著名數學家的海報怎麼做

『壹』 數學家的手抄報

關於數學家的手抄報應該怎麼製作?辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。下面我給大家帶來關於數學家的手抄報，歡迎大家閱讀。

關於數學家的手抄報1

關於數學家的手抄報2

關於數學家的手抄報3

關於數學家的手抄報4

關於數學家的故事篇1：

拉格朗日(1736—1813)，法國著名的數學家、力學家、天文學家，變分法的開拓者和分析力學的奠基人。他曾獲得過18世紀「歐洲最大之希望、歐洲最偉大的數學家」的贊譽。

拉格朗日出生在義大利的都靈。由於是長子，父親一心想讓他學習法律，然而，拉格朗日對法律毫無興趣，偏偏喜愛上文學。

18世紀歐洲最偉大的數學家——拉格朗日直到16歲時，拉格朗日仍十分偏愛文學，對數學尚未產生興趣。16歲那年，他偶然讀到一篇介紹牛頓微積分的文章《論分析方法的優點》，使他對牛頓產生了無限崇拜和敬仰之情，於是，他下決心要成為牛頓式的數學家。

在進入都靈皇家炮兵學院學習後，拉格朗日開始有計劃地自學數學。由於勤奮刻苦，他的進步很快，尚未畢業就擔任了該校的數學教學工作。20歲時就被正式聘任為該校的數學副教授。從這一年起，拉格朗日開始研究「極大和極小」的問題。他採用的是純分析的方法。1758年8月，他把自己的研究方法寫信告訴了歐拉，歐拉對此給予了極高的評價。從此，兩位大師開始頻繁通信，就在這一來一往中，誕生了數學的一個新的分支——變分法。

1759年，在歐拉的推薦下，拉格朗日被提名為柏林科學院的通訊院士。接著，他又當選為該院的外國院士。

1762年，法國科學院懸賞征解有關月球何以自轉，以及自轉時總是以同一面對著地球的難題。拉格朗日寫出一篇出色的論文，成功地解決了這一問題，並獲得了科學院的大獎。拉格朗日的名字因此傳遍了整個歐洲，引起世人的矚目。兩年之後，法國科學院又提出了木星的4個衛星和太陽之間的攝動問題的所謂「六體問題」。面對這一難題，拉格朗日毫不畏懼，經過數個不眠之夜，他終於用近似解法找到了答案，從而再度獲獎。這次獲獎，使他贏得了世界性的聲譽。

1766年，拉格朗日接替歐拉擔任柏林科學院物理數學所所長。在擔任所長的20年中，拉格朗日發表了許多論文，並多次獲得法國科學院的大獎：1722年，其論文《論三體問題》獲獎;1773年，其論文《論月球的長期方程》再次獲獎;1779年，拉格朗日又因論文《由行星活動的試驗來研究彗星的攝動理論》而獲得雙倍獎金。

在柏林科學院工作期間，拉格朗日對代數、數論、微分方程、變分法和力學等方面進行了廣泛而深入的研究。他最有價值的貢獻之一是在方程論方面。他的「用代數運算解一般n次方程(n>4)是不能的」結論，可以說是伽羅華建立群論的基礎。

最值得一提的是，拉格朗日完成了自牛頓以後最偉大的經典著作——《論不定分析》。此書是他歷經37個春秋用心血寫成的，出版時，他已50多歲。在這部著作中，拉格朗日把宇宙譜寫成由數字和方程組成的有節奏的旋律，把動力學發展到登峰造極的地步，並把固體力學和流體力學這兩個分支統一起來。他利用變分原理，建立起了優美而和諧的力學體系，可以說，這是整個現代力學的基礎。偉大的科學家哈密頓把這本巨著譽為「科學詩篇」。

1813年4月10日，拉格朗日因病逝世，走完了他光輝燦爛的科學旅程。他那嚴謹的`科學態度，精益求精的工作作風影響著每一位科學家。而他的學術成果也為高斯、阿貝爾等世界著名數學家的成長提供了豐富的營養。可以說，在此後100多年的時間里，數學中的很多重大發現幾乎都與他的研究有關。

