⑴ 高一數學不會該怎麼辦
有很多的同學在上高一的時候，學習成績是非常的不好的，那麼 高一數學 成績不好怎麼辦呢，下面給大家分享一些關於高一數學不會該怎麼辦，希望對大家有所幫助。
一.高一數學不會該怎麼辦
1.講課聽不懂先做好 課前預習
可能很多人認為這是一個笑話，老師講的都聽不明白，自己能學懂嗎?其實，只要靜下心來，認認真真看書，都能看懂，然後看例題做題，先自學一遍，等上課老師再講一次，看不懂的地方仔細聽。
通過兩遍學習，相信大家就能夠理解數學知識點了，如果還有個別不懂的地方，再單獨問老師，然後通過大量習題鞏固練習，這是一個不錯的 方法 。
2.可以假期報補課班學習新課
提前報補課班學習新課也是一種方式，但個人不建議這種 數學 學習方法 ，因為這是一種治標不治本的方法。對於差生來說，這或許能暫時提高成績，但對於真正想學好數學的人來說，最好還是自己多琢磨。
補課只是一種權宜之計，是為了跟不上的學生補習提高成績之用，如果能自學最好，這樣既能省錢還能學的扎實，畢竟自己研究的和聽老師講的是兩種狀態和效果。
3.講題聽不懂可以先記筆記再問
有時候上課講卷子時，有些題目可能聽不懂，如果是自己會做或做對的題目，知道怎麼做了，可以不必在意。如果不知道怎麼做還聽不懂的，可以先把答案和解題過程記下來，課後慢慢研究，實在不會再請教同學或老師。
然後找一些類似的題型做，積累 經驗 ，把一類題目都做會。但能聽懂的題目要盡量去聽，筆記可以不記或簡單寫點，課後再整理，會做題才是最終目的，因為課後看筆記的人畢竟是少數。
二.高一新生為什麼數學不好
1)高一新生大都自我感覺良好，認為自己的學習方法是成功的。自己能考上全市重點高中，就說明了自己在學習上有一套。自己初中怎樣學，高中還怎樣學，就一定能成功。不知道改進學習方法的必要性。
2)甚至認為，剛上高一，適當對自己放鬆一下，獎勵獎勵自己前一段的苦學，一兩個月以後再追，也不會出現什麼問題。這種不求上進，甚至釜底抽薪的想法，一定要盡早向學生講清楚，讓他們防患於未然。
3)新生面臨著新的學習任務，缺少迎難而上的思想准備。暑假期間，瘋玩瘋鬧。基礎知識大滑坡，基本技能大退步，頭腦時常出現空白。學習時跟不上教學的進度與要求。
4)對高中課程的學習特點，缺少全面准確的了解。對高中學生應該掌握的學習方法，缺少系統的學習和掌握。
三.高一提高數學成績的方法
1、盡快進行角色轉變
初中數學知識和高中相比比較淺顯，更容易掌握，學生們可以通過反復練習，輕松的提高數學成績。所以往往在數學的學習上很被動。但是高中數學的理論性，抽象性都很強，需要高一學生在知識理解的基礎上下功夫，要能舉一反三，更要求學生能夠主動去學習。所以剛進入高一的學生，需要盡快進行角色轉變，適應高中的生活。
2、打好基礎
高一學生在學習數學的過程中，要重視基礎知識，注意知識之間的內在聯系和不斷深化，還要在未來的學習過程中將新的知識及時的納入已有的知識體系，逐步的形成和擴充知識結構系統。另外，上課要注意聽講、積極思考，勇於回答問題，要培養自己學習數學的良好學習習慣和思維習慣。
3、課前預習
高中數學課堂因為需要學習的知識很多，學生課前的預習就顯得十分重要。所以高一學生想要學好數學就要在預習中發現難點，可以把重點的內容做一下標記。對預習中遇到沒有掌握的相關舊知識，也可以再學習一遍，這樣可以減少聽課過程中的困難。
4、課後復習
即使是平常的數學學習也是需要課後復習的，數學復習不一定需要一遍遍的看書或是看筆記，也可以採取回憶式來復習。另外，不要把很多內容集中在一起復習，可以每天課後復習，也可以分階段復習。找到一些經典例題進行回憶，而後和書本、筆記相對照，查缺補漏，使內容逐漸完善。
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⑵ 高中數學一竅不通怎麼辦
降低基礎，從課本抓起，一步一步往上趕，如果出現初中不會的，在學習初中知識，跟著老師，不會就問，慢慢就會提高。並注意做好一下幾點。
1 上課能分清老師講課的重點.有選擇的聽講.這樣可提高效率。
2 除了能按時完成老師布置的任務還能主動找些練習來做,而且做完任何一道題後能,在檢查一下.同時看看到底題目考了那些知識點。
3 有做筆記的習慣.把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看。
4 從做過的題目總結中總結方法,歸結題型
