⑴ 四年級數學角的度量是什麼
量角的大小,要用量角器,角的計量單位是「度」,用符號「°」表示。把半圓分成等份,每一份所對的角的大小是度,記作「1°」。
用量角器度量角的方法:
(1)把量角器放在角的上面;使量角器的中心點和角的頂點重合。
(2)零刻度線和角的一條邊重合。
(3)從與邊重合的零刻度往上看,角的另一條邊所對的量角器上的刻度,就是這個角的度數。例1:比較角大小的方法:角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關系,角的大小要看兩條邊叉開的大小,叉開得越大,角越大。
(1)線段、直線、射線都是直的,線段和射線是直線的一部分。
(2)線段有2個端點,可以測量,射線有一個端點,不能測量,直線沒有端點,不能測量。
(3)表示方法:線段AB、直線AB、直線l、射線AB。
⑵ 數學思維導圖,怎麼畫
數學思維導圖的構建模式,都是先確定一個中心主題,引出子主題,對子主題再分層次即可。具體操作步驟如下。
1、用最簡潔的語言確定要畫的數學主題。以「角的度量」為例。如下圖所示。
注意事項:
上述思維導圖里,由角引出了射線的定義角和射線之間,畫一條關系線,方便我們把知識點串聯起來即可。
⑶ 各畫一個銳角、 直角、鈍角、平角、周角。(怎麼話畫,可以發相片)
畫銳角:角度小於90度。先畫一條射線,從射線的起點畫一條小於90度的線,用線標注出角度。
畫直角:角度等於90度。先畫一條射線,從射線的起點畫一條等於90度的線,用線標注出角度。
畫鈍角:角度大於90度。先畫一條射線,從射線的起點畫一條大於90度的線,用線標注出角度。
畫平角:角度等於180度。先畫一條射線,從射線的起點畫一條等於180度的線,用半圓的線標注出角度。
畫周角:角度等於360度。畫一條射線即表示周角,用線標注出角度。
(3)數學角的度量怎麼畫擴展閱讀:
1、三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。在銳角三角形中,每一個內角都是銳角且任意兩內角之和大於直角;每一條邊都夾在它的鄰邊和它們的夾角的餘弦的積和商之間且任意兩邊的平方之和大於第三邊的平方。
2、條射線繞著它的端點旋轉一周所形成的角,叫做周角(round angle)。