小孩初中數學不好怎麼提高

① 初中生數學差怎麼提高

初中生數學提高的方法如下：

想要提高初中數學成績，首先要對自己有信心。有些學生剛接觸初中數學就覺得學不好。這種想法是錯誤的。容易產生這種想法的學生其他學科也很難學好。遇到困難就退縮，就失去信心，就算是步入社會，也很難有什麼成就。

對於差生來說，要想提高數學成績，首先要讓自己浮躁的心平靜下來，需要腳踏實地，不能好高騖遠，盲目攀比。需要重新回顧課本，仔細梳理課本上所有概念、定義、定理、結論、解釋的推導過程。真正理解和掌握定義、定理、證明等。不僅需要理解和記住它們，更重要的是，自己能夠准確地推導出來。

② 初中數學成績差怎麼提高

1、提高數學學習能力，有利於對成績的提升，提高在數學課堂上的注意力，提高對於數學的興趣，提高對於數字的學習能力以及對於數字的敏感度和記憶力，由此來提高數學成績；

2、把一些數學公式和數學定理整理出來，方便查找和溫習，背誦理解數學公式和定理，完善對於數學的理解，由此可以提高成績；

3、整理曾經的錯題，對於數學錯題反復查看和理解，對於成績提高也十分有作用；

4、樹立正確的考試觀，對於數學成績要合理對待。

學習初中數學的方法：

一、主動預習。

預習的目的是主動獲取新知識的過程，有助於調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。

因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

二、主動思考。

很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。

主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什麼要這么定義，這樣解題的好處是什麼，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認真的聽課，也能激發對某些知識的興趣，更有助於學習。

③ 孩子初中數學成績不好怎麼辦 這些方法一定要學會

在孩子所有的科目中，數學這科目是至關重要的。，下面我就大家整理一下孩子初中數學成績不好怎麼辦，僅供參考。

主動預習
主動預習，不僅能提前了解上課內容，在聽課的時候有的放矢，還能鍛煉孩子的自學能力。

具體做法：認真閱讀教材，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。

如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
基礎不好，不夠扎實
學習過程中， 數學 定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識並沒有完全掌握，經常遇到做題模稜兩可的苦惱。
課本是最最好的練習冊
因此我們一定要特別特別重視課本尤其是課本裡面的習題概念公式，這是孩子必須要掌握的內容，也是孩子提高數學成績最需要的做的事情。想讓孩子提高數學成績，就先從數學課本開始，就先從基本概念開始，就先從基本功開始。只要你的孩子數學課本熟悉概念清楚公式理解透徹數學成績不會低於九十分。
關於學習成效的鞏固
學習的過程是螺旋上升，正如孔夫子所說，溫故而知新。學過的知識要及時加以鞏固，而數學成效鞏固的有效手段就是練習，正所謂熟能生巧。但是不能搞題海戰術，布置的習題要有梯度，既然孩子夠得著，又要讓孩子掂起腳。千萬不能讓孩子產生厭學情緒，因為興趣是最好的老師，而適當的獎勵和表揚也是保持興趣的手段。

以上就是我為大家整理的孩子初中數學成績不好怎麼辦。

④ 初中提高數學成績訣竅 怎麼提高孩子的數學成績

很多人想知道孩子數學成績差應該怎麼辦，有哪些提高數學成績的訣竅呢?下面我為大家介紹一下!

