A. 怎樣避免考試失誤失分哪些數學試卷檢查技巧需要掌握呢
避免考試失誤失分,數學試卷檢查技巧需要掌握,做更多的訓練,還有很多在教學下,訓練測算主題風格,調整自己的開支測算,但能減少粗心大意不正確的速率;大量難題,把握各種各樣解決方法,大家可以「故障檢測」,淡定地即將迎來充足的時間擺脫防止坐騎和虎並查驗不正確。最先尋找精確性,招騁速率在做一個好的辦法與思考時,對自己說:不要恐慌,並沒有不正確的親身經歷,不要恐慌,看一下每一個標記,不願省去這種流程,尤其是在案例中不熟悉。難題將進行,不正確是罪!
取得考卷之後,先將整份考卷用心訪問一遍,包含題頭中表明和要求都應該仔細閱讀,心中有數。通過學習使考卷中常設及的基本知識處在活動狀態。確立那些是熟題、非常容易題,可優先選擇給予執行,為解釋考題做好充分的准備。許多人取得考題之後,急於開始考試,從第一道題逐漸一直向下做,做不下去的時候就慌了手腳,這是不對的。
B. 小學數學試卷怎麼檢查
您好。考試的時候,做完了 就先檢查計算題和選擇題,這些易錯題可以再計算一遍。最後檢查應用題的書寫格式
C. 怎樣有效的檢查數學試卷
一開始做的時候在沒把握的題目旁邊做記號,檢查時先檢查這些題目,有時間,再逐個仔細檢查,要我說換一種方法再計算一遍是滿有效的方法,但不是每道題都適用
D. 數學考試時,有什麼檢查的好辦法
認真看好題就是了,不要趕時間,急著一晃就過,那樣很容易看漏關鍵詞.
做完後不要急忙往後做,再看看題,從符號,計算,多個答案去思考.再想想平時錯的多的地方會不會在這里出現.
看到自己認為簡單的題不要掉以輕心,看這道題這么簡單有沒有道理,多想想是不是自己看錯了.
做完試卷後檢查一定要一字一句看,不要想著再看看難題,想把基礎保好.
自己認為一定正確的也要看看,有時自己認為一道題肯定對,但有時往往就錯了.
一定要認真
E. 實用貼:數英作業、試卷常用18種檢查方法
實用貼:數英作業、試卷常用18種檢查方法
學生做作業、考試時檢查不出來錯誤主要有三個原因:"一是檢查毫無邏虧租輯性,分不清重點和主次;二是檢查毫無技巧,白白浪費很多時間:三是思維已經定型,做題和檢查的思考模式相同,很難發現其中的錯誤。"同時,檢查是一種技能,是需要訓練與堅持的,為此,特推薦數英作業、試卷常用檢查方法。
一、數學作業、試卷常檢查方法
復習一一規范作答一一檢查一一限時,是我校對學生做數學作業規定的流程;審題留痕,文字信息符號化,尺規作圖、規范使用演草紙,是我校對學生做數學作業個性化要求;用好開考前黃金3分鍾,依據應急、重點、常態三種檢查方法,是我校對學生參加大小考試提出的新亮空猜規范,這些流程、要求、規范都涉及到試題檢查習慣訓練與養成。同時,學會檢查數學試卷,能檢查出問題,把失誤降低到最低,是敬型學生參與考試競爭有效策略之一。那麼,在平常做作業與大型考試中,數學學科有哪些常用檢查方法呢?
