① 初中數學怎麼寫錯題集
當然要畫圖!
不過你可以剪貼試卷!就省事多拉
我們班有個女同學,錯題集超認真,她一般都是剪貼試卷的 ,我也試了一下,感覺不錯!
理化學科有許多原理、規律,也有不少的特例。而這些特例往往是考試時命題者設置的「陷阱」,一不小心,就會失誤。因此,建立一本錯題本,對特殊的知識點加以防範,是免入「陷阱」的好方法。建立錯題本,必須注意以下內容:
1.分門別類地把平時練習或模擬考試中做錯的題進行整理、分析、歸類。
2.分析出現錯誤的原因,明確是答題失誤,還是思維方法錯誤、知識錯誤、運算錯誤,這是建立錯題本最為關鍵的步驟環節。
3.把做錯的原題在錯題本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯題本上,並把原來錯誤的解法清晰地摘要在錯題本上,並在下面留有一塊空白。
4.糾正錯誤。當老師講解出正確答案時,同學們手裡要用紅色筆隨著老師的講解,在原題下面空白處記下自己沒有做出來或做錯的原因分析,最後按老師講的正確思路,一步一步規范地把原題做一遍,以便加深印象和逐步形成能力。如果此題有多種解題思路,可以在旁邊用另一色筆把幾種解法的簡要思路寫上。
5.定期歸類、整理。高三學年一般實行月考制,因此,每一個月復習結束之前,教師應要求學生把這一個月解題過程中所犯錯誤進行歸類整理,把它們分成知識型錯誤、思維方法型錯誤、運算錯誤等幾部分。這個過程是學生再學習、再認識、再總結、再提高的過程,使學生對知識的理解更加深刻,從而對知識的理解掌握更加牢固。
6.錯題本上也可以記載一些非常典型、考查知識全面、解法靈活多樣的優秀習題。
那你就只有抄題了,抄幾個典型的吧
要是都抄 的話太浪費時間
② 如何製作數學錯題本呢
以我來講,高中的時候因為我是學文的,所以錯題集也只做過數學,對於數學錯題本,我還是很有發言權的,哈哈。
怎麼准備錯題本好呢?
第一、明白哪些類型的題需要整理為錯題。
完全不會,不知道如何下手的題型;知道考點,但不知道解題邏輯的題型;老師標注的常考題、必考題型。
錯題整理就是為了發現自己的知識盲區,針對性的進行理解與掌握,所以錯題基本就代表著你的缺漏,查漏補缺是學習的重要方法之一。
第三、標註解題思路及關鍵知識點的應用。
重新做一遍之後,可以附上自己的解題思路以及題目運用到的知識點,一目瞭然。
第四、定期復習,鞏固知識盲點。
人真的很容易遺忘,尤其是對於自己不太擅長的東西,一次是無法完全掌握的,這個道理,相信大多數學生都深有體會。所以錯題整理完之後,並不是放任不管,而是要定期拿出來,每一次拿出來復習,你必然都會有更清晰的理解與認識。
③ 數學錯題分析怎麼寫
數學錯題分析的具體編寫方式就是先需要判斷是否自己是基礎知識薄弱,如果是的話,就可以寫進分析裡面再分析,裡面就寫自己基礎知識掌握不夠牢靠,然後如果是自己的解題方法有問題的話,在數學錯題分析裡面就可以寫自己的解題方向以及解題思路並沒有找對。
然後導致自己最後計算錯誤達到一個失分的水平。然後在數學錯題分析裡面,除了寫自己相關錯的一些原因之外,還可以寫一下自己在未來怎樣學數學的一個總結,就是寫一些規劃等等。所以以上就是數學錯題分析的編寫方式。
在寫這樣子的分析的時候格式和反省基本是差不多的。
④ 數學錯題分析怎麼寫
問題一:數學錯題分析怎麼寫 數學錯題分析內容包括以下三個核心部分
①典型錯題:
②錯因分析:
③糾錯措施:
除了以上部分,還可以將類似的錯誤題型一並羅滑陸列出來,或者揀關鍵字,再次復習時直接翻看錯題本,復習速度是很快很有效的。
問題二:數學的錯題分析怎麼寫要詳細一點的 要範文不指衡要方法 個人認為可以不要。至少我是不用的,數學學的也很好。但是因人而異,有些人天生喜歡整理,有的人不喜歡。看個人喜好。然後,我十分同意歸納花了太多時間的問題。花了很多時間,卻沒有看。我看有人把試卷上的錯題剪下來貼本上,這個省時間,但是很影響看得效果。不知道你現在上哪一年級。下面是個人經驗:無論初中高中,第一年沒必要弄這個。第二年要開始整理數學思路,培養數學素養。整理的不是題,而是思路,考慮問題的思路,解題的各種思路,想法,方法等等。把這個唯讓做東西弄通了,數學就沒啥學不會的了。分數也能維持在較高的水平上。達到這個水平有些人是靠題海,有些人是靠題典。所以還是因人而異。在這個階段千萬不要有偷懶的思想。題海的人做的多自然對這些東西有感覺(主要是思路),而題典的人要思考很多,發覺題與題間的共同點,以此方式掌握思路。所以核心的內容是:1、錯題本的准備因人而異2、准備一個本,專門記錄做題和錯題的經驗、思路,並隔一段時間看一次。做題時也經常想著這個本上的思路(但也不要被禁錮)
⑤ 數學錯題本整理方法及要點盤點
數學錯題本整理方法及要點盤點
錯題本是個好東西,但錯題本究竟寫什麼、怎麼寫,想必大家還很困惑。下面是在整理錯題本時的一些注意要點,希望對考生能夠有所幫助。
1.如何整理錯題?