5 不會的問題要多請教老師.可以從老師那學很多巧妙的方法
6 做題要快，不然高考時是做不完的。而且要提高准確率。在一場考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。
7 做題要嚴謹。別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分的。雖說也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。
8 打好基礎。不要因為題簡單就不去做，往往越簡單的題越愛丟分。很多題都是從課本例題演化來的。
9 重視選擇和填空。做時要快、准。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最後的大題都是分步得分的。
10 考試時合理分配時間，爭取能做完。選擇題30~35分鍾 填空10分鍾 簡答題75~80分鍾。做大題時平均一分鍾使得不了一分的。考140甚至是150的關鍵是對速度和和准確率的把握和調節。
11 想考很高的分數就要精益求精。答題中不能出現。邏輯與推理上的漏洞。
⑶ 高一數學不好怎麼辦 高一數學不好解決方法
1、科學預習。
預習中發現的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助於提高思維能力，預習後把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平；預習後將課本的例題及老師要講授的習題提前完成，還可以培養自己的自學能力，與老師的方法進行比較，可以發現更多的方法與技巧。總之，這樣會使你的聽課更加有的放矢，你會知道哪些該重點聽，哪些該重點記。
2、科學聽課。
聽課的過程不是一個被動參預的過程，要全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。還要想在老師前面，不斷思考：面對這個問題我會怎麼想？當老師講解時，又要思考：老師為什麼這樣想？這里用了什麼思想蔽彎清方法？這樣做的目的是什麼？這個題有沒有更好的方法？問題多了，思路自然就開闊了。
3、科宏前學筆記。
常常有學生問我，聽數學課要不要記筆記，我毫不猶豫地回答：當然要。不僅要記，而且要記好。當然，什麼都記就不是記筆記了，應該針對自身聽課的情況選擇性記錄。
記問題--將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便於課後請教同學或老師，把問題弄懂弄通。
記疑點--對老師在課堂上講的內容有疑問應及時記下，這類疑點，有可能是自己理解錯誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來後，便於課後與老師商榷。
記方法--勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對於啟迪思維，開闊視野，開發智力，培養能力，並對提高解題水平大有益處。
記總結--注意記住老師的課後總結，這對於濃縮一堂課的內容，找出重點及各部分之間的聯系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到鬧薯規律，融會貫通課堂內容都很有作用。
4、必須用好你的數學筆記。
記下的筆記只停留在紙上，要成為你自己的東西，必須用心去獨立體會筆記里的每一個典型例題，每一個經典方法，每一個想法思路，完全理解並且會熟練運用才是根本。
當然，課堂的問題解決了，其他的問題也就迎刃而解了，所以，高一的學生們，請不要輕易討厭數學，因為多半是由於你不了解數學，其實它很善良，也很有魅力，試著用心去學，你一定會成功。
⑷ 我高一新生，我喜歡學理科，可是數學函數那裡我一竅不通，我都快絕望了…我怎麼辦…
首先心理上不要有害怕、恐懼的想法，不要給自己有過多的心理壓力和包袱。多給自己一些鼓勵和信心，要相信自己能學好或者能弄明白。
然後從基礎部分開始慢慢學習，多花時間去理解。剛上高中，一般很多人都會覺得一下子比以前難度高了不少，加上學科也多了起來，因此需要一段時間去適應，這是一個很常見也很正常的現象。既然你喜歡理科那就有興趣，興趣是很好的動力。靜下心來從函數的定義出發，去嘗試理解，明白了函數的定義就從一些簡單的函數入手去加深理解，然後配合一些簡單的題目去鞏固理解，慢慢你就會覺得容易理解了就好上手了。
