❶ 考研數學80以上,應該怎麼努力
引言:考研的數學成績是非常重要的,如果是成績不太好的話,那麼就沒有辦法戰勝別人,而且也會使自己的總分不太好,所以一定要注意考研數學的學習。考研數學80以上,應該怎麼努力呢?
❷ 考研數學如何學好怎麼復習
你好!
作為曾經的考研人,關於考研數學的復習,幾點建議:
必須樹立正確的學習心態
學習不能速成,這個道理大家心知肚明,但同學們依然在尋找快捷方法的路上不知疲倦。今天就明確告訴大家學習沒有速成的方法,只有高效的學習方法讓你少走彎路,以最少的時間、精力取得最大的成果。數學尤其如此,盤根錯節的概念定理,靈活多變的題目都決定了學習數學是一個長期的過程,並且必須配以正確而又高效的學習方法,才能在考研這一年既學好數學,又不耽誤其他科目的學習。
學習方法本身分為很多方面:坐姿、書寫、草稿紙的使用方法、知識理解、答題、計算、歸納……每一個東西背後都有著博大精深的學問,不能指望一朝一夕就能夠吃成胖子!需要特別強調的是:最大的學習方法是規劃和工具,也就是時間安排和教材。同樣是做一件事情,時間不對效果就會千差萬別,工具不對就會吃力不討好。
時間安排
同學們能夠在各種地方可以看到類似時間規劃:基礎(2月-6月)、強化(7月-9月)、沖刺(9月-11月)、押題(12月-考試)。
這樣時間節點的劃分從時間和學習的量上來說是比較合理,但是這只是理想狀態,實際操作中你有各種事情耽誤學習時間、個人學習能力的不足等,如果還是按照這個時間節點學習,對於你來說那就是毀滅性的。
實踐是檢驗真理的唯一標准,每一個階段做什麼,學的怎麼樣,花費多少時間,能否進行下一步的學習,都需要進行一系列的客觀評價,從來沒有固定的時間規劃,一切以個人的實際情況為准。
學習工具
學習工具是學習效率保證的另一個重要的載體!都說做題,但到底做什麼題?
有些老師隨便拿題目來拼湊,搞了一個題源1000題,還有的老師覺得1000題不夠勁爆,又搞了一個接力1800,當然了市面上還有660題、300題……也有的同學是把所有比較知名的書籍全都買了一套,並且堅持刷完的(這類同學最可怕,佔用了大量其他科目的學習時間,還不一定能學好),我遇見過很多聲稱自己把這些都刷完但卻沒有把數學學好的同學。
市面上的書每一個都比較專業全面,但是都存在一個嚴重的問題——難題、偏題混雜在一起。拿做題來說,書籍中絕大部分都是歷年考研真題,很多同學在剛剛開始復習的基礎階段,就大量的做題,忘記了基礎的鋪墊,在大量難題中磨掉學習興趣,讓自己越學越低效,到了強化沖刺階段,開始大量做題的時候,卻因為基礎不牢,出現做題速度慢,看不懂題的尷尬局面,於是開始返工學習基礎,浪費了時間精力,與周圍學霸一比較心態立即崩潰到想放棄考研。
其實完全沒有必要,數學並不是這么學好的!一份好的學習工具應該有難度的劃分,有重點的學,比如列出個科學的課程表,再根據配套習題冊練習,測試卷進行檢測,有學習、練習、測評才能算一個合理的搭配。
學習評價—最終要的環節
妄自菲薄會挫傷學習的積極性,影響復習進度;妄自尊大又會是自己飄飄然而不知所以然,白白浪費學習時間,所以正確的認清自己很重要。當然,自己的學習好壞不能由自己評價,不少同學在學習過程中,總會說到「老師,我已經把XX刷了X遍了,但是……」。我尤其強調,你學習好壞不應該由自己去評價,而應該通過測試卷、模考卷檢測之前學過的知識是否已經掌握,然後老師根據對你知識的掌握程度進行評價,決定你是否可以學習下一節內容,這樣的評價才能夠對自己有一個正確的認知,穩扎穩打,最終取得高分。
結語
凡事預則立,考研是個耐力活,希望大家在考研這條道路上一路走下去,預祝大家都能看見風雨後的那個彩虹!