關於數學家的故事篇2：

「人去瑤池竟渺然，空齋長夜思綿綿。一生難得相依侶，百歲原無永聚筵……」這是數學家蘇步青在步入百歲之際，為他仙逝的妻子蘇(松本)米子寫的詩。米子是一位偉大的日本女性，也是最先取得中國國籍的外籍人士之一。蘇步青與她風風雨雨60載，成就了一段感人至深的世紀絕戀。

數學家蘇步青的跨國絕戀在仙台喜結連理

1924年春天，蘇步青作為唯一一個中國留學生報考了著名的仙台東北帝國大學數學系，並以第一名的成績被錄取。帝國大學是日本知名的大學，蘇步青年年拿第一名，自己還有一些研究課題在進行，自然成了學校的名人。

這時，他對學校的另一位名人松本米子產生了一種特別的關注。米子是帝國大學松本教授的女兒，她不僅相貌才華出眾，而且精通插花、書法與茶道，還愛好音樂，尤其是彈得一手好古箏。在一次晚會結束後，蘇步青與米子認識了。米子對蘇步青其實一直是很仰慕的，他的睿智與赤誠尤其讓她感動。後來兩個人經常花前月下攜手而行。

1927年，東北帝國大學數學系聘請正在攻讀研究生的蘇步青擔任代數課講師，這使他成為該校歷史上第一個兼任過講師的外國留學生。兩個人的戀情成了學校里公開的秘密，不少人為他們祝福;而那些平素追求米子的人則懷有一種嫉妒心理，對米子說:「蘇步青是個中國鄉巴佬，家裡很窮，再說學習好的人不一定將來就會有出息。你跟了他是不會有好日子過的。」但米子不為所動。蘇步青受不了一些男生的敵意，他也不想讓米子再被別人糾纏，經過商量，他們決定盡快結婚。

米子的母親是一位善良的日本家庭主婦，她認為蘇步青是一個可以託付終身的人。松本教授雖然也很喜歡蘇步青，卻覺得他畢竟是中國人，出身又低微，所以對這段婚姻一直很不贊同。在米子的堅持下，最終松本教授還是妥協了。1928年，這對異國青年終於走到了一起，在仙台市喜結連理。松本米子自此改從夫姓成為蘇米子。

追隨夫君到中國

米子全身心地當起了家庭主婦。為了不影響蘇步青，她甚至把自己的古箏、書法等特長都荒廢了，只留下了茶道和插花，因為這兩種愛好有益蘇步青的身體和精神。婚後一年，即1929年，米子生了個女孩。1931年初蘇步青已有41 篇仿射微分幾何和有關方面的研究論文出現在日本、美國和義大利等國的數學刊物上，成了日本乃至國際數學界榜上有名的人物。松本一家都希望蘇步青留在日本工作，東北帝國大學也向他發出聘書。蘇步青有自己的難處。出國之前，他曾與學長陳建功相約，學成歸國，在故鄉建設一流的數學系。現在陳建功已先期學成回國，自己是去是留，成了困擾他心靈的難題。

細心的米子早就發現他整天唉聲嘆氣，茶飯不思。一天吃過晚飯，從不吸煙的蘇步青在抽悶煙，米子便問他有什麼心事。蘇步青把心裡話和盤托出，他不想因一己之私，留在東瀛。令他想不到的是，米子聽到了他的打算，並沒有阻止，反而鼓勵說:「青，我支持你的決定。首先我是愛你的，而你是愛中國的，所以我也愛中國。我支持你回到我們都愛的地方去，不論你到哪我都會跟著你的。」短短數語，使蘇步青格外感動:米子是一個識大體的女人!有了妻子的支持，蘇步青一人先回杭州。浙江大學的條件遠比他想像的差，不但聘書上寫明的月薪比燕京大學聘任他為教授的待遇相去甚遠，而且由於學校經費緊張，他雖然名為副教授，卻連續四個月沒有拿到一分錢。幸虧還有在上海兵工廠當工程師的哥哥及時幫助，否則蘇步青就要靠當東西維持生計了。為了養家，蘇步青打算再回到日本去。

