① 山東理科數學各個知識點所佔分值大約多少以及各個題大約所在位置
必修一(30分左右)
一、集合(5分,必考,選擇題形式)1.集合元素互異性
2.集合間的關系(子集、真子集、集合相等)3.集合的運算(交、並、補,以交集和補集為主)
二、函數(15分+)
1.函數的定義域、值域、解析式(填空題形式,解答題中會用得到,所在題型分值5分+)2.函數性質:奇偶性、單調性(選擇題形式,解答題中會用得到,所在題型分值5分+)3.函數圖象(選擇題形式,5分)
三、基本初等函數(5分+)1.指數函數2.對數函數3.冪函數
註:1.選擇題形式結合函數性質、函數圖象考查,或者用於比較函數值大小
2.解答題形式,最後一道解答題,結合導數考查,所在題型分值14分
四、函數的應用(5分+)
1.函數的零點(必考5分填空題形式,或者結合最後一道解答題14分)2.函數模型(有可能出解答題,可能性不大,與實際生活、熱點結合)
必修二(文20+、理30分+)
一、空間幾何體(5分+)
1.利用三視圖求集合體表面積、體積(選擇、填空形式,5分)2.表面積、體積的求解(選擇、填空形式,5分)
二、點、線、面關系(5分+)1.直線與直線平行、垂直2.直線與平面平行、垂直
注1.選擇、判斷形式,與向量、命題判斷結合,5分2.在立體結合的解答題中出現,所在題型分值12分
三、直線與方程(5分+)1.斜率、直線方程
2.直線焦點坐標:點點距、點線距注1.選擇、填空中與圓結合,5分
2.解答題中結合圓錐曲線,所在題型12分
四、圓與方程(5分,選擇、填空)1.圓的方程2.直線與圓
五、空間直角坐標系的建立
(結合立體幾何,所在題型分值12分)
必修三(文25分+,理15分+)
一、演算法(5分,選擇、填空)1.程序框圖2.演算法結構
二、統計(文15分+,理5分)
1.隨即抽樣(文解答題12分、里選擇判斷5分)
2.樣本估計總體:方差、標准差(選擇、填空,5分)
三、概率(5分,選擇,填空)1.隨機事件的概率2.古典概型3.集合概型
必修四(22分+)
一、三角函數(17分+)1.誘導公式2.圖象變換3.圖象性質4.三角恆等變換
注1.選擇、填空5分
2.解答題,有可能結合向量,12分
二、平面向量(5分+)1.線性運算2.基本定理3.數量積
注1.選擇、填空結合命題,5分2.解答題結合三角函數,12分
高二數學(理)(60分+)
必修五(25分)
一、解三角形(結合三角函數考查)
1.正弦定理2.餘弦定理3.應用
二、數列(17分)1.等差數列2.等比數列3.數列求和
注1.選擇填空,5分2.解答題,12分
三、不等式(5分+)
1.不等式求解(5分+,選擇填空,或者出現在最後一道解答題中)
2.不等式與線性規劃(5分,選擇填空)
選修2—1(30分)
一、常用邏輯用語(5分,選擇)1.命題及其關系
2.充分條件與必要條件3.簡單的邏輯聯結詞4.全稱量詞與存在量詞
二、圓錐曲線與方程(12分+)
1.橢圓(方程、焦點、焦距、離心率)2.雙曲線3.拋物線
4.直線與圓錐曲線注1.選擇填空,5分2.解答題12分
三、空間向量與立體幾何(12分,解答題)1.空間向量及其運算2.立體幾何中的向量方法
選修2—2(10分)
一、導數及其應用(結合最後一道解答題,2~3分,但作用很大)1.導數計算2.導數與函數
3.生活中的優化問題
4.定積分(求坐標系中面積,一般不考)5.微積分
二、推理證明(5分,選擇)1.合情推理與演繹推理2.直接證明與間接證明
3.數學歸納法(結合數列)
三、復數(5分,選擇,必考)
選修2—3
一、計數原理(5分,選擇、填空)1.排列與組合2.二項式定理
二、隨機變數及其分布列(12分,解答題+5分選擇題)1.離散型隨機變數及其分布列2.二項分布及其應用
3.離散型隨機變數的均值與方法4.正態分布(5分,選擇題)
三、統計案例(5分,選擇)1.回歸分析2.獨立性檢驗
② 高中數學選修部分佔高考多少分
高考數衡旁戚學各章節佔比情況
1. *** (必修1)與簡易邏輯,復數(選修)。
分值在10分左右(一兩道選擇題,有時達到三道),考查的重點是計算能力, *** 多考察交並補運算,簡易邏輯多為考查「充分與必要條件」及命題真偽的判別,復數一般考察模及分式運算。
2.函數(必修1指數函數、對數函數)與導數(選修),一般在高考中,至少三個小題一個大壓軸題,分值在30分左右。
以指數函數、對數函數、及擴展函數函數為載體結合圖象的變換(平移、伸縮、對稱變換)、四性問題(單調性、奇偶性、周期性、對稱性)以選擇題、填空題考查的主要內容,其中函數的單調性和奇偶性有向抽象函數發展的趨勢。
壓軸題,文科以三次函數為主,理科以含有ex,lnx的復雜函數為主,以切線問題、極值最值問題、單調性問題、恆成立零點為設置條件,求解范圍或證明結論為主。
3立體幾何(必修2):分值在22分左右(兩小一大),兩小題以基本位置關系的判定與體積,內外截球,三視圖計算為主,一大題以證明空間線面的位置關系和夾角計算為主,試題的命制載體可能趨向於不規則幾何體,但仍以「方便建系」為原則。
4.解析幾何(必修2+選修):必修2直線與圓的方程、選修圓錐曲線統稱為解析幾何,高考對解析幾何的考查一般是三個小題一個大題,所佔分值約30分。
其規律啟寬是線性規劃、直線與圓各咐陵一個小題,涉及圓錐曲線的圖形、定義或簡單幾何性質的問題一個小題,直線與圓錐曲線的綜合問題一個大題。
圓錐曲線核心:運算,超越課本結論。
5.演算法程序框圖(必修3):一道選擇題,主要以循環結構為主。
6.概率統計(必修3),排列、組合、二項式定理、(選修):分值在22分左右(兩小一大),排列組合與二項式定理一般一個小題,大題理科以概率統計、文科以求概率的應用題為主理科考查重點為隨機變數的分布列及數學期望,概率計算;文科以等可能事件、互斥事件、相互獨立事件的概率求法為主。
特別要引起注意是以「正態分布」相關內容為題材,文科卷以「抽樣」相關內容為題材設計試題。
7三角函數(必修4):分值在20分左右(兩小一大,大題或有或無)。
三角函數考題大致為以下幾類:一是三角函數的恆等變形,即應用同角變換和誘導公式,兩角和差公式,二倍角公式,求三角函數值及化簡、證明等問題;二是三角函數的圖象和性質,即圖像的平移、伸縮變換與對稱變換、畫圖與視圖,與單調性、周期性和對稱性、最值有關的問題;三是三角形中的三角問題.
