初中數學需要什麼教材

⑴ 安徽初中數學教材用什麼版本

安徽省初中數學使用版本情況如下：

宣城、宿州：使用北師版。

合肥、六安、池州、滁州、淮北、毫州、阜陽、安慶、