孩子數學思維如何引導

❶ 怎麼樣培養孩子的數學思維

怎麼樣培養孩子的數學思維

怎麼樣培養孩子的數學思維，孩子的成長受環境影響很很大，要讓孩子找到做錯事的原因，對於成長問題更有利於讓孩子變得更加優秀，現在的努力會為未來的發展打下夯實的基礎。下面跟大家分享怎麼樣培養孩子的數學思維。

怎麼樣培養孩子的數學思維1

一，指導孩子用眼觀察事物

無論在生活中還是在學習中，引導孩子學會有效觀察事物

有一次，我和朋友帶幾個孩子逛超市，糖果區各種漂亮的糖果吸引了孩子們，他們圍過去觀察糖果，挑著自己喜歡的糖果

我湊過去，指著一種糖果問他們，這種糖果有幾種形狀啊？有的孩子回答有黃色，藍色，紅色。。。。有的回答了一種或兩種形狀，還有的回答了兩種顏色和兩種形狀

他們沒有一個小朋友通過認真觀察，正確完整的回答我的問題，這時，家長應該提醒孩子，要全面，有效的進行觀察

二，家長要使孩子通過動手操作，動腦思考來理解問題，從而解決問題

數學科目一直是最為抽象的概念，孩子由於年齡小，直觀思維佔主導地位，所以要用實際的動手操作實物來幫助孩子理解問題

從中鍛煉孩子的思維能力，讓孩子能得到更多解決問題的方法，就像，4歲的孩子學減法，5-2等於幾，你可能把數字5-2放在他面前問，5個減2個等於幾個啊？

孩子會目瞪口呆，一臉茫然不知所措，如果給孩子轉化一下，拿來5塊巧克力，來寶寶數一數，幾塊巧克力？

如果媽媽吃掉2塊，還剩下幾塊巧克力呢？他會不假思索地回答你，還有3塊！這樣時間長了，不至於到了一二年級出現讀不懂數學題目的情況。

三，家長要引導孩子舉一反三，啟發孩子積極思考

一個問題，引導孩子多個角度去思考，去考慮，比如，孩子喜歡去游樂場玩，可以引導孩子，找出去游樂場不同的路線

還可以通過自己的想像空間，找出的路線越多越好。

四，數學是抽象的，要想孩子學得好

最好在孩子思維的關鍵期，給他一個靠譜且有趣的學習方式。抓住孩子的動作思維、形象思維向抽象思維過渡的關鍵時期，做好思維啟蒙，才能有效培養孩子的數學能力。

刺激孩子大腦皮層，讓孩子多思考多用腦。幼兒園超前教育對孩子的危害很大，千萬不要讓孩子在學習壓力下成長！

怎麼樣培養孩子的數學思維2

怎麼樣培養孩子的邏輯思維

首先，豐富孩子的知識和經驗。孩子的知識越豐富，思維也就會越活躍。因此父母應引導孩子翻閱各種有益的書籍，豐富孩子多方面的知識和生活常識，這樣孩子在遇見問題時，就會自然的產生廣泛的聯想，而且對問題看得也會更加的全面、透徹，使思維變得靈活而敏捷。

其次，鼓勵孩子放飛想像的翅膀。想像力是思維飛躍的.強勁動力，也是開啟思維之門的一把金鑰匙。因此應當適時地提出各種問題，如看見「一」字能想到什麼，聽到「嘀嗒」響聲又能想到什麼，啟發孩子通過聯想、猜想來打開思路，開發思維。同時父母應對孩子的突發奇想、大膽想像等給予鼓勵與指導，給孩子一個寬松的想像空間和思維空間。這樣孩子的思維在想像中快速地運轉著，思維的各個細胞也會充分的被調動，而思維能力則會不斷的提高。

第三，培養孩子善於提問、獨立思考的習慣。思維是從問題的提出開始的，問題是思維的引子。不斷的思考問題孩子的大腦就會積極的活動、思考，在討論、解釋、探究的過程中，也是孩子對事物的分析能力、研究問題的解決能力、語言表達能力等得到有益提高和訓練的過程，對增強孩子的思維能力大有裨益。

第四，在游戲玩耍中，激發孩子的思維潛能。游戲是培養孩子思維能力最有效的途徑之一。在玩中學習，在游戲中提升思維能力的方式，可以充分調動孩子的積極性，使得孩子在輕松愉悅的氛圍中，不斷的探求新知，在反復的玩耍中拓展智慧。而其通過游戲，孩子的活動變得更復雜，大腦的思維也在不斷的思索中得到發展。可以和孩子一起玩新編故事、詞語接龍等游戲；還可以和孩子一起在看完同一幅畫、聽過同一首曲子後，看過一部電影後和孩子討論、引導孩子說出他的觀點、想法等等。孩子的各種思維能力在這玩的過程中，應該能得到啟發和提高。

