如何用數學看待愛情老余

⑴ 如何用函數表達愛

如果你的男友是個程序猿，請不要低估他的情商，每個碼農都有一顆浪漫的心。這些用來表達心意的函數公式會讓你重新相信愛情嗎？

公式一：e"(iπ)+1=0

學數學的人應該對這個公式都不陌生。雖然不難，但是在如此簡單的式子中卻包含了：加法基元0，乘法基元1，虛數i，重要的無理數e和π，這個公式被稱為最美公式，我用它來告訴我愛的人，「在我眼裡，你就是唯一。」

公式二：y=x"2+z"1+w"2

x指的是：親密，z"1代表忠誠，只愛你一人，w"2指的是激情，y代表我的愛。這個公式代表，「我對你的愛能變成指數增長。」這也是斯騰伯格愛情三角理論的完美詮釋，即激情、親密和承諾。

公式三：分子篩孔道結構

我會選擇分子篩孔道結構，對於反應物、中間過渡產物和產物的尺寸都有擇形性，愛情，就是那個能恰好通過這個孔道與我相遇的人。

⑵ 如何用數學語言表白

數學表白公式是：

1、（528 × 0.5 - 3.9343) ÷ 0.5 = 520.1314——我愛你一生一世。

2、250 x 2 + 38 - 17.8686 = 520.1314——我愛你一生一世。

3、[(n+52.8)×5–3.9343]÷0.5-10×n=520.1314 ( N=任意數)——我愛你一生一世。

4、r=a(1-sinθ)、r=a(1-cosθ)或r=a(1+cosθ)(a>0)水平方向。心形線。

5、r=a(1-sinθ)

據說這是笛卡爾死前寄出的最後一封情書的內容，這裡面隱藏著一個刻骨銘心的秘密。

6、(x2+y2)-16*abs(x)*y=225

一生只為等待能手繪這個函數給我的人。出於審美需求，我們的心型圖形往往是這樣的。

7、 X2+(y+3√X2)2=1

畫出函數圖像來，是一個心。

8、Y=1/X、X2+Y2=9、Y=│-2X│、X=-3│Sin Y│

一樣畫出函數圖像來，分別是ILVE。

9、128√e986

上面擦去一半左右，e不要擦到了就剩I LOVE YOU。

I Love You的數學公式最早來源於韓國歌手K.will的一首MV，叫《I need you》。女孩在黑板上寫了一個數學公式「128根號e980」，讓男主角解答，男主角冥思苦想都算不出來，於是女孩拿起刷子擦掉公式的上半部分，就變成了英文的 I Love You。

⑶ 如何用數學公式表白

數學公式情話如下：

1、泡沫般的愛情劇，如果用數學語言來表示，多半隻是幾個隨機抽取的樣本，然後拿來進行排列組合，再分析某種情況的概率。

⑷ 如何用數學公式表達愛

面臨著即將到來的各種新的排列組合，我是多麼想繼續和你呆在同一個組合里無窮下去，我多麼希望我們的愛情是一條射線，只有起點沒有終點，而不是一根所認識那麼丁點兒的線段。

我愛你，這是一個真命題。我所作的一切一切都是在為我們的將來作輔助線， ∴你不應該生我的氣，→我對你說：「別生氣了。」

你對我說：「⑴我們兩個之間的距離越來越遠了。⑵你跟別的女生好了。」看來，我真的需要證明一下你 這兩個推論是錯誤的 了。

證明：⑴你說我們之間的距離越來越遠了。

我注意了一下，班裡的座位橫著有七排，豎著是9行，再加兩個道，可以算11行。 設坐在5行四排的同學為坐標原點，第四排為x軸，第5行為y軸。 則你的坐標：你（-4，1）；我的坐標： 我（3，-2）。

∴我們倆之間的距離：

你我

=根號下（3+4）平方+（-2－1）平方

> ≈7.6

∵當兩人距離 L≥10 時，才可以算遠。0＜7.6＜10

∴我們倆之間距離並不遠。

∴原命題為假命題，錯誤。

⑵你說我跟別的女生好了。

在做題之前先說明一下，為了做題方便，這里暫用「她」來代替「別的女 生」

設：一RtΔABC，∠C=90度，斜邊AB=我，兩條直角邊分別對應你和她。我和你的夾角∠ABC=α。（說明：至於為什麼只設我們之間的夾角，而不去管我和她的，那是因為我們曾經有過交集，而你也說過，相信我和別的女生的關系還沒有發生到有公垂線的地步。這一點，我略感安慰）