風聲傳到了浙大校長邵裴子耳中。這位惜才如命的教育家當夜就敲開了蘇步青的房門:「不能回去!你是我們的寶貝……」邵校長情急之中，這話脫口而出。蘇步青不敢相信自己的耳朵。「真的，千真萬確，你是我們的寶貝!」邵校長激動地說。就是這句話，神奇般地把蘇步青回日本的打算沖得煙消雲散:「好啦，我不走了。」幾天後，邵校長親自為蘇步青籌到1200塊大洋，解了他的燃眉之急。到放暑假時，有了點積蓄的蘇步青便到日本接來了家眷。

1937年7月7日，日本發動了全面侵華戰爭。蘇步青和米子在中國的生活才剛剛開始，就受到了波動。這年「八·一三」事變後，日本飛機在上海和江浙一帶狂轟濫炸，浙大的環境非常危險。校方連夜開會商議，決定搬遷。中午，蘇步青正在系裡收拾東西，突然一個郵差送來一份特急電報。蘇步青打開一看，上寫短短幾個字:「帝國大學決定再次聘請蘇步青回校任數學教授，待遇從優。」蘇步青憤憤然道:「你們侵略了我們的國家還想叫我去?」 他氣得臉色發白，決定不予任何回復。

幾天後，日本駐杭州領事館一個官員找到蘇步青家裡。蘇步青剛好不在，那個官員以為米子是日本女子比較好拉攏，就說:「作為日本人，不知夫人是否願意來領事館內品嘗自己家鄉的飯菜?我們竭誠以待。」米子當即拒絕說:「我自嫁給蘇君，已過慣了中國人的生活，吃慣了中國人的飯菜。」來人只得離去。

過了幾天，又有人前來游說蘇步青:「你夫人是日本人，你是日本女婿，日本人不會對你不利的。」蘇步青當即反問道:「你的意思，就是要我當漢奸?」這話像一把利刃，讓對方無言以對。當夫婦倆做好隨校搬遷的一切准備後，忽又收到一封來自仙台的特急電報:松本教授病危!蘇步青把電報遞給米子，他與岳父的關系是很好的，但因牽涉到國家的問題他不能回去探望他老人家;他想讓米子獨自回仙台看望父親。米子聽了他的話，低下頭略略思考了一會兒，說出了讓蘇步青震驚的話:「我不回去。無論如何，我跟著你!永遠跟著你!」

患難中的世紀絕戀

艱難的遷徙開始了。蘇步青挑著擔子，一頭裝著書籍和教案，一頭放著年幼的孩子。米子一手提著簡單的衣物，一手牽著年紀稍長的孩子。因為路況不好，為了躲避日機轟炸，加上交通工具匱乏，大部分的時候他們就是這樣徒步前進。然而更加難堪的是沿途苛刻的盤查。由於米子是日本人，是敵國的人，每次經過哨卡，值班的軍政人員總要反復對米子和蘇步青一家進行審查。蘇步青百般解釋也無濟於事，後來是校長竺可楨愛才，討得戰區長官的一紙特別通行證，方才免去此苦。

