數學課本短邊長約多少厘米

❶ 高中課本具體尺寸是多大

寬度：20.9厘米。長度：29.4厘米。

16開紙，是最初在政府及事業單位內的文件中使用的紙張，也可作為列印機用紙使用。尺寸為大度：210mm×285mm；正度：185mm×260mm。

一般的書籍在設計大小時，它是和一大張紙的尺寸：31x43 (78.74公分x109.22公分）有關連的。這張紙對摺一次成為兩張（四頁），這叫做對開。

高中數學書的尺寸為寬度：20.9厘米， 長度：29.4厘米，近似於A4大小。

2001年，國家質量監督檢驗檢疫總局頒布的《中小學教科書幅面尺寸及版面通用標准》中提出，將多年流行的中小學教材基本幅面尺寸由16開「升級」為「大16開」。

高中課本標准尺寸大16開，也就是21cm*29.7cm，一般都會小於它，不會比它大。書包最好稍大點，裝起來比較寬松。小學數學書那種比較小的應該是32開，就是b5。

❷ 初中數學書有多大

沒有，初中課本一般是人教版課本。人教版課本一般長25.8厘米，寬18.4厘米。A4的尺寸是210mm×297mm。

課本一般一共兩種規格：一是寬15厘米，高20.5厘米，二是寬21厘米，高30厘米。從紙張大小來說，初中的是32開本，和小學課本一樣大。高中是大16開。

初中教材版本：

1、語文：人教版 、 語文版 、 蘇教版 、 鄂教版 、 魯教版 、北師大版 、 滬教版 、 冀教版 、 浙教版 、河大版；

2、數學：北師大版 、 人教版 、 蘇纖昌飢科版 、京教版 、 魯教版 、華師大版 、 浙教版 、 湘教版 、 冀教版；

3、英語：新人教 、 外研版 、冀河版 、 魯教版 、 牛津版 、 湘教版 、 北師版；

4、物理：新人教 、教科版、迅舉粵滬版 、 蘇科版 、北師大、 滬科版；

5、化學：人教版 、 上海教育版 、 湘教版 、 粵教版 、 魯教版 、 北京義教版；

6、政治：人教版 、湘教版 、蘇教版 、 科教版、 北師版 、 鄂教版 、 魯教版 、 陝教版 、 人民版；

7、歷史：人教版 、 人教版社會 、 北師版 、 川教版；

8、生物：新人教 、 濟南版 、 蘇教版 、 蘇科版 、 北師大 、 北京版；

9、地理：毀返新人教 、 湘教版 、 中圖版。

❸ 數學書封面短邊的長

人教版數學書寬：18.5厘米。

❹ 數學書長多少厘米

數學書的長度是21厘米，寬約15厘米，厚約0.8厘米，數學教科書亦稱數學課本，供學生用的數學學習材料的主體部分，習慣上仍稱數學教材數學教科書的編寫要以數學教學大綱為依據。

在體現其教學目的、教學內容，達到其教學要求的前提下，教科書編者可根據需要和自己的見解與經驗，確定知識內容的體系，設計包括學習知識、訓練技能、發展能力、培養態度等方面的整體方案，選擇某種教材編寫方法進行編寫。

數學書編排框架的思考

學好數學興趣是前提和基礎，學數學提前做預習是個好習慣，在預習過程中盡量把問題解決掉，再做一些相關練習鞏固。遇到不理解的地方標注出來等老師上課講解，反思自己看書為什麼沒看懂。

做課後練習題時，圍繞公式去舉一反三，讀每一個已知條件都要給出數學思維反饋，用畫圖、試值等多種方法去求解，不要拘泥於唯一解法。數學成績好的學生都不是光聽課就能學會的，只有自己多琢磨、多反思，才能學好數學。

學好數學還要善於總結錯題，因為我們做錯的很多題目都屬於同一類型，把這些題目歸納一下，其實只要掌握幾個數學知識點就夠了，就能解決掉大部分錯題。因此做數學題目要學會融會貫通、突破難點、各個擊破。

數學教科書一般由若干章組成，每一章又包括若干節，每一節是一個相對獨立的學習單元，一般包括知識講解、例題、習題等在每一章里，有些教科書還安排了引言、小結、復習題、閱讀材料、實習作業、研究性課題等。

❺ 現在孩子用後數學書是多大的

現在的北師大版小學數學書的尺寸：長26厘米，寬18.5厘米，厚2.6厘米。
小學數學教材有新課標標准實驗版、人教版、北師大版、浙教版、西師大版、青島版、蘇教版、冀教版、青島版五四制、滬教版等。
其中人教版做的最好。由人民教育出版社出版的圖書，一般指教科書。人教版一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如廣東教育出版社出版的教科書稱為粵教版、上海教育出版社出版的教科書稱為滬教版、長春出版社出版的教科書稱為長春版。

❻ 一個數學課本有多是多少厘米還是多少分米

數學課本用厘米、分米或毫米表示都可以，只不過前面的數不同而已，如果一本數學課本後1厘米，則用分米表示就是0.1分米，用毫米表示就是10毫米。

要解決這道題目，首先要弄明白數學教科書指的是什麼，數學教科書指的是數學課本，不同的數學課本長是不一樣的，我們用的數學課本長是30厘米，也就是3分米。

(6)數學課本短邊長約多少厘米擴展閱讀：

國際單位制中，長度的標准單位是「米」，用符號「m」表示。1960年第十一屆國際計量大會：「米的長度等於氪－86原子的2P10和5d1能級之間躍遷的輻射在真空中波長的1650763.73倍」 。

通常，「米」一般的定義為：光在真空中於1/299792458 s的時間間隔內所經歷路程的長度。我國採用的長度單位與國際單位制是一致的，即以「米」作為我國法定的長度計量單位。

❼ 數學書的寬大約有幾厘米，實際上有幾厘米幾毫米呢

以人教版為例，數學書的寬大約18厘米，實際上有17厘米6毫米。分析如下：

大約的長度是根據生活經驗估測，但是不能和實際的長度差太遠，做這種題的竅門就是先填實際測量的長度，再根據實際填大約估測的長度。

相關說明

長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是長度的基本單位，其國際單位為米，常用單位有毫米、厘米、分米、千米、米等等，而厘米就是一個長度計量單位，等於一米的百分之一，英語符號即縮寫為：cm。

❽ 人教版數學書長和寬各多少厘米

長：22cm，寬:29cm

(8)數學課本短邊長約多少厘米擴展閱讀

長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是長度的基本單位。其國際單位是「米」（符號「m」），常用單位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）等等。

厘米和米的換算單位為100，1米=100厘米。

厘米是一個長度計量單位，等於一米的百分之一。長度單位，英語符號即縮寫為：cm。

1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。

參考資料

網路-厘米