1、 遮擋法檢查 。不要順著原來思路走,要重新審題和答題,先用草稿紙把答案擋住,然後把題目在草稿紙上再做一遍,如果兩次列式或計算的結果一致,便可跳過。如果結果不一致,那就要重新思考。
2、利用演草紙檢查。 它是一種快速、省時、方便易操作方法。學會使用演草紙是前提。草稿紙要好好利用,不要東一筆,西一筆,分區、分題科用規劃,做題打草稿時按順序來,檢查時按草稿來,方便又能節省時間。
3、標記題目檢查法。 作答時就標記檢查重點。遇到拿不準或不會做的題目,用鉛筆在試卷處做一個自己能看懂的標記,回頭檢查時,若時間不夠用,可啟動重點檢查。
4、利用交換律或逆運算檢查。 遇到加、乘可交換位置再加乘一遍;加減乘除可利用逆運算來檢查。
5、代入法檢查。 各類方程、方程組、不等式(組),可將解集代入原方程、方程組、不等式(組)去檢驗。
6、再審題目要求檢查 。很多考試會要求把答案統一寫在後面的答題紙上,而並非試卷上。如果孩子沒有看清要求,直接寫在了試卷上,即便題目都答對,也得不到分的。另外有時選擇填空讓填序號,而學生填的是數字。還有,有的讓選擇錯誤的,看成選擇正確的:有的是多選看成單選,有的要求計算並驗算,錯看成只計算,有的要用簡便方法而疏忽沒簡便,有的規定用方程法而誤用算術法等。所以檢查時,題目要求也是要重點檢查的。
7、避免常犯小錯誤檢查法。 小學生要檢查漏題、漏問了沒有?題目要求看清了沒有?單位統一嗎,結果代單位了嗎?設、答了沒有等。
8、關鍵數據、式子檢查法。 比如求函數表達式時,若求頂點坐標出錯,則步步出錯!同樣中招壓軸題,前面關鍵數據出錯會導致後面各問皆出錯。又比如應用題就要重點檢查式子、方程列正確了嗎?不要僅只檢查得數算對了沒有。
9、生活常識檢查法。 對求人數、身高、車速、價格等與生活情景有關問題時,可利用科學常識去判斷答案正誤。
10、熟題防慣性思維檢查法。
看著眼熟的題要更加仔細,防止出現慣性思維。考試時絕不能被似曾相識的題目所迷惑,想當然地認為自己做過,就產生輕視心理。困此更要仔細檢查,看數字、條件、要求是否改變,避免誤看、疏漏導致低級錯誤的出現。
當然,還要學會三時態試卷檢查法。 它指的是試卷檢查依據時間充足與否分為三種情況:應急檢查法,比如考試結束鍾聲己響立馬要收時,可將判斷選擇填一個答案;快速檢查法。當最後15分鍾提示鈴聲響後,若自己又做了一段時間,就表明檢查時間不充分,就要啟動快速檢查法預案,一看有無漏題,二要對格式如設答是否完整,三要對不會的選擇題、判斷題做出決斷,四是對分步給分綜合題把公式、方程式寫上等;時間充足採用常態檢查法。可藉助演草紙對計算復查,可採用代入法檢驗等。重點題、有疑惑題要重新讀題,重新思考,不要受原思維影響,更不要順著去檢查。比如應用題首先要放在式子是否列正確,而不是僅僅去看是否算正確。
二、英語作業、考試常用檢查方法。
1、聽力同步檢查法。 第一遍邊聽邊作答,第二遍核對答案。
2、遮擋法檢查。 把答案擋住,然後讀題再選一次,如果兩次所選結果一致,便可跳過。如果結果不一致,那就要重新思考。
3、標記題目檢查法。 作答時就標記檢查重點。遇到拿不準或不會做的題目,用鉛筆在試卷處做一個自己能看懂的標記,回頭檢查時,若時間不夠用,可啟動重點檢查。
4、代入法檢查。 把答案代入原題,讀一讀,思一思是否符合語法規范。
5、避免常犯小錯誤檢查法。 重點從單詞拼寫,有無漏詞,時態、介詞使用、語序等角度去檢查。
6、重點檢查語法題和作文。 拿不準的、記不清的語法可以憑借語感來作答。英語作文寫完後也要多讀幾遍,一定不要出現錯詞或錯句。寧可用很短很簡單的句子,也堅決不用拿不準的句子。
7、藉助審題留痕檢查 。依據審題留痕,再次思考作答依據。
8、再讀題目要求檢查法。 很多考試會要求孩子把答案統一寫在後面的答題紙上,而並非試卷上。如果孩子沒有看清要求,直接寫在了試卷上,即便題目都答對,也得不到分的。另外有時選擇填空讓填序號,而學生填的是單詞。有的英語判斷讓用字母表示對錯,學生用對號錯號表對錯。還有,有的讓選擇錯誤的,看成選擇正確的:有的是多選看成單選等。