浙大師生經過2600多公里的長途跋涉，到達貴州遵義附近的湄潭，建立了臨時校舍。當時的生活十分困苦，蘇步青出世不久的兒子因營養不良夭折了。手捧著兒子的屍體，米子傷心不已，但日本婦女堅毅的品質讓她沒有發出一句抱怨。當時蘇步青身為數學系主任，但連一件完好的衣服也沒有，經常穿著一身滿是補丁的衣服上講台。當他在黑板上畫幾何圖形時，學生們對他指指點點:「看，蘇先生衣服上的三角形、梯形、正方形，樣樣俱全，還有螺旋曲線!」這事讓米子知道了，她覺得自己沒有盡到一個妻子應盡的職責，於是就把外婆送給自己作結婚紀念的玉墜子當了，給蘇步青添了一件新衣服。蘇步青驚訝不已:「你怎麼能為了我的衣服，當掉那麼貴重的東西?快贖回來!」米子卻甜甜地笑了:「我不想讓我的丈夫受到任何委屈。」學校剛安頓好沒多久，就趕上考試、作答辯報告。一天夜裡，一個叫熊全治的學生匆匆來到蘇步青家，他是怕第二天研討班的報告過不了關特來請教的。蘇步青聽了不滿地說:「你這么臨時抱佛腳，還能有個好?」熊全治臉漲得通紅，米子聽到聲音，趕緊披了件衣服出來解圍。經過蘇步青指點，熊全治回到宿舍忙了一個通宵，第二天論文總算過了關。熊全治後來到美國成了名教授，40多年後他回國探望蘇老，深情地說:「當年多虧先生一頓痛罵。」他也異常感激那時米子的善良解圍:「否則我還真不知道怎麼邁出那個門呢!」

1982年，米子因長年積勞，終於卧床不起了。蘇步青每天下午4時30分就趕到醫院，隨侍左右，精心看護。1986年5月，松本米子靜靜地離開了人世，享年81歲。她臨死前最大的願望，就是要蘇步青不要傷心，要好好地活下去。夫人亡故後，蘇步青把夫人的照片時刻帶在身邊，意味深長地說:「我深深地體味著『活在心中』這句話。就似我的妻子仍和我一起在庭園里散步，一起在講壇上講課，一起出席會議……」2003年，百歲老人蘇步青就是在對亡妻的這種懷念之中，走完了生命的最後一段歷程。

『貳』 數學名人手抄報

數學名人手抄報

手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。下面是我為您帶來的是數學名人手抄報相關內容，希望對您有所幫助。

數學手抄報內容：華羅庚的故事

華羅庚(1910年11月12日~1985年6月12日)，江蘇金壇人，國際數學大師，中國科學院院士，是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自安函數論等多方面研究的創始人和開拓者。[1]他為中國數學的發展作出了無與倫比的貢獻。 被譽為「中國現代數學之父」，「被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一。美國著名數學史家貝特曼著文稱：「華羅庚是中國的愛因斯坦，足夠成為全世界所有著名科學院的院士」。

華羅庚先生早年的研究領域是解析數論，他在解析數論方面的成就尤其廣為人知，國際間頗具盛名的「中國解析數論學派」即華羅庚開創的學派，該學派對於質數分布問題與哥德巴赫猜想做出了許多重大貢獻。他在多復變函數論、矩陣幾何學方面的卓越貢獻，更是影響到了世界數學的發展。也有國際上有名的「典型群中國學派」，華羅庚先生在多復變函數論，典型群方面的研究領先西方數學界10多年，這些研究成果被著名的華裔數學家丘成桐高度稱贊。華羅庚先生是難以比擬的天才。

著名數學家勞埃爾·熊飛兒德說：「他的研究范圍之廣，堪稱為世界上名列前茅的數學家之一。受到他直接影響的人也許比受歷史上任何數學家直接影響的人都多」，「華羅庚的存在堪比任何一位大數學家卓越的價值。」

哈貝斯坦：「華羅庚是他這個時代的國際領袖數學家之一。」

克拉達：「華羅庚形成中國數學。」

美國數論學家萊麥爾說：「華羅庚有抓住別人最好的工作的不可思議的能力，並能准確地指出這些結果可以改進的`方法。他有自己的技巧，他廣泛閱讀並掌握了20世紀數論的所有制高點，他的主要興趣是改進整個領域，他試圖推廣他所遇到的每一個結果。」