❷ 怎麼培養小朋友的數學思維

數學思維主要是空間思維、運算思維、推理思維以及觀察、比較和對應能力等，怎麼去培養孩子的數學思維呢？這里和大家分享一下。
1、首先在孩子三四歲的時候，培養孩子對形狀的觀察和比較，教會孩子識別基本的形狀，讓孩子去觀察比較後，再讓孩子相對應的按要求排放好，逐步培養孩子的觀察能力、比較能力和對應能力
2、第二，在孩子四五歲的時候讓孩子學會最簡單的數數，讓孩子數一下自己的玩具有多少，有多少個三角形等，從數數中讓孩子逐漸有了數學中簡單的加減法的一些概念。學會基本的數字排序

3、第三，孩子五六歲時教會孩子基本的折紙，也可以買一些形狀比較多樣的積木，通過白紙和堆積木培養孩子的空間思維，其實就是引導孩子從平面（二維）到立體（三維）的過程。

4、第四，孩子六七歲上小學一年級了，開學前最主要培養孩子的推算能力，讓孩子從日常生活物品的數量有多少，然後添加一些上去或拿走一些再讓他確認物品的數量，孩子從中就會有加減的概念以及加減的一些基本要領。

5、第五，隨著孩子上高年級了，要逐步培養孩子的邏輯思維，讓孩子要學會掌握基本的概念以及規則規律，如時鍾的時、分、秒的規律，通過這些邏輯關系讓孩子懂得基本的數學概念，基本的邏輯思維。

6、第六，有了基本的概念、規律的邏輯思維之後，讓孩子學會去推理，如學會了幾何圖形，讓孩子用一張正方形的形去折三角形，學會了時鍾的規律讓孩子去推理出其它的時間，如8點鍾之前的15分鍾是什麼時候。

❸ 孩子數學思維怎麼培養

幼兒園練習數與量的關系，包括比較大小。小學練習些與思維開拓有關的，比如數獨游戲，圍棋 象棋 軍棋 跳棋 五子棋 從比較好玩的飛行棋可以先開始比較科學。

❹ 有哪些好的辦法能夠開啟孩子數學思維

在剛開始學習數學的時候，可能都是會有一定難度的。因為這個時候孩子們就像是一張白紙，要學會如何去運用自己的邏輯思維以及計算能力，但這種能力和思維，其實都是我們可以提前培養孩子，開啟他的數學思維的。

三、多接觸數學方面的內容

隨著對孩子思維的逐步開發，其實我們就可以在他的日常生活當中，再加入一點關於數學方面的內容，比如可以讓他開始預習學校課本的內容，或者是讓他去參加一些比賽。還有在日常生活當中，可以對他進行提問，在孩子的互動當中，一個是促進親子關系，一個還可以學習，比如可以經常詢問他乘法表的內容，或者是讓他口算，這些都是在日常生活當中就可以開啟孩子的數學思維，往這一方面發展的。

❺ 如何培養孩子數學思維能力

提高孩子的 邏輯思維 能力需要通過不同的方式的訓練,讓孩子的思維和運用的 方法 上可以慢慢轉彎。下面是我為大家整理的新培養孩子數學思維能力的方法，以供大家參考借鑒，希望對大家有幫助!

如何培養孩子數學思維能力

1、讓孩子在生活中多觀察、比較、分析和概括，從點滴做起，將基礎功練扎實，為以後做鋪墊。

2、多刷題，能力和思維是抽象的，具體體現就是通過題目來考察。平時要大量做題，讓自己的思維可以跟上命題人的腳步，在無形中提升自己的數學思維能力。

3、在生活中遇到問題之後，用數學思維去解決現實生活中的問題，讓數學思維成為孩子的思考習慣。帶孩子外出的時候，要讓孩子先用數學思維去估計商家的成本，活學活用，讓孩子的數學思維能力得以提升。

4、培養孩子的空間建構能力，讓孩子多拼積木、拼圖等游戲，鍛煉孩子的空間建構能力。

5、多設計一些開放性的題目，讓孩子自己去探索和解析，開發孩子的思維。

老師培養孩子的數學邏輯思維的方法

數學教學的過程，其實是學生在教師的指導下系統地學習前人間接 經驗 的過程，而指導學生知識的積極發散，推進舊知向新知轉化的過程，正是學生繼承前人經驗的一條捷徑。

中學數學教材各部分內容之間都潛含著共同因素，因而使它們之間有機地聯系著，我們要挖掘這種因素，溝通他們的聯系，指導學生將已知遷移到未知、將新知識同化到舊知識，讓學生用已獲得的判斷進行推理，再獲得新的判斷，從而擴展他們的認知結構。為此，極客數學幫教師在教學新內容時，會通過課後適量練習、配套訓練等喚起已學過的有關舊內容。

培養孩子的邏輯思維能力的方法

方法一：多和孩子做分類、歸納練習

比如疊衣服、收拾桌面，按照顏色、類別進行區分，整理玩具按照使用頻率等進行歸納，讓孩子體會到，同樣的物品從不同角度尋找規律。

方法二：把具象的東西和抽象的符號關聯

比如路標，什麼是拐彎，什麼是減速慢行，各種指示牌表示的是什麼。逐漸訓練孩子用抽象符號來代表具體事物的能力。

方法三：拼圖

孩子玩拼圖的時候，剛開始也許是胡亂拼。但玩的次數多了，就會思考，怎麼拼更快?怎麼拼更好玩?

