量身高的數學畫報怎麼做

A. 小學三年級數學小報怎麼做圖

小學三年級數學小報做圖：

1. 網路圖片，直接下載；
   

2. 優美的照片，自己生活中和數學相關的照片更好；

3. 用直尺圓規等工具自己作圖。
   

數學小報內容包括：

1. 搜集數學小故事
   

2. 數學小常識（比如說：知道腳的長度可以知道身高等）
   

3. 數學題（照做三年級出）
   

4. 數學漫畫（如果畫工好的話）

   
   

B. 如何利用初一初二的數學知識測量樹的高度,並寫出測量報告

• 將紙對折以形成三角形。

  如果紙張是矩形的（不是正方形的），則必須將一張矩形的紙變成正方形。將一個角折起來，使其與相反的一側形成一個三角形，然後在三角形上方切掉多餘的紙。您應該剩下所需的三角形。

  

C. 四年級數學手抄報簡單

數學源自於古希臘語的μθημα(máthēma)，其有學習、學問、科學之意.古希臘學者視其為哲學之起點。接下來我為大家整理了數學手抄報模板，大家可作為參考，希望大家能夠獲得幫助。

四年級數學手抄報

數學小常識

1，《我們都攜帶一把」尺子」，你相信嗎?》 你知道嗎?我們每個人身上都攜帶著幾把尺子。假如你「一拃」的長度為8厘米，量一下你課桌的長為7拃，則可知課桌長為56厘米。

如果你每步長65厘米，你上學時，數一數你走了多少步，就能算出從你家到學校有多遠。身高也是一把尺子。如果你的身高是150厘米，那麼你抱住一棵大樹，兩手正好合攏，這棵樹的一周的長度大約是150厘米。因為每個人兩臂平伸，兩手指尖之間的長度和身高大約是一樣的。

要是你想量樹的高，影子也可以幫助你的。你只要量一量樹的影子和自己的影子長度就可以了。因為樹的高度=樹影長×身高÷人影長。這是為什麼?等你學會比例以後就明白了。你若去遊玩，要想知道前面的山距你有多遠，可以請聲音幫你量一量。

聲音每秒能走331米，那麼你對著山喊一聲，再看幾秒可聽到回聲，用331乘聽到回聲的時間，再除以2就能算出來了。學會用你身上這幾把尺子，對你計算一些問題是很有好處的。同時，在你的日常生活中，它也會為你提供方便的。你可要想著它呀!

2，《阿拉伯數字》 阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明創造的'，而是發源於古印度，後來被阿拉伯人掌握、改進，並傳到了西方，西方人便將這些數字稱為阿拉伯數字。以後，以訛傳訛，世界各地都認同了這個說法。 阿拉伯數字是古代印度人在生產和實踐中逐步創造出來的。

在古代印度，進行城市建設時需要設計和規劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的運行，於是，數學計算就產生了。大約在公元前3000年，印度河流域居民的數字就比較先進，而且採用了十進位的計算方法。 到公元前三世紀，印度出現了整套的數字，但在各地區的寫法並不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式：這一組數字在當時是比較常用的。

它的特點是從「1」到「9」每個數都有專字。現代數字就是由這一組數字演化而來。在這一組數字中，還沒有出現「0」(零)的符號。「0」這個數字是到了笈多王朝(公元320—550年)時期才出現的。

公元四世紀完成的數學著作《太陽手冊》中，已使用「0」的符號，當時只是實心小圓點「·」。後來，小圓點演化成為小圓圈「0」。這樣，一套從「1」到「0」的數字就趨於完善了。這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。

D. 如何做一份數學畫報

1、先准備一張白紙。
2、然後把紙邊緣留3厘米出來做邊框，中間分開成2個版面。
3、找找各種數學題,趣味數學知識，數學故事，數學家的學問，數學方面的諺語，等等，圖或文都可以，填到白紙的中間，文體形式一般不限。
4、在白紙中間唯配或寫上名字,班級,學校賣襪。
5、完成。
數學畫報即手抄報，是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種指伍很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。