丘成桐：「先生起江南，讀書清華。浮四海，從哈代，訪俄師，游美國。創新求變，會意相得。堆壘素數，復變多元。雅篇艷什，迭互秀出。匹夫挽狂瀾於即倒，成一家之言，卓爾出群，斯何人也，其先生乎」

王元先生說，從數學領域來說，大致分為兩個：一個是分析，一個是代數。絕大多數的數學家一般只在其中一個領域里做出貢獻，比如我自己，就是在分析方面;但華羅庚卻在兩方面都有很大的貢獻。另外一方面，數學又分成純粹數學和應用數學，華羅庚也是同時在這兩方面都有很大貢獻。

吳耀祖：「華先生天賦豐厚，多才好學，學通中外，史匯古今，見識淵博，論著充棟。他的生平工作和貢獻，比比顯示於他經歷步過的廣泛數學領域中，皆於可深入處即深入探雋，可淺出的即淺明清澈，能推廣的即面面推廣，能抽象的即悠然抽象」

「我沒有元老他們這么幸運，能夠成為華老的入室弟子」，在中國科學院院士、著名數學家楊樂看來，沒有成為華老正式的徒弟是一生的遺憾，「但在數學研究的道路上，華老確實深深地影響著我」。

美國著名數學史家貝特曼著文稱：「華羅庚是中國的愛因斯坦，夠成為全世界所有著名科學院院士」。

被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一。

被譽為「人民科學家」。

『叄』 有關數學家的故事，做手抄報

1.陳景潤不愛玩公園，不愛逛馬路，就愛學習。學習起來，常常忘記了吃飯睡覺。
有一天，陳景潤吃中飯的時候，摸摸腦袋，哎呀，頭發太長了，應該快去理一理，要不，人家看見了，還當他是個姑娘呢。於是，他放下飯碗，就跑到理發店去了。
理發店裡人很多，大家挨著次序理發。陳景潤拿的牌子是三十八號的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時間是多麼寶貴啊，我可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發店，找了個安靜的地方坐下來，然後從口袋裡掏出個小本子，背起外文生字來。他背了一會，忽然想起上午讀外文的時候，有個地方沒看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤的脾氣。他看了看手錶，才十二點半。他想：先到圖書館去查一查，再回來理發還來得及，站起來就走了。誰知道，他走了不多久，就輪到他理發了。理發員叔叔大聲地叫：「三十八號！誰是三十八號？快來理發！」你想想，陳景潤正在圖書館里看書，他能聽見理發員叔叔喊三十八號嗎？
過了好些時間，陳景潤在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發店走去。可是他路過外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進去看起書來了，一直看到太陽下山了，他才想起理發的事兒來。他一摸口袋，那張三十八號的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發店還有啥用呢，這個號碼早已過時了。

2. 阿基米德

敘拉古的亥厄洛王叫金匠造一頂純金的皇冠，因懷疑裡面摻有銀，便請阿基米德鑒定。當他進入浴盆洗澡時，水漫溢到盆外，於是悟得不同質料的物體，雖然重量相同，但因體積不同，排去的水也必不相等。根據這一道理，就可以判斷皇冠是否摻假。

3.華羅庚（1910.11.12—1985.6.12.），世界著名數學家，中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自安函數論等多方面研究的創始人和開拓者。國際上以華氏命名的數學科研成果就有「華氏定理」、「懷依—華不等式」、「華氏不等式」、「普勞威爾—加當華定理」、「華氏運算元」、「華—王方法」等。

4.1966年屈居於六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數學難題「哥德巴赫猜想」中的(1+2)，創造了距摘取這顆數論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。他證明了「每個大偶數都是一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和」，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領先地位。這一結果國際上譽為「陳氏定理」，受到廣泛徵引。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學獎一等獎。他研究哥德巴赫猜想和其他數論問題的成就，至今，仍然在世界上遙遙領先。世界級的數學大師、美國學者阿 ·威爾(A?Weil)曾這樣稱贊他：「陳景潤的每一項工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走。

