1. 什麼是數學建模大賽
簡單地說:數模競賽就是對實際問題的一種數學表述。
具體一點說:數學模型是關於部分現實世界為某種目的的一個抽象的簡化的數學結構。更確切地說:數學模型就是對於一個特定的對象為了一個特定目標,根據特有的內在規律,做出一些必要的簡化假設,運用適當的數學工具,得到的一個數學結構。
數學結構可以是數學公式,演算法、表格、圖示等。數學建模就是建立數學模型,建立數學模型的過程就是數學建模的過程(見數學建模過程流程圖)。數學建模是一種數學的思考方法,是運用數學的語言和方法,通過抽象、簡化建立能近似刻畫並"解決"實際問題的一種強有力的數學手段。
全國大學生數學建模競賽是全國高校規模最大的課外科技活動之一。
該競賽每年9月(一般在上旬某個周末的星期五至下周星期一共3天,72小時)舉行,競賽面向全國大專院校的學生,不分專業(但競賽分本科、專科兩組,本科組競賽所有大學生均可參加,專科組競賽只有專科生(包括高職、高專生)可以參加)。
全國大學生數學建模競賽創辦於1992年,每年一屆,目前已成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽,也是世界上規模最大的數學建模競賽。
2018年,來自全國33個省/市/區(包括香港、澳門和台灣)及美國和新加坡的1449所院校/校區、42128個隊(本科38573隊、專科3555隊)、超過12萬名大學生報名參加本項競賽。
競賽宗旨
創新意識 團隊精神 重在參與 公平競爭。
指導原則
指導原則:擴大受益面,保證公平性,推動教學改革,提高競賽質量,擴大國際交流,促進科學研究。
相關意義
1、培養創新意識和創造能力
2、訓練快速獲取信息和資料的能力
3、鍛煉快速了解和掌握新知識的技能
4、培養團隊合作意識和團隊合作精神
5、增強寫作技能和排版技術
6、榮獲國家級獎勵有利於保送研究生
7、榮獲國際級獎勵有利於申請出國留學
8、更重要的是訓練人的邏輯思維和開放性思考方式
2. 全國大學生數學建模競賽的比賽性質是
全國大學生數學建模競賽(以下簡稱競賽)是教育部高等教育司和中國工業與應用數學學會共同主辦的面向全國大學生的群眾性科技活動,目的在於激勵學生學習數學的積極性,提高學生建立數學模型和運用計算機技術解決實際問題的綜合能力,鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動,開拓知識面,培養創造精神及合作意識,推動大學數學教學體系、教學內容和方法的改革。
肯定是科技競賽了,因為數學建模涉及的學科有很多,幾乎每個學科都有所涉獵,已經不是單純的某一學科的了,數學建模主要是用來解決實際問題的,看歷年的競賽題目就知道了,在數學、醫學、農學、物理學、化學等都有。
3. 【重賞】誰能給解釋一下嗎什麼是科技類競賽嗎數學建模的話算不算是科技類競賽呢
科技類競賽一般表示有一定技術含量,科學技術嘛如發明製作,創業計劃,加入自己的想法,有創新點。如我們高校中的挑戰杯,數學建模一般都是視為科技類競賽,因為這裡面都是有學生的靈感創新,有的好想法甚至能給社會帶來巨大財富,而不同於知識問答、演講比賽、全國英語大賽這類知識類競賽,這些只是體現學生掌握知識程度、學習能力,一種略帶有文藝類的展現。
如果華中賽區數學建模的比賽實質、目的或者意圖沒有不同於一般數學建模那樣,且不是讓學生了解或者交流數學建模方面的知識成果的話,你們學校把華中賽區這樣的數學建模歸類為知識類競賽確實不可理解。
4. 數學建模有哪些比賽
大學生可以參加的各類競賽有很多,例如:
1、數學類:全國大學生數學建模競賽,舉辦時間:每年的9月上旬左右;全國研究生數學建模競賽,舉辦時間:每年的9月下旬左右。
2、英語類:全國大學生英語競賽,舉辦時間:初賽一般在每年的4月一個周日,決賽一遍在5月的一個周日;CCTV杯全國英語演講大賽,舉辦時間:每年6月份至8月份左右。
3、電子類:全國大學生電子設計競賽,舉辦時間:單數年的9月中旬舉行,為期4天左右。
4、環境類:全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽,舉辦時間:一般在1月份進行申報,競賽時間為8月份。
1、綜合類學科競賽:
(1)全國大學生數學競賽
"中國大學生數學競賽分為數學專業類競賽題和非數學專業類競賽題。其中數學專業類競賽內容為大學本科數學專業基礎課的教學內容,數學分析佔50%,高等代數佔35%,解析幾何佔15%;非數學專業類競賽內容為大學本科理工科專業高等數學課程的教學內容,包括了函數、極限、連續、微積分、向量代數、空間解析幾何、無窮級數等內容。"