❶ 幼兒中班數學哪個魚缸的水多教案及反思
活動目標： 1、在游戲中感知兩種物體數量的多少,享受數學活動的樂趣。 2、會用對應觀察比較數數等方式比較兩組物體的多少。 活動准備: 幼兒用書 教學課件 活動過程： 一、利用游戲：搶椅子，以幫助幼兒形象地理解兩組物體的多少 1、孩子在音樂《找朋友》中進行游戲搶坐椅子。 2、提問：誰沒有坐到椅子？ 他為什麼沒有坐到椅子？ 3、引導幼兒感知誰多誰少 4、再次游戲，用找朋友的方法感知一一對應。 二、引導幼兒去發現比較兩組物體多少的不同方法 1、出示圖片一請幼兒觀察並回答問題哪個多哪個少？ 2、出示圖片二 在請幼兒說說你用什麼方法知道哪邊多哪邊少？ 3、出示圖片三引導幼兒用不同的方法進行比較 4、再次游戲 5、小結比較兩組物體數量多少的辦法。 三、游戲《變魔術》 1、變一變：誰變出的手指比我多 2、變一變：誰變出的手指比我少 3、兩人一組比伸出的手指誰多誰少。 四、操作練習 請幼兒打開書，觀察比較每一組物體的多少，在數量多的一組塗上顏色。