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1930 年的一天，清華大學數學系主任熊慶來，坐在辦公室里看一本《科學》雜志。看著看著，不禁拍案叫絕：「這個華羅庚是哪國留學生？」周圍的人搖搖頭，「他是在哪個大學教書的？」人們面面相覷。最後還是一位江蘇籍的教員想了好一會兒，才慢吞吞地說：「我弟弟有個同鄉叫華羅庚，他哪裡教過什麼大學啊！他只念過初中，聽說是在金壇中學當事務員。」
熊慶來驚奇不已，一個初中畢業的人，能寫出這樣高深的數學論文，必是奇才。他當即做出決定，將華羅庚請到清華大學來。

從此，華羅庚就成為清華大學數學系助理員。在這里，他如魚得水，每天都游弋在數學的海洋里，只給自己留下五、六個小時的睡眠時間。說起來讓人很難相信，華羅庚甚至養成了熄燈之後，也能看書的習慣。他當然沒有什麼特異功能，只是頭腦中一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然後熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題。碰到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本需要十天半個月才能看完的書，他一夜兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。

第二年，他的論文開始在國外著名的數學雜志陸續發表。清華大學破了先例，決定把只有初中學歷的華羅庚提升為助教。

幾年之後，華羅庚被保送到英國劍橋大學留學。可是他不願讀博士學位，只求做個訪問學者。因為做訪問學者可以沖破束縛，同時攻讀七、八門學科。他說：「我到英國，是為了求學問，不是為了得學位的。」

華羅庚沒有拿到博士學位。在劍橋的兩年內，他寫了 20 篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個博士學位。其中一篇關於「塔內問題」的研究，他提出的理論被數學界命名為「華氏定理」。

華羅庚以一種熱愛科學，勤奮學習，不求名利的精神，獻身於他所熱愛的數學研究事業。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。最終，他的事業成功了。

華羅庚把科學研究與實際應用緊密結合起來。華羅庚把數學應用到工農業生產上，對我國現代化建設做出了突出的貢獻

摘至 網路知道

『肆』 數學家有哪些著名人物手抄報

數學手抄報：數學家散敬陳景潤，福建閩侯人，我國現代著名數學家。

他在圓內整點、球內整點、華林問題、三維除數等方面均取得了新的研究成果，他的《算術級數中的最小素數》的論文達到了世界新水平。

特別是在人們公認的，稱之為數學皇冠上的明珠「哥德巴赫猜想」的研究上，他的關於(1+2)簡化證明的論文，轟動了國內外數學界，為配掘笑我國爭得了榮譽。

少年陳景潤酷愛數學，數學成績在班裡總是名列前茅。他不善言談，不喜歡交際，在那些穿著整齊、歡聲笑語的同學面前，總是自慚形穢。只有在上課和做作業的時候，他才把自己並列到全班幾十個同學之中，也只有在這個時候，同學們才對他刮目相看。

有一次上數學課，老師講了一個故事：200年前，有一位名叫哥德巴赫的德國數學家提出了一個猜想：凡是大於2的偶數一定可以表示為兩個素數之和。比如 4=2+2，6=3+3，8=3+5，……哥氏本人雖然對許多偶數進行了驗證，都說明是確實的，但他本人卻無法進行邏輯證明。

他寫信向著名的數學大師歐拉請教，歐拉花了多年的精力，到死也沒有證明出來。從此這道世界難題就吸引了成千上萬的數學家，但始終沒有人能攻下來，因此，它被稱為數學皇冠上的明珠。自從聽了這個故事後，哥德巴赫猜想就時常縈繞在陳景潤的腦海中。

他常想：那顆明珠究竟會落到什麼人之手?中國人，還是歐洲人?應該是中國人拿下這道難題。他暗暗下了決心，從此更加發憤學習數學，有時簡直到了如痴如迷的程度。

正因為陳景潤具有勇攀科學高峰的雄心壯志和刻苦鑽研的精神，他少年時代的夢想終於變成了現實，他像一顆璀璨的明星，升上了數學王國的培含天空。