓜子，根本不是！靠的是踏實。另外，有時間的話，請個家教吧！
新課標卷不會考的，但是大學裡面「積化和差」「和差化積」和「立方差公式」都預設你應該會，所以你還是掌握的好
一．加強訓練，強化通性通法。近幾年的高考數學試題堅持穩中求新，新題不難、難題不怪的命題方向，強調「注意通性通法，淡化特殊技巧」，就是說高考最重視的是具有普遍意義的方法和相關的知識。考生在復習時要通過做一定數量的題，把基本方法練熟練透，對典型題目要一題多解、一題多變，比較各種解法，哪是通性通法，哪是特殊方法，只有這樣才能提高思維能力，總結出解題思路和解題規律。因此平時要加強定時定量的訓練，尋求合理、簡捷的解題途徑，提高一次成功率。
二．以錯糾錯，做到查漏補缺。高三復習做題，有人把每份試卷看作一張張的網，每次考試都相當於在捕魚，如果發現有魚從漁網上漏掉，就要及時修好漁網，下次捕魚時才不至於有魚再從這個洞里漏掉。會學的同學知道，做題的目的就是暴露自己存在的不足，並且及時的研究改正，還要學會舉一反三。同時建議考生建立一個「錯題筆記」，把自己常出錯的典型問題記下來，每過一段時間就看一看，看每一遍都會有所收獲，這樣就起到了查漏補缺的作用。
三．以考學考，提高應試技能。高考要想取得好成績，不僅取決於扎實的基礎知識、熟練的基本技能，而且取決於臨場發揮，因此要把平常的考試看作是積累考試經驗的重要途徑，把平時考試當作高考，從心理調節、時間分配、節奏的掌握等方面不斷除錯，逐步適應。每次模擬考試後，要及時總結失分因素，特別是一些非知識、非能力方面的失分因素，力爭下面的考試中不再失分。在復習過程中，做適量的練習題是非常必要的，但不能隨便找題做，首先要做任課教師布置的試題，因為這些試題都是任課教師精選的，要充分相信你的老師，因為老師最了解你。
不算太難吧，一般像我們學校平均分應該都是100-120吧，而且這個跟性別沒有關系吧，我也是女生，從小喜歡數學也學了不少數學知識，平時考試130－140都是沒問題的。其實像高中努力和智商都很重要，老師怎麼說沒關系，只要你自己多努力下功夫，多刷題，多思考反省自己的學習方法，一定能考不錯的分數。而且老師的看法並不會影響你的成績啊，能提高成績的只有你自身的努力而不是別人的看法啊，你要自己努力用成績打臉他啊！加油你要相信自己一定可以的！
不難，100分基本都是基礎，加一小部分的中檔題，大多是簡單題
主要就是打基礎，一定要學會舉一反三，教材上的東西是最最基礎的，不能有漏洞，如果目標只有100的話，課外補充不用太多~~~
然後就是，高考時最後兩個大題難度很大，如果設三問，前兩問還是可以答出來的，不會就要學會放棄，不要耽誤時間！
還有最重要的一點，答題要規范，會做的不要扣分……
這些都做到，至少能考120吧！
加油！ 第二輪復習要講究針對性
經過第一輪的地毯式復習，第二輪的復習講究針對性極為重要。例如三角函式式中的求值。主要考查三角恆等變換，注意從角度變換、函式名稱變換、數式結構特徵三個方面進行分析。何老師意味深長地說：「高考數學考試有80%的中等難度題，也就是我們所謂的基礎題。只要抓住了重點刻苦訓練，數學高考分數120到130就像吃肉般容易，痛快。」
概率題多以中檔題出現
「說到概率題，想說愛你不容易」，同學們聽到此話鬨堂大笑。這時何老師打起手勢來，示意同學們不要笑。何老師認為，概率內容是新課程增加的內容，是必考內容，客觀題主觀題均有出現，難度多以中檔題出現。
「高中內容的概率，是大學統計學的基礎，起著承上啟下的作用，是新課程卷以來每年高考必考的熱點。」何泰山建議考生，在解答題中，排列組合與概率是重點。在選擇題、填空題中，離散型隨機變數的分布列、期望和方差是熱點。關注概率與其他知識點的「交匯」，如數列、不等式、解析幾何等，特別是獨立重復試驗的概率，基本上每年必考。
解好綜合題是「生命線」
何老師說，數學綜合性試題常常是高考試卷中把關題和壓軸題。在高考中舉足輕重，高考的區分層次和選拔使命主要靠這類題型來完成預設目標。目前的高考綜合題已經由單純的知識疊加型轉化為知識、方法和能力綜合型尤其是創新能力型試題。綜合題是高考數學試題的精華部分，具有知識容量大、解題方法多、能力要求高、突顯數學思想方法的運用以及要求考生具有一定的創新意識和創新能力等特點。
解好綜合題對於那些想考一流大學，並對數學成績期望值較高的同學來說，是一道生命線，往往「成也蕭何敗也蕭何」。對於那些定位在二流大學的學生而言，這里是可以放手一搏的好地方。
