A. 怎麼幫助四年級孩子提高數學成績
最佳答案
孩子的數學成績差,撇開智力上的因素,最主要的原因往往是學習習慣不好或者學習方法不當造成的,要想提高數學成績,我的建議是:
1、家長不能急於求成,要有耐心,耐心的幫助孩子克服學習上的困難;
2、要培養孩子良好的數學學習習慣;
3、要注重孩子的基本運算能力和數學思維能力的培養;
4、要多與學校老師聯系,及時了解孩子在學習上的表現及學習上出現的問題,幫助孩子克服學習上的困難,解決學習中的問題;
5、要多鼓勵孩子,鼓勵孩子勇於面對數學問題和解決數學問題;鼓勵孩子多與成績好的同學進行學習上的交流。
B. 有什麼辦法能讓孩子提高數學成績
可以通過採用如下的方法提高數學成績:
(1)做題目,要想學好數學題目是一定要做的,但是做什麼樣的題目是很重要的,如果兩個題目用相同的方法,那理論來說沒有再做的必要。但是一定要會做其中一道題。
(2)數學能力包括空間想像能力,公式的變換能力,和計算的能力。
其中最困難的要數第二個,公式的變換能力。但是第三種能力,也就是就算能力比較曖昧,既不能說難於培養,也不能說容易。要向培養計算能力,則一定要多算,即使同樣地題目,也可以重復訓練。在訓練的時候,不要求題目數量,一定要算對,要講質量。算對一道題,再算下一題,讓孩子不要著急,不要有訓練的壓力。
(3)對於數學思維,是有一定的天賦,但是即使天賦不是那麼好,可以把不會題目分類,靠記憶的方式來做題。但一定要能分清哪些是一類。這樣在慢慢的積累之中,就會發現題目都可以找到現成的方法。沒有現成方法的也可以找到自己的想法。因為我們總是在新問題中尋找舊問題。這樣可以慢慢練出數學的思維。現在人們認為數學要求極高的天賦,其實也有偏頗。
(4)最後再說一下興趣,就像上面所說,興趣是最好的老師。興趣的培養就在於付出與收獲。如果孩子在做了一段時間的訓練之後發現自己可以獨立的做出以前做不出的問題,那麼他就會對數學的訓練產生興趣。
C. 怎樣提高孩子數學成績
其實,學數學光靠做大量的題目是無法解決本質問題的。孩子數學成績差,實質是基礎知識薄弱、解題思路不熟悉、分析能力不足造成的。
如果家長讓正在學習基礎知識的中小學生,開始盲目採用「題海戰術」勢必會將一些錯誤的答案、誤解的知識也鞏固了下來,加大了糾正難度,容易形成了「一錯再錯」的惡性循環。
所以,想要提升孩子的數學成績,下面這幾點十分重要!
簡單小題別老做,多做綜合性題目
讓孩子做大量相同的題目並沒有實質性幫助,相反,重復練習相同題目會消耗更多的時間和精力,使孩子沒心思再學習。實際上,做題目不在於多而在於有效。
應用題、推算題、方程與不等式所涉及的知識點多,要求孩子將課堂上所學的知識融會貫通和活學活用。家長要督促孩子多總結題型和對應的思路,公式理解到位,題目一看就知道要考什麼。
遇到自己完全不會的題目,先花10分鍾嘗試解答,超過時間仍然無法解決就直接看答案,或者找老師講解。因為,迅速找到題目突破口,且能夠舉一反三才是最重要的目的。
認真審題,養成規范的解題習慣
在讀數學題的過程中,家長要讓孩子養成讀題邊勾畫的習慣。看見含公式、數字、符號的字眼、不理解的地方都用畫線、畫圈標記出來,減少審題方面的遺漏。
答題環節,一定要書寫細致、工整,尤其對數學來說非常重要。如果孩子書寫模糊,小數點的位置寫錯了,漏泄了一個「0」。升學時,差一分,就比別人低10個名次。
D. 如何幫助孩子提高數學成績
首先要幫助孩子建立學習數學的興趣,可以試著先給做一些簡單的題,增加他的自信。 其次,要讓孩子建立數學體系。 再次,幫助孩子學會學習,課前復習,課後聯系,獨立完成,多做精題。 最後,抓緊課堂,多向老師和同學提問(自己要獨立先做,實在不行再問)。 希望可以幫到你,願他進步。
E. 怎樣幫孩子提高數學成績
樓主你好:
如果一道題想到半夜還沒思路,那就說明這道題真的很難,或者有一層窗戶紙她不知道,沒有捅破,所以解不出來,他這么愛學數學,數學成績卻不理想,有可能是因為她基礎知識,基礎題掌握不熟練,不知道她現在幾年級,您可以每天在她寫完作業以後,看看她的數學作業,讓她講一些題,一定要記住,不要讓她看有關於這道題的答案或者思路,讓他自己單獨思考,可以看看 老師上課講的例題,公式
有可能考試時候經常犯的錯誤 ,例如:
( 1)不要憑借印象做題,頭腦中以前見過這道題有印象就直接作答是千萬不可的,要整個通讀題目
(2)沒有注意到題目中的關鍵性字詞。這是因為學生在觀察時只注意了整體,不注意細小的地方,因此看錯了題目,造成了感知的錯誤,因此列出錯誤的式子。
(3)對數學術語或字詞不理解。
如果有時間可以把自己錯的題和在看過答案之前不會的題的思路超在本上,重點是思路,考的是什麼知識點,難題不要配太多,難題太多了,全都思考不出來,誰都不想看,盡量多一些基礎題,鞏固基礎最重要
在做題時要審清題目,把重點畫下來,題目中給的信息一定是有用的,把題目中給的文字所要表達的信息解出來,這道題就很容易解決,現在的學生頭腦非常好,也有好的技巧,就欠缺一點勇氣。把你能想到的與這道題相關的都寫下來。
如果都是用人教版,現在應該學的是必修五,高一現在應該學到數列或者解三角形了吧 解三角形與上學期學的三角函數有關系,如果上學期沒學好,解三角形會有困難,三角函數的公式不知道背熟了沒有,例如和差角的正餘弦公式,誘導公式這兩個在解三角形中容易見到