拼圖的過程中，鍛煉到孩子對順序、秩序以及邏輯思維的學習，從對拼圖的細致觀察中，找到合適的解決方案。

方法四：培養邏輯思維的書籍

為什麼我會選擇書籍給孩子做邏輯思維培養呢?因為培訓邏輯思維的學習學校，學費動輒上萬，還不一定有合適、離家近的優質學校。給孩子做親子游戲呢，也比較零散，不夠系統。

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❻ 如何培養孩子的數學思維能力

1.鼓勵孩子多思考：數學思維是一種思維方式，陸孫引導孩子用數學思維來解決問題，可以讓孩子多做一鉛碼些思維總結、思維分析、思維比較和歸納演繹等，從而讓孩子掌握數學思維的方法和運用。

2.教授基本演算法：數學思維的基礎是演算法，孩子要能夠熟練運用演算法，才能把數學思維運用到實際當中，因此父母要給孩子清楚地教授演算法，注重實踐，練習貫穿整個學習過程。

3.提高計算能力：在學習數學思維的過程中，孩子不可避免要用到大量的計算，同時也要考慮演算法的正確性，因此孩子需要練習計算能力，不能只依靠瞎猜，而是要有一定的技巧，提高自己的計算效率。

4.回答孩子提出的問題：孩子學習數學思維的過程中，會遇到很多問題，父母應該給予孩子充足的指導，回答他們提出的問題，讓孩子能夠更深入地理解數學思槐悉哪維。

❼ 如何培養學生數學思維

1、講得出，說得通。
孩子在面對不會做的題，做十遍。不如讓孩子對於難題講解一下與孩子共同分析其中的難點，也可以讓孩子講解一些訓練題，如果講得不錯，可以給些鼓勵以及小獎勵，激發孩子的成就感。
2、舉一反三，善於變通。
在孩子的學習中如果有一道題糾錯了，有可能理解了。但是孩子的思維有可能比較垂直，這時我們就要多出幾道類似的題，讓孩子在不同的角度和思維去學習。
3、糾錯分析本，培養思維習慣
很多孩子在做錯題後，下次再碰見這個題，有可能很熟悉會做了，也有可能感覺見過，但是忘記怎麼做了。這時就需要一個糾錯本，記錄做錯的題同時進行分析和理解。
一般會做錯題都是這3種類型：
（1）比較簡單的題，粗心大意做錯。
（2）看到題目時沒有一點思路，不知道怎麼解題，但是看到答案就知道了。
（3）題目難度一般，按道理能做對，但是卻做錯了
這里的2、3就要記到錯題本上，記住自己的錯題類型多分析，培養糾錯習慣。
4、運用圖形鍛煉邏輯思維
邏輯思維是在常規的形態規則下進行邏輯推理，看似很多沒有關系的事物，其實都存在某種范圍的約束。
那如何鍛煉邏輯思維呢？幾何圖形就是一個最好的工具，根據不同的形狀的圖形推理以及奇妙的構思，看其圖形都很奇怪，其實解法又很簡單。
所以要多運用幾何圖形的推理來增加邏輯思維。

❽ 如何培養孩子的數學思維

培養孩子的數學思維方法如下：

1、多看書伏歷畝：蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾經說過：「學生讀書越多，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍。」閱讀的功效絕不僅僅是爛逗豐富文化積淀，提高語文素養，而是幫助孩子點燃思維的火花，拓展視野，深化思維，提高學習力。

6、生活中的數學：有一缺森個通用的教育孩子的方式就是在日常生活中教育孩子，比如在帶孩子買菜的時候，可以讓孩子幫助自己計算今天買菜花了多錢，相信孩子也非常願意幫家我們分憂這些問題。所以我們應該在日常生活中教孩子學習數學，也就是將數學貫穿於他們的整個生活。

❾ 如何訓練孩子的數學思維能力

訓練孩子的數學思維能力的方法如下：

1.多看書。

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾經說過：「學生讀書越多，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍。」

很多家長總覺得閱讀所帶來的改變很緩慢，而考試就在眼前，所以還是覺得不如補課來得直接，效果更顯著。

4.看關於數學的電影。

其實，根本原因是孩子目前對數學既沒多大興趣，也缺乏基本的數字思維和邏輯，而這些都應該是更小的時候就啟蒙建立好的。

5.多玩。

數學成績不好，也許僅是由於粗心，但調皮男孩在童年時的多種智力開發得遠比乖乖女要徹底，其深層的思維能力遠比乖乖女要強大。

地基打得牢打得深，自然會在高中階段反超，數學大廈自然也起得更高。