能力很強的話，就自己多總結各種題型，解法（各章節）。 多做題（每天一套（各省的高考，模擬），做完自己判，判完分析錯誤，總結方法） 做多了以後就發現做完了不用判也敢肯定在145以上後。 或連續十份在145以上後。 可改為每三四天一套，保持狀態即可。
正視自己謹防抑鬱
「數學可能考砸了，不知道能不能考上大學。」「這幾道題其實很簡單的，怎麼當時我就沒做對呢？」……考試結束後才發現自己的失誤，往往令人惋惜懊惱。南寧市第五人民醫院心理專家王翔南教授指出，考試已成過去式，考後反省必須客觀評價自己，不可患得患失，以免讓自己沉溺在失誤中不能自拔，造成不必要的心理負擔。對自己有正確的評價，才能客觀對待高考的成敗得失，真正做到「不以物喜，不以己悲」。考生應該意識到，高考帶有一定的偶然性，自己做錯的別人未必不會做錯，要學會往好處想。此外，考生還應該學會根據考試的情況調整自己的期望值。同時，不妨採取轉移注意力的方法，可多做些力所能及的家務、看看電視，分散或轉移對挫折的注意，使考試失誤的陰影逐漸淡化。
⑤ 怎麼學習高中數學可以在每次考試拿90分以上
1、 先看筆記後做作業。
有的高中學生感到。老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是，為什麼自己一做題就困難重重了呢？其原因在於，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教
師所要求的層次。因此，每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區別。尤其練習題
不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。
2、做題之後加強反思握拆。
學生一定要明確，現在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思。總結一下自己
的收獲。要總結出，這是一道什麼內容的題，用的是什麼方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網路系統。
3、主動復習總結提高。 進行章節總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細致，深刻，完整。高中是自己給自己做總結，老滑脊師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留復習時間，也沒有明確指出做總結的時間。
4、積累資料隨時整理。 要注意積累復習資料。把課堂筆記，練習，單元測試，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。每讀一次，就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內容。這樣，復習資料才能越讀越精，一目瞭然。
5、精挑慎選課外讀物。
初中學生學數學，如果不注意看課外讀物，一般地說，不會有什麼影響。高中則不大相同。高中數學考的是學生解決新題的能力。作為一名高中生，如果只是圍著自
己的老師轉，不論老師的水平有多高，必然都會存在著很大的局限性。因此，要想學好數學，必須打開一扇門，看看外面的世界。當然，也不要自立門戶，另起爐
灶。一旦脫離校內教學和自己的老師的教學體系，也必將事半功倍。
6、配合老師主動學習。
高中學生學習主動性要強。小學生，常常是完成作業就盡情的歡樂。初中生基本也是如此，聽話的孩子就能學習好。高中則不然，作業雖多，但是只知道做作業就絕
對不夠；老師的話也不少，但是誰該幹些什麼了，老師並不一一具體指明，因此，高中學生必須提高自己的學習主動性。准備向將來的大學生的學習方法過渡。
7、合理規劃步步為營。 高中的學習是非常緊張的。每個學生都要投入自己的幾乎全部的精力。要想能迅速進步，就要給自己制定一個較長遠的切實可行的學習目標和計劃，詳細的安排好自己的零星時間，並及時作出合理的微量調整。
另外：我們在學習高中數學段讓棗的時候，除了上課認真聽老師講解外，學習方法，學習習慣也很重要，只要學生認真努力，數學成績提高是很容易的。
數學的學習過程中千萬不要有心理包袱和顧慮，任何學科也是一樣，是一個慢慢學習和積累的過程。但要記住的一點，這個過程我們是否能真正的學好初三數學課程（或者其他課程），除了以上的方法，我們最終的目的是：要養成一個良好的學習習慣，要培養出自己優質的
⑥ 高考數學成績怎樣才能達到90分以上啊
做基礎題型,
你的數學基礎應該不太好對吧?