9、三時態試卷檢查法。
它指的是試卷檢查依據時間充足與否分為三種情況:應急檢查法,比如考試結束鍾聲己響立馬要收時,可將判斷選擇填一個答案;快速檢查法。當最後15分鍾提示鈴聲響後,若自己又做了一段時間,就表明檢查時間不充分,就要啟動快速檢查法預案,一看有無漏題,二要對格式如設答是否完整,三要對不會的選擇題、判斷題做出決斷;時間充足採用常態檢查法。重點題、有疑惑題要重新讀題,重新思考,不要受原思維影響,更不要順著去檢查。
F. 中考數學取得高分的六個檢查方法
中考數學取得高分的六個檢查方法
引導語:下面我為大家帶來中考數學取得高分的六個檢查方法,希望能夠幫助到您。
方法一:檢查基本概念
基本概念.法則.公式是同學們檢查時最容易忽視的,因此在解題時極易發生小錯誤而自己卻檢查數次也發現不了,所以,做完試卷第一步,在檢查基本題時,我們要仔細讀題,回到概念的定義中去,對症下葯。
比如中考題選擇題,題目問“8的平方根是多少”,如果學生選擇了2√2,檢查時很容易會再算一次(2√2)^2=8,就想當然的以為答案是對的了。此時,我們就應該從概念入手,想想什麼是“平方根”,那就會回憶起這樣一個等式x^2=8,二次方程又都應該是有兩解的,所以答案應該有正負兩解。
方法二:對稱檢驗
對稱的條件勢必導致結論的對稱,利用這種對稱原理可以對答案進行快速檢驗。
比如如:因式分解,(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy-y+1)(xy+x+1)結論顯然錯誤。
左端關於x.y對稱,所以右端也應關於x.y對稱,正確答案應為:(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy+y+1)(xy+x+1)。
方法三:不變數檢驗
某些數學問題在變化.變形過程中,其中有的量保持不變,如圖形的平移.旋轉.翻折時,圖形的形狀.大小不變,基本量也不變。利用這種變化過程中的不變數,可以直接驗證某些答案的正確性。
方法四:特殊情形檢驗
問題的特殊情況往往比一般情況更易解決,因此通過特殊值.特例來檢驗答案是非常快捷的方法。
比如中考經常考的冪的運算,比如2014年的(-a^2)^3,我就可以去a=2,先計算-a^2=-4,再計算-4^3,就很容易檢驗出原答案的正確與否。
方法五:答案逆推法
相信這種方法很多學生都會,在求出題目的答案後,可將答案重新代回題目中,檢驗題目的條件是否還成立。
但是這種方法一定要注意,要想想有沒有可能存在多解的情形。
總而言之,要想提高檢查的次數與效率,又想避免枯燥的重復,就需要一題多解去檢驗。
一道題,使用原來的方法去做,固然也能發現錯誤,但是人都是有慣性思維的,很容易就忽視了一些小的錯誤。
如果在檢查時,我們都盡量去想一些新的'方法,那樣,一來可以檢查答案的對錯,二來可以減少機械性重復產生的枯燥感,三來思考新的解法也是鍛煉思維的一種手段,四來能將試卷中的題的作用發揮到最大,可以說是一舉多得的好措施。
方法六:直接檢驗法
直接檢查作為最基礎的方法,要重視技巧
直接檢驗法就是圍繞原來的解題方法,針對求解的過程及相關結論進行核對.查校.驗算。為配合檢查,首先應正確使用草稿紙。建議大家將草稿紙疊出格痕,按順序演算,並標上題號,方便檢查對照。其次,一定要細心細心再細心,每一個細節都需要仔細推敲,而不能“想當然”,記住“最安全的地方有時候也是最危險的地方”。
延伸閱讀:中考數學復習知識點口訣大全
1.合並同類項
合並同類項,法則不能忘,只求系數和,字母.指數不變樣。
2.恆等變
兩個數字來相減,互換位置最常見,正負只看其指數,奇數變號偶不變。(a-b)2n+1=-(b-a)2n+1(a-b)2n=(b-a)2n
3.平方差公式
平方差公式有兩項,符號相反切記牢,首加尾乘首減尾,莫與完全公式相混淆。
4.完全平方
完全平方有三項,首尾符號是同鄉,首平方.尾平方,首尾二倍放中央;首±尾括弧帶平方,尾項符號隨中央。
5.因式分解