高考對這部分內容的命題有如下趨勢:⑴降低了對三角變形的要求,加強了對三角函數的圖象和性質的考察.⑵多是基礎題,難度屬中檔偏易.⑶強調三角函數的工具性,加強了三角函數與其他知識的綜合,如與向量知識、三角形問題、解析幾何、立體幾何的綜合。
以三角形為載體,以三角函數為核心,以正餘弦公式為主體,考查三角變換及其應用的能力,已成為考試熱點。
8向量(必修4):分值在10分左右,一般有一道小題的純向量題,另外在函數、三角、解析幾何與立體幾何中均可能結合出題。
9不等式(必修5);選擇題多以基本不等式求最值為主,在解答題中中「隱蔽」出現,分值一般在10左右。
不等式涉及函數、數列、圓錐曲線等知識的考查。
10.數列(必修5):數列是高中數學的重要內容,題量一般是一個小題,一個大題或有或無(改成小題),有時還有一個與其它知識的綜合題。
分值在15分左右,文科以應用等差、等比數列的概念、性質求通項公式、前n項和為主;理科以應用Sn或an之間的遞推關系求通項、求和、證明有關性質為主。
11選做題一道(選修)
③ 函數在高考中佔多少分
大約占整個試卷的30% ,涉及指數,冪函數,二次函數,高次函數,倒數的應用,應用題等類型
④ 高三文的進:高考數學卷子 每一部分各佔多少分
當然這些知識點分數比重是按近5年的高考試題統計出來的,每年可能都有變動,但總的來說變動的幅度不大,所以你復習的時候要有側重點,當然如果是成績好的就應該每個知識點都熟悉然後再側重,希望我的回答對你有幫助,記得給好評哦。。。
考試范圍是《普通高中數學課程標准(實驗)》中的必修課程內容和選修系列1的內容,內容如下:
數學1:集合(5分)、函數概念與基本初等函數I(指數函數、對數函數、冪函數)(10分)。
數學2:立體幾何初步(17分)、平面解析幾何初步(16分)。
數學3 :演算法初步(4分)、統計(10分)、概率(12分)。
數學4:基本初等函數Ⅱ(三角函數)(8分)、平面上的向量(8分)、三角恆等變換(8分)。
數學5:解三角形、數列(17分)、不等式(14分)、導數及其應用(14分)。
(選修5分左右)
選修1-1:常用邏輯用語、圓錐曲線與方程。
選修1-2:統計案例、推理與證明、數系的擴充與復數的引入、框圖。
選修系列4的內容
⑤ 高中數學每道大題的分值如何分配
高考數學以全國卷為例,題型分為選擇題12題(每題5分,共60分),填空題4題(每題5分,共20分),解答題5題(每題12分,共60分),選考題1題(10分)。
其中選擇題和填空題中:
集合類1題;復數類1題;程序框圖1題;統計學1題;三視圖1題;(該五類題基本固定出現)。
根據高中各個模塊分析,每年高考題目分布情況:
三角函數:選擇填空共2題或者解答題1題;
數列:選擇填空共2題或者解答題1題;
立體幾何:選擇填空類三視圖,球類各1題,解答題1題;
統計學:選在填空類1題,解答題1題;
解析幾何:選擇填空1至2題,解答題1題;
導函數:選擇填空1題,解答題1題;
參數方程(選考):選考1題;<推薦選擇>
不等式方程(選考):選考1題;
⑥ 高考數學的題型都有哪些各自占著怎樣的佔分比
1、高考數學分值分布
真懂。知識要掌握准確:在復習中,考生要樹立穩扎穩打的習慣,對似懂非懂的基本問題必須實實在在地對待。方法要到位:比如證明問題常用的方法:比較法。2016、2017、2018年高考題都有它的應用,到現在沒有變化嗎?現在的比較法從高考題上就告訴我們不僅要會直接比較,還要會間接比較即調整後作差或作比,而且還要和導數相結合。
真算。提高自己運算能力,也就是加強算功。將運算進行到底,應當始終成為高考復習的一個原則。注重演算法,算理。在平時運算時應注重精算、心算、悟算、不算的訓練,注重把握好運算方向,選擇好的運算公式,避免盲目運算。