初中孩子提高數學成績的方法

一、事實證明，基礎知識的熟練程度是決定一切知識深化的重要保障。由於初一數學知識比較淺顯，但涉及到的基本知識點比較多，是後續知識的基本理論基礎，需要學生扎實掌握，不斷熟練掌握，通過例題、習題進行訓練。

二、家長不要灰心，先要弄明確孩子具體心具體在那些方面有問題，遇到了困難。要根據學生遇到的具體問題具體採取措施。如果是基本概念的問題，需要將課本知識進行串通，先從概念知識入手，進行強化記憶;如果是基本方法比較生疏，應該將課本中基本的例題逐個進行理解，弄懂基本例題解題過程與步驟，在適當的做以習題加以練習。

三、調整學習方法，制定學習數學的學習計劃，合理的制定學習策略。

1.大多數初中學生學習比較差，主要是學習習慣不好，沒有培養成良好的學習習慣，家長應該及時和班主任科任教師取得聯系，了解學生在課堂上的狀態，請求科任教師幫助讓孩子在數學課堂認真聽講，及時完成數學作業任務，家長碰喊也要督促孩子在家裡學習。

2.培養孩子養成良好的學習習慣，養成課前預習，課後經常鞏固、復習的良好學習習慣，逐步扎實掌握基礎知識。

3.幫助孩子建立學習數學的自信心，不要放棄數學科目的學習，要教育孩子學習數學的重要性。

4.家長要引導孩子掌握學習數學知識的學習習慣，利用課余時間，每天進行數學知識鞏固掌握，以課笑旅野本知識為依託，建立框架，熟知數學課本體系，章節內容體系。

提高初中數學成績的小竅門

1.主動預習

預習是主動獲取新知識的過程，有助於調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。

因此，要注意培養自學能力，學會看書。如自學例題時，要弄清例題講的什麼內容，告訴了哪些條件，求什麼，書上怎麼解答的，為什麼要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

2.主動思考

很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用鎮芹所學的知識去解答問題。

主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什麼要這么定義，這樣解題的好處是什麼，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認真的聽課，也能激發對某些知識的興趣，更有助於學習。

靠著老師的引導，去思考解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法!

3.善於總結規律

解答數學問題總的講是有規律可循的。在解題時，要注意總結解題規律，在解決每一道練習題後，要注意回顧以下問題：

① 本題最重要的特點是什麼?

② 解本題用了哪些基本知識與基本圖形?

③ 本題你是怎樣觀察、聯想、變換來實現轉化的?

④ 解本題用了哪些數學思想、方法?

⑤ 解本題最關鍵的一步在那裡?

⑥ 你做過與本題類似的題目嗎?在解法、思路上有什麼異同?

⑦ 本題你能發現幾種解法?其中哪一種最優?那種解法是特殊技巧?你能總結在什麼情況下採用嗎?

把這一連串的問題貫穿於解題各環節中，逐步完善，持之以恆，孩子解題的心理穩定性和應變能力就可以不斷提高，思維能力就會得到鍛煉和發展。

4.拓寬解題思路

數學解題不要局限於本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個題目，要想想有沒有其他更加簡便的方法，這樣能夠幫助大家拓寬思路，這樣在以後的做題過程中就會有更多的選擇。

5.必須要有錯題本

說到錯題本不少同學都覺得自己的記憶力好，不需要錯題本就能記住，這是一種「錯覺」，每個人都有這種感覺，等到題目增多，學習內容加深，這時就會發現自己力不從心了。

錯題本能夠隨時記錄自己的知識短板，幫助強化知識體系，有助於提升學習效率。有很多學霸都是因為積極使用了錯題本，而考取了高分。

⑤ 初中孩子數學差怎麼補救

初中孩子數學差怎麼補救如下：

3、規劃。

首先需要提前做好規劃，打好地基，然後要做的就是根據自己所規劃的藍圖，一塊一塊為自己的知識城堡添磚加瓦。一個真正優秀的學習者，寬顫困一定是一位埋頭苦乾的建造師。先要明確解題方向，才能清楚下一步該如何做，對於初中階段數學不好的情況，也一定要制定合適的計劃才是改變的基礎。

初中數學不好並不能代表著以後的數學成績，只要孩子有正確學習數學的方法，並願意對數學成績不好的現狀進行補救，那就一定來得及慎念，並且能夠讓孩子在這個過程中不斷鞏固，為以後的學習奠定基礎。