則我們倆在一起 ∵你在我上面 ∴為 cosα

我和她 ∵我在她上面 ∴為 cscα

你和她 ∵你在她上面 ∴為 ctgα

∵我和你的夾角α（我確信曾經有過）非常小（小到兩片葯便對付了）

∴α趨於0（α＞0）

當α=0時，①cosα=1， ∴我心裡只有一個你

②cscα=0， ∴我和她沒有關系

③ctgα=+∞，∴你比她重要無數倍

∴我愛你，不愛她。

同理可證：我愛你，不愛她』、她』、她』……

將此概念推廣開來，

則可證：我愛你，不愛每一個「別的女生」

即：我愛你，而不愛每一個你所說的「她」。

∴我愛且僅愛一個你

∴原命題是假命題，錯誤。

好了，現在，還生氣嗎？我與「她」就像是開口向上的拋物線與坐標橫軸，而我對「她」的心：△＜＜＜0，

∴不會有交點。

我與「她」就像是兩根異面直線，無論怎樣延伸，不會有交點。

我與「她」就像是雙曲線的兩支。盡管有些對稱，但是沒有交點。

其實，術子，到現在，我仍然沒有求出你所說的那個「她」的具體值是多少。不要再提「她」了，讓「她」永遠消失吧！

術子，讓我們回到一起吧，忘記所有不愉快的事，和差化積，從新整理思路。

術子，真的原諒我吧，我絕不會背著你搞出什麼增根，不信的話，我隨時接受你的檢驗。

術子，你知道嗎？在你不理我了的這些日子裡，我的生活就好象是一列等比數列{an}，首項a1=痛苦，公比q=想念（q＞1 ），n=天數，前n項和Sn=，我實在不能忍受這痛苦和想念相交構成的煎熬了。術子，給我一個正確答案吧！可以嗎？

昨天，我做出一道詩，在這兒送給你。

術子，

你是我對稱軸，

如果沒有你，面臨著即將到來的各種新的排列組合，我是多麼想繼續和你呆在同一個組合里無窮下去，我多麼希望我們的愛情是一條射線，只有起點沒有終點，而不是一根只有高中三年那麼丁點兒的線段。

如果從現在開始我們都努力學習，則上面的理想可以實現。這是一個真命題。我所作的一切一切都是在為我們的將來作輔助線， ∴你不應該生我的氣，→我對你說：「別生氣了。」

但你依然沒有原諒我，你對我說：「⑴我們兩個之間的距離越來越遠了。⑵你跟別的女生好了。」看來，我真的需要證明一下你 這兩個推論是錯誤的 了。

證明：⑴你說我們之間的距離越來越遠了。

我注意了一下，班裡的座位橫著有七排，豎著是9行，再加兩個道，可以算11行。 設坐在5行四排的同學為坐標原點，第四排為x軸，第5行為y軸。 則你的坐標：你（-4，1）；我的坐標： 我（3，-2）。

∴我們倆之間的距離：

你我

=根號下（3+4）平方+（-2－1）平方

> ≈7.6

∵當兩人距離 L≥10 時，才可以算遠。0＜7.6＜10

∴我們倆之間距離並不遠。

∴原命題為假命題，錯誤。

⑵你說我跟別的女生好了。

在做題之前先說明一下，為了做題方便，這里暫用「她」來代替「別的女 生」

設：一RtΔABC，∠C=90度，斜邊AB=我，兩條直角邊分別對應你和她。我和你的夾角∠ABC=α。（說明：至於為什麼只設我們之間的夾角，而不去管我和她的，那是因為我們曾經有過交集，而你也說過，相信我和別的女生的關系還沒有發生到有公垂線的地步。這一點，我略感安慰）

則我們倆在一起 ∵你在我上面 ∴為 cosα

我和她 ∵我在她上面 ∴為 cscα

你和她 ∵你在她上面 ∴為 ctgα

∵我和你的夾角α（我確信曾經有過）非常小（小到兩片葯便對付了）

∴α趨於0（α＞0）

當α=0時，①cosα=1， ∴我心裡只有一個你

②cscα=0， ∴我和她沒有關系

③ctgα=+∞，∴你比她重要無數倍

∴我愛你，不愛她。

同理可證：我愛你，不愛她』、她』、她』……

將此概念推廣開來，

則可證：我愛你，不愛每一個「別的女生」

即：我愛你，而不愛每一個你所說的「她」。

∴我愛且僅愛一個你

∴原命題是假命題，錯誤。

好了，現在，還生氣嗎？我與「她」就像是開口向上的拋物線與坐標橫軸，而我對「她」的心：△＜＜＜0，

∴不會有交點。

我與「她」就像是兩根異面直線，無論怎樣延伸，不會有交點。

我與「她」就像是雙曲線的兩支。盡管有些對稱，但是沒有交點。

其實，術子，到現在，我仍然沒有求出你所說的那個「她」的具體值是多少。不要再提「她」了，讓「她」永遠消失吧！

術子，讓我們回到一起吧，忘記所有不愉快的事，和差化積，從新整理思路。

術子，真的原諒我吧，我絕不會背著你搞出什麼增根，不信的話，我隨時接受你的檢驗。

術子，你知道嗎？在你不理我了的這些日子裡，我的生活就好象是一列等比數列{an}，首項a1=痛苦，公比q=想念（q＞1 ），n=天數，前n項和Sn=，我實在不能忍受這痛苦和想念相交構成的煎熬了。術子，給我一個正確答案吧！可以嗎？

昨天，我做出一道詩，在這兒送給你。

術子，

你是我對稱軸，

如果沒有你，

我找不到另一半自己；

我找不到另一半自己；