一提(公因式)二套(公式)三分組,細看幾項不離譜,兩項只用平方差,三項十字相乘法,陣法熟練不馬虎,四項仔細看清楚,若有三個平方數(項),就用一三來分組,否則二二去分組,五項.六項更多項,二三.三三試分組,以上若都行不通,拆項.添項看清楚。
6.“代入”口決
挖去字母換上數(式),數字.字母都保留;換上分數或負數,給它帶上小括弧,原括弧內出(現)括弧,逐級向下變括弧(小—中—大)
7.單項式運算
加.減.乘.除.乘(開)方,三級運算分得清,系數進行同級(運)算,指數運算降級(進)行。
8.一元一次不等式解題的一般步驟
去分母.去括弧,移項時候要變號,同類項.合並好,再把系數來除掉,兩邊除(以)負數時,不等號改向別忘了。
9.一元一次不等式組的解集
大大取較大,小小取較小,小大,大小取中間,大小,小大無處找。
10.一元二次不等式.一元一次絕對值不等式的解集
大(魚)於(吃)取兩邊,小(魚)於(吃)取中間。
11.分式混合運演算法則
分式四則運算,順序乘除加減,乘除同級運算,除法符號須變(乘);乘法進行化簡,因式分解在先,分子分母相約,然後再行運算;加減分母需同,分母化積關鍵;找出最簡公分母,通分不是很難;變號必須兩處,結果要求最簡。
12.分式方程的解法步驟
同乘最簡公分母,化成整式寫清楚,求得解後須驗根,原(根)留.增(根)舍別含糊。
13.最簡根式的條件
最簡根式三條件,號內不把分母含,冪指(數)根指(數)要互質,冪指比根指小一點。
14.特殊點坐標特徵
坐標平面點(x,y),橫在前來縱在後;(+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四個象限分前後;X軸上y為0,x為0在Y軸。
15.象限角的平分線
象限角的平分線,坐標特徵有特點,一.三橫縱都相等,二.四橫縱確相反。
16.平行某軸的直線
平行某軸的直線,點的坐標有講究,直線平行X軸,縱坐標相等橫不同;直線平行於Y軸,點的橫坐標仍照舊。
17.對稱點坐標
對稱點坐標要記牢,相反數位置莫混淆,X軸對稱y相反,Y軸對稱,x前面添負號;原點對稱最好記,橫縱坐標變符號。
18.自變數的取值范圍
分式分母不為零,偶次根下負不行;零次冪底數不為零,整式.奇次根全能行。
19.函數圖像的移動規律
若把一次函數解析式寫成y=k(x+0)+b.二次函數的解析式寫成y=a(x+h)2+k的形式,則用下面後的口訣“左右平移在括弧,上下平移在末稍,左正右負須牢記,上正下負錯不了”
20.一次函數圖像與性質口訣
一次函數是直線,圖像經過仨象限;正比例函數更簡單,經過原點一直線;兩個系數k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負來左下展,變化規律正相反;k的絕對值越大,線離橫軸就越遠。
;G. 如何教會孩子檢查試卷
一、全局掃描
同學們做完試卷後,首先要通篇掃描一下,看看有沒有忽略的或者漏做的題目。有些孩子在考試當中經常會出現遺漏試題的情況,或者在做題過程中感覺某一題很難,不會做就空在那裡,在檢查時一定要注意這些地方,即使真的不會做,也不要空在那裡,可以選擇一個答案先填在那裡。
二、重點檢查
同學們也可以把檢查的重點放在沒有把握的題目上。同學們在試卷中往往會遇到那種沒有把握的題目,可以在試卷上做一個標記,這樣檢查時就重點檢查有標記的題目。比如數學,在答完試卷時候,根本沒有那麼多的時間來把每一道題目都重新做一遍,只能把重點放在做標記的並且沒有把握的題目上。如果檢查完這些題目還有剩餘的時間,再回過頭檢查其他題目。
三、墊板檢查
小編教大家在考試的時候帶一塊白色的墊板,在檢查時用墊板遮住試卷,逐行往下推移。露出一行看一行,這樣的檢查最有效果。
家長也要督促孩子在做題時一定要認真審題,看好題目中的關鍵詞和關鍵句,在做題過程中一定要細心,保證一遍就做對。逐漸養成檢查作業是一件十分重要的事情,並不是可有可無的事情,所以家長一定要教會孩子在做完試卷後認真檢查,要讓孩子知道檢查並不是學習負擔,而是提高學習效率的保證。