喜歡抄題的抄題,不喜歡抄題的剪書。
2.對錯題的思路總結。
這里說的思路指的是你在解這道題時的全部思想活動,包括你對題目條件的分析、初步的想法、推導過程等等。尤其是卡了殼、出了錯的部分,更要著重詳細地記錄下來。
3.錯題本不能只增不減。
如果你能做到天天看自己的錯題集,很快就會發現有的東西會很快掌握,這時候就需要把這部分內容移除。錯題集裡面只留下那些你真心還沒完全搞懂、沒有完全記住的東西,保證你每一次翻開錯題集都能再加深學習。
4.錯題本要經常復習。
不要等到考試前再復習,平時有空的時候,就要經常復習,把不懂的、沒把握的知識變成掌握的最牢固的知識。
重要考點盤點:
1.高等數學
極限、導數和不定積分這三個部分是考試中考查的重點,其他部分都是在這三個的基礎上進行延伸。
2.線性代數
是初等變換,含有參數的線性方程式解的討論,還有就是方程的特徵值、特徵向量,有了他們,線性代數的復習就會很流暢。
3.概率論與數理統計
第一章的'概念,其中的條件概念,乘法公式、等三個方面;
第二章是幾何分布,這章是該理論的核心,特別是二維聯系變數的平均分布密度、條件分布密度,離散型的實際變數的特徵和定義;
第三章數據變數的數據特徵,主要就是四個概念數學期望、方差、線方差、相關系數。
此外,大家在復習的過程中,應重視自己的錯題,因為他們在一定程度上反映出你的知識漏洞。在數學試卷中,客觀題部分主要分填空和選擇。其中填空6道題,選擇8道題,共56分。占據了數學三分之一多的分數。在歷年的考試中,這部分題丟分現象比較嚴重,很多一部分同學在前面的56分可能才得了20多分,如果基本題丟掉30多分,這個時候總分要上去是一件非常不容易的事情。
(1)考查點:填空題比較多的是考查基本運算和基本概念,或者說填空題比較多的是計算。
(2)失分原因:運算的准確率比較差,這種填空題出的計算題題本身不難,方法我們一般同學拿到都知道,但是一算就算錯了,結果算錯了,填空題只要是答案填錯了就只能給0分。
(3)對策:這就要求我們同學平時復習的時候,這種計算題,一些基本的運算題不能光看會,就不去算,很多的同學看會在草稿紙上畫兩下,沒有認真地算。平時沒有算過一定量的題,考試的時候就容易錯,這就要求我們平時對一些基本的運算題,不是說每道題都認真地做到底,但每一種類型的計算題裡面拿出一定量進行練習,這樣才能提高你的准確率。
(1)考查點:選擇題一共有八道題,這個丟分也很嚴重,這個丟分的原因跟填空題有差異,就是選擇題考的重點跟填空題不一樣,填空題主要考基本運算概念,而選擇題很少考計算題,它主要考察基本的概念和理論,就是容易混淆的概念和理論。
(2)失分原因:首先,有些題目確實具有一定的難度。其次,有些同學在復習過程中將重點放在了計算題上,而忽視了基礎知識,導致基礎只是不扎實。最後,缺乏一定的方法和技巧。由於對這種方法不了解,用常規的方法做,使簡單的題變成了復雜的題。
(3)對策:第一,基本理論和基本概念是我們的薄弱環節,就必須在這下功夫,實際上它的選擇題里邊要考的東西往往就是我們原來的定義或者性質,或者一個定理這些內容的外延,所以我們復習一個定理一個性質的時候,即要注意它的內涵又要注意相應的外延。比如說原來的條件變一下,這個題還對不對,平時復習的時候就有意識注意這些問題,這樣以後考到這些的時候,你已經事先對這個問題做了准備,考試就很容易了,平時在復習的時候要注意基本的概念和理論,本身有些題有難點,但是也不是說選擇題有很多有難度的題,一般來說每年的卷子里邊八道選擇題裡面一般有一兩道是比較難的,剩下的相對都是比較容易的。
第二,客觀題有一些方法和技巧,我們通常做客觀題用直接法,這是用得比較多的,但是也有一些選擇題用排除法更為簡單。
(1)考查點:計算題在整份試卷中占絕大部分,還有一部分是證明題,計算題就是要解決計算的准確率的問題。
(2)失分原因:運算的准確率比較差。
(3)對策:首先,多做練習。大家基本的運算必須要把它練熟,數學跟復習政治英語不一樣,數學不是完全靠背,要理解以後通過一定的練習掌握這套方法,並且一定自己要實踐,這個准確率提高不是看書就可以看得出來的,肯定是練出來的,所以要解決計算題准確率一定要通過一定量的練習。其次,還有一類題就是證明題,應該說比較少,如果要出證明題比較多的是整個卷子裡面最難的題,那就是難點。這個證明題都是在整個的內容裡面經常有幾個難點的地方是經常出題的地方,從復習的時候注意那幾個經常出難題的地方的題的規律和方法,應該這個地方也不成大的問題。
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