你找到些基礎題型做,
做好後,
你再找一本資料,
最後是有介紹特殊方法解題的那種,
這是針對選擇題和填空題.
大題的話,
一般全過卷,
前4個大題都不難(我做過近兩年全國高考的文科數學),
三角函式的你只要好好掌握相關公式和計算周期以及求值的方法.
概率題,弄清楚可以達到的情況有多少種,然後把相關概率相加,就可以了.
立體幾何,我們這邊文科通用的方法就是架三維座標系,用座標算二面角以及點到直線距離,點到平面距離之類的.
數列題,做來做去也就是那幾種題型,多熟悉一下的話,做到數列題應該不成問題.
這樣,選擇題40,填空題8,大題只需要做到42分就可以考到90分,
很簡單的.
1、樹立信心，下定決心；
2、查漏補缺，查詢不足；
3、定位改進，努力刻苦；
4、不懂就問，心態積極；
5、多思好學，不枉此生。
其次是高考題，在高三的時候，你們會做很多很多的高考題，有些事按照知識點分類的，有些是按題型分類的，有些是按省份分類的，還有一些是整套整套的卷子。你們要利用好高考題，特別是高三，有些題，也許是你做過很多遍的，但是不要因為自己做過，就忽視，或者直接寫下你還記得的那個答案，這個時候，對你想考140分的你，一定要做的和別人不一樣，你需要：從另外一個角度來思考這個題怎麼做，多角度思考階梯方法。其次，你要思考老師的命題意圖，為什麼出這樣的題，就算一個題很簡單，也有自己的道理。或許他考到了你長期忽視的一個考點，或許他有一個很容易碰慶碧犯錯的地方，總之，存在即有意義！做高考題有利於提高你的30%的中檔題部分。在這30%的中檔題里，同樣，不能犯錯。
最後，20%的難題，怎麼解決呢？我相信這也是大部分想考140分的考生的一個瓶頸。這一塊呢，以我的經驗，你需要多看一下競賽題。不需要太難，全國各地的初試題就行，決賽裡面很多題都是超綱了的。全國高中數學聯賽各省初賽的難度略高於高考，你想，你把初賽的題弄得很熟了，是不是高考題就沒問題了，在這最後的20%裡面，你只需要考到20分，140分就來了。所以多看競賽題，要笑舉動筆寫步驟，高考的評分時按步驟給分的，所以一定要寫清楚步驟。
主要是上課，上課認真聽講，回家再做一點題，不明白的問一下老師就可以了。
語文不到90分的有100人，說明到的只有60人啊，就算這60人數學都達到90分，也只有60人兩科都達到90，所以明顯說61人的甲是錯的 我還是推薦一下【天才寶貝培養計劃】，聽說很火，反正我還沒試，要不你打頭陣，試好了告訴我，呵呵。
一切為了孩子，一切為了未來。祝你的孩子健康聰明！2011-9-9 0:05:57
首先書本知識要搞清楚要記住，這個不能漏
題海戰術如果不整理效率很低
多做題肯定，但是，當你做題時首先明確本差模題考點，然後對錯題難題進行知識點歸類，因為無論是否馬虎你錯了就表明這部分知識點不敏感，考前重點復習，對於難題要記下它巧妙的技巧，比如數形結合等，拓展了思維，尤其 是例題的技巧一定要記住，你知道的技巧多了思維寬了題目就不難了
那些難題就是想不到，等考完給答案你才發現也沒什麼
這樣下去你數學肯定不會低於100,
我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說，平時的基礎是決定勝敗的關鍵。我自己就曾經吃過這樣的虧。
首先不要著急，我在高中時數學成績也不好。放平心態，以科學的方法去應對就行了。現在離高考時間不多了，建議你不要再大量做題了，那樣只能挫傷你的自信心，使得更沒有興趣學習了。應該這樣做：
每天用一定的時間把以前的錯題拿出來再看，具體看一下是什麼原因錯的，尤其是大題，如果是粗心造成的，那麼下次一定要注意不要再犯同樣的錯誤了，這一點很重要。其次分析你當初的做法和答案有什麼不同，為什麼你沒有想到，這便是你的弱點所在。答案不是抄的，而是分析你不足用的。通過分析錯題，找到不足的同時又鍛煉了自己的思維。一舉兩得，比一直做題強多了。不信你試試，這是我的親身體會啊！
祝你早日金榜題名！
如果覺得我的答案可行，請採納為答案。謝謝合作！
沒有把兄弟 你比我還心急呀
扎扎實實做了 學習上一步登天是不可能
⑦ 高三文科數學怎樣從30分提高到90分
數學提升到90分，只要下功夫做沒問弊游攔題的
採用一天三題法，即每天找到三個不會做的數學題租胡，徹底搞懂它們，搞不懂也要背過它們，100天就有300個題，如果徹底搞懂，那麼高中數學的內容幾乎都在裡面，90分磨正沒問題的
⑧ 怎樣才能把高中必修數學提高90分以上
秘笈一：落實的關鍵是檢測和重復。
落實就是硬道理。看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那麼這個漏洞就不上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復。
秘笈二：找漏洞、補漏洞。
學生如何找自己學科上的漏洞呢？主要就是要在預習時找漏洞。上課學生的學習目標明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。除了預習，做題也是一種很好的找漏洞的方式。
秘笈三：百寶箱其實是一本備忘錄，現在麻煩是為了將來不麻煩。
百寶箱是個新鮮玩意，其實就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問題，包括作業或試卷中不會做的題目、做錯的題目，重要的句子、公式、定理等知識點。它還可以當做筆記本，寫個人的心得體會、人生感悟，記錄一些靈感和想法。
秘笈四：多做題不等於提高分數，只有多補漏洞，才能提高分數。
題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經掌握了，就沒有必要再做了。學生應該把時間放在補漏洞上，預習也要引起高度重視。
秘笈五：既要「亡羊補牢」，更要「未雨綢繆」。
考試後，教師逐題分析錯題、失分原因——找漏洞；制定切實有效的改進措施——想辦法；有針對性地加強專項訓練——補漏洞。有時「亡羊補牢」已經晚了，我們更應該「未雨綢繆」。每天把學習上的問題記錄下來並解決落實好。考前的模擬測試，也是一個好辦法。
秘笈六：不要輕易放過一道錯題。
對於學生錯誤的習題，教師會講評一遍，學生更正一遍之後就了事，但這種態度是不正確的。從哪裡倒下就在哪裡爬起來，「錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。」這就要求學生反思三點，一、問題到底出在哪裡？二、產生錯誤的根本是什麼？三、如何做才能避免下次犯同樣的錯誤？如果每道錯題都利用好的，還怕成績不能提高嗎？
高中生要想學習好，少不了好的學習方法，自己的堅持努力，同學們老師的幫助，最主要的就是找准方法，下面這六個學習秘笈，幫助同學們輕松學習。
這些你都做到了，把高中必修數學提高90分以上不是問題！
京翰高考網