這有知識點總結和練習題:
http://wenku..com/view/f8bcee4bc850ad02de80411a.html 挺不錯的
記住要看數學書
希望可以幫助到你,祝學習進步,還有疑問歡迎追問
F. 怎樣幫助孩子提高數學成績
不停做題。(七年級就10點啊,好誇張,這說明課堂效率不高導致作業效率低) 講題時只需講主要思路 然後讓孩子自己做 若是在做不出來再講解 數學成績要提高就一個字 做 不停的做題是培養做題速度和熟悉做題思路的唯一辦法 學習沒有捷徑 當然 課堂效率也是很重要的 要跟著老師走哦 望採納 謝謝
G. 怎麼提高孩子數學成績
鏈接:
H. 怎樣提高孩子的數學成績
1、 有良好的學習興趣
(1)課前預習,對所學知識產生疑問,產生好奇心。
(2)聽課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問,把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂,及時回答老師課堂提問,培養思考與老師同步性,提高精神,把老師對你的提問的評價,變為鞭策學習的動力。
(3)思考問題注意歸納,挖掘你學習的潛力。
(4)聽課中注意老師講解時的數學思想,多問為什麼要這樣思考,這樣的方法怎樣是產生的。
(5)把概念回歸自然。所有學科都是從實際問題中產生歸納的,數學概念也回歸於現實生活,如角的概念、至交坐標系的產生、極坐標系的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現實才能使對概念的理解切實可靠,在應用概念判斷、推理時會准確。
2、 建立良好的學習數學習慣。
習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習數學習慣,會使自己學習感到有序而輕松。高中數學的良好習慣應是:多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,並永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養自己再學習能力。
3、 有意識培養自己的各方面能力
數學能力包括:邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想像能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數學學習環境中得到培養的。在平時學習中要注意開發不同的學習場所,參與一切有益的學習實踐活動,如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動。平時注意觀察,比如,空間想像能力是通過實例凈化思維,把空間中的實體高度抽象在大腦中,並在大腦中進行分析推理。其它能力的培養都必須學習、理解、訓練、應用中得到發展。特別是,教師為了培養這些能力,會精心設計「智力課」和「智力問題」比如對習題的解答時的一題多解、舉一反三的訓練歸類,應用模型、電腦等多媒體教學等,都是為數學能力的培養開設的好課型,在這些課型中,學生務必要用全身心投入、全方位智力參與,最終達到自己各方面能力的全面發展。
其它注意事項
1、注意化歸轉化思想學習。
人們學習過程就是用掌握的知識去理解、解決未知知識。數學學習過程都是用舊知識引出和解決新問題,當新的知識掌握後再利用它去解決更新知識。初中知識是基礎,如果能把新知識用舊知識解答,你就有了化歸轉化思想了。可見,學習就是不斷地化歸轉化,不斷地繼承和發展更新舊知識。
2、學會數學教材的數學思想方法。
數學教材是採用蘊含披露的方式將數學思想溶於數學知識體系中,因此,適時對數學思想作出歸納、概括是十分必要的。概括數學思想一般可分為兩步進行:一是揭示數學思想內容規律,即將數學對象其具有的屬性或關系抽取出來,二是明確數學思想方法知識的聯系,抽取解決全體的框架。實施這兩步的措施可在課堂的聽講和課外的自學中進行。
學數學的幾個建議
1、記數學筆記,特別是對概念理解的不同側面和數學規律,教師為備戰高考而加的課外知識。
2、建立數學糾錯本。把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來,以防再犯。爭取做到:找錯、析錯、改錯、防錯。達到:能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對症下葯;解答問題完整、推理嚴密。
3、記憶數學規律和數學小結論。
4、與同學建立好關系,爭做「小老師」,形成數學學習「互助組」。
5、爭做數學課外題,加大自學力度。
6、反復鞏固,消滅前學後忘。
7、學會總結歸類。可:①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類
學習上占第一,每個同學都可以做到。之所以你占不了第一,主要有兩個原因:第一、生活方式、學習方法不正確,第二、沒有堅強的毅力。在這裡面毅力是第一重要的,學習方法是第二重要的。