如何自學成為數學老師

㈠ 如何成為一名優秀的數學教師

想要做一個優秀的數學教師，首先應該對數學問題感興趣，不過，一般來說，這應該是他正式走上教師崗位之前的事情。那麼，如何才能成為一名優秀的數學教師呢？做好以下幾點十分重要：

關鍵一

第一個關鍵點，激發孩子的學習興趣。數學教學，不是讓教師自己來解決2+3=5的問題，也不是讓教師自己去解決什麼樣的圖形才能談周長(這些問題對教師來說，根本不是問題，甚至在馬路上隨便拉一個成年人，都不會成問題)……，而是你如何激發你所帶班級孩子的學習興趣，讓他們覺得數學學習是好玩的、迷人的，他願意跟著你一起玩，這是第一個大問題，也是大前提。做到這一點並不難，關鍵是你能否領會“存在關系先於認識關系”——一旦孩子喜歡上了你，那麼，他們就會無比純粹地喜歡與你相關的學科;更何況，數學問題本身也是迷人的!

關鍵二

第二個關鍵點，准確把握孩子在建構觀念時遭遇的認知沖突。我們必須擁有兒童視角，那些對你來說不是問題的問題，對於孩子來講，全都是問題——甚至是根本無法理解的小魔怪!作為教師，一定要意識到這點，如果想當然地認為孩子們都沒有問題，那要我們教師做什麼?事實上，這些知識，對於學生來說一定是問題，也就意味著一定會存在認知沖突，所以對於一個教師來講，能否准確把握到孩子在建構一個新數學觀念的過程中所遭遇到的認知沖突，就成了最最重要的考驗。只有當你對孩子的認知沖突有非常准確的把握，你的教學才有了著力點。

不是說你(指教師)知道了“(長+寬)×2=周長”，你就可以當教師了，你必須非常准確地把握學生的認知沖突在哪裡。比如，你要准確把握學生在建構生成“(長+寬)×2=周長”這個觀念時，可能會遇到的問題是什麼，當你明白了這個問題，你才可能協助他解決這個問題，這也是教師存在的意義所在。當你明白了他的認知沖突在哪，教育才能真正的發生，所以了解孩子的認知沖突，才是最最重要的。

關鍵三

第三個關鍵點，通過前測等活動，了解孩子已有的認知發展水平。怎麼了解(孩子的認知沖突)的問題，這是一個策略和方法的問題，教育真正的策略和方法在這里。首先是你怎麼了解學生的認知沖突?可以自己找問題，設計問題，去跟學生對話，或者設計問題變成挑戰單，讓學生先獨立探索。提前對話，提前做挑戰單，目的就是了解孩子的認知沖突在哪，他已有的認知經驗是什麼，已有的認知發展水平在哪裡。當明白了這些，上課自然就可以圍繞孩子們的認知沖突展開了。

所謂的課堂對話，就是圍繞認知沖突展開對話。先把認知沖突，也就是典型問題(對於班級內大部分學生都存在的問題)擺出來，展開有效的課堂對話：小明怎麼看，你同意嗎?小紅怎麼看，你同意嗎?不同意的話，請說說你的看法。在這個對話過程中，重要的不是教師能不能把這個問題表達清楚、邏輯性的'講出來，真正重要的是孩子之間能否真正形成對話，通過對話真正解決認知沖突，真正地建構生成新觀念，因此，教師一定要有意識地控制自己，堅決不能多說話!

因此，要想成為一個具有不可替代性的專業教師，應當對諸如“孩子大腦當中發生了什麼，他是怎麼建構生成一個新觀念的”等問題深深著迷，而不是對課本、習題集中的客觀知識系統著迷!對兒童大腦著迷，就意味著要去思考：孩子的腦子里為什麼會有那麼多稀奇古怪的問題?為什麼那麼簡單的周長公式，就是想不明白?這才是教師，尤其是小學教師，真正需要著力的地方。一句話，你必須對活潑潑的、充滿無限可能性的兒童生命本身感興趣，它是一切礦藏中最最高貴的寶藏，它也許是天地宇宙見最深、最後的奧秘!

一位數學家只對數學問題本身感興趣，他不考慮動機問題、情感問題，也不考慮自身已有認知發展水平以及認知發展規律的問題。這是典型的數學家思維。而優秀數學家的思維與一個優秀數學教師的思維是很不同的，嚴格來講，二者都是不可替代的專業人員，對的，都具有不可替代性——數學老師替代不了數學家，而數學家也同樣替代不了數學老師!

㈡ 想要成為一名合格的數學老師，需要做到哪些點

作為教師首先要知道如何才能學好數學，如果教師不知道如何學好數學，怎樣推進數學學習?不知道阻礙數學的關鍵因素在哪兒，那麼數學教學就變得盲目，脫離學生，因此，教師要能從自身的學習體驗中找到如何學習數學的辦法，並利用這些辦法幫助學生學習。

㈢ 想成為培訓機構的中學數學老師，應當做哪些准備

1、學習能力強，經培訓後能熟練掌握教學技能，准確把握教材重難點，每個培訓機構都有自己的教材，你要了解這個教材是怎樣的，適應這個機構的教育模式，不是你想怎麼教孩子就怎麼教的，去之前要先了解一下這個機構的教材，看看適合不適合自己。

4、有教育培訓機構教師工作經驗者，其實這點大家應該都能理解，你有經驗就願意用你，你要沒有經驗呢，教育機構就要各種的盤問你，就跟我們找其他工作一樣，你做文員，那你曾經做過嗎？在哪做過？做過，有經驗的老師隨時都能上崗，工資相對也會比較多一點。

其實沒有去培訓機構之前你可以選擇做一段時間的家教，工資也不低，還能給自己積累一點經驗，這個經驗到培訓機構那裡絕對好使。