復雜的函數其實它的本質也是函數，因此本質也一樣，可以理解為若干簡單的函數之間加上一些運算關系組合而成，所以先不要害怕，嘗試把它們分解成幾個簡單的函數，然後分別處理就可以。當然要細心，有條理，邏輯要嚴謹。
函數的定義：給定一個數集A，對A施加對應法則f，記作f（A），得到另一數集B，也就是B=f（A）。那麼這個關系式就叫函數關系式，簡稱函數。
函數概念含有三個要素：定義域A、值域C和對應法則f。其中核心是對應法則f，它是函數關系的本質特徵。
函數的定義理解起來不算困難，要把握好函數的三個要素：定義域、值域、對應法則。對於可以用方程表示的函數，要特別注意其定義域，可以結合圖像去熟悉其定義域，比如分數的分母不能為0，開平方根的底數要大於0，對數函數的底數不能為0等等，注意好題目的各種限制條件。
循序漸進，結合圖像對各種類型的基本函數（一次函數，二次函數，三次函數，冪函數，指數函數，對數函數，三角函數等等）有個大致的了解，然後牢記它們的定義域和值域，不熟悉的函數，比如對數函數，多畫畫圖多做做題幫助自己理解。掌握好基本類型函數的特徵，那麼復雜的就好辦了。遇到不懂的，要多問問老師和同學，多動腦多動手。祝你學習進步。
⑸ 高一數學學不懂怎麼辦啊
我現在讀高三，高一的數學也是把我弄得半死，尤其是函數那一塊，簡直讓人發瘋，很抽象，當然，邁過這道門檻就覺得數學其實沒什麼了。
我的經驗是，上課認真聽講，積極思考，即使不會也要聽並且全部記下來，以便課後復慣用。天天翻天天看，看它幾十遍還真不信會不了。
最重要的是，要買本習題和參考資料，數學就要多做題，看方法再實踐，反反復復才能記得牢。現在的教科書上面都說不清楚，把例題看了就行。推薦你看王後雄學案，上面講解比較清楚，而且題型也很全，都涉及的到。
當然，如果還不行的話，建議你請位家教輔導一下，函數佔了高中數學很大一部分分數，一定要學好，否則高三復習時會感覺壓力很大。
希望能對你有所幫助~~
⑹ 高中數學如何才能開竅 一竅不通怎麼辦
高中數學學習想要開竅，要學會建立知識網路。高中數學的學習中各個模塊之間都不是獨立的，數學公式雖然看著復雜，但卻也是環環相扣的，所以高中生要學會建立知識網路，把每個模塊之間的聯系都找出來，這樣更有利於數學的學習。
降低基礎，從課本抓起，一步一步往上趕，如果出現初中不會的，在學習初中知識，跟著老師，不會就問，慢慢就會提高。並注意做好一下幾點。
1 上課能分清老師講課的重點.有選擇的聽講.這樣可提高效率。
2 除了能按時完成老師布置的任務還能主動找些練習來做,而且做完任何一道題後能,在檢查一下.同時看看到底題目考了那些知識點。
3 有做筆記的習慣.把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看。
4 從做過的題目總結中總結方法,歸結題型
5 不會的問題要多請教老師.可以從老師那學很多巧妙的方法
6 做題要快，不然高考時是做不完的。而且要提高准確率。在一場考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。
7 做題要嚴謹。別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分的。雖說也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。
8 打好基礎。不要因為題簡單就不去做，往往越簡單的題越愛丟分。很多題都是從課本例題演化來的。
學好數學第一要養成預習的習慣。這是我多年學習數學的一個好方法，因為提前把老師要講的知識先學一遍，就知道自己哪裡不會，學的時候就有重點。當然，如果完全自學就懂更好了。
第二是書後做練習題。預習完不是目的，有時間可以把例題和課後練習題做了，檢查預習情況，如果都會做說明學會了，即使不會還能再聽老師講一遍。
第三個步驟是做老師布置的作業，認真做。做的時候可以把解題過程直接寫在題目旁邊，比如選擇題和填空題，因為解答題有很多空白處可寫。這樣做的好處就是，老師講題時能跟上思路，不容易走神。
第四個學好數學的方法是整理錯題。每次考試結束後，總會有很多錯題，對於這些題目，我們不要以為上課聽懂了就會做了，看花容易綉花難，親手做過了才知道會不會。而且要把錯的題目對照書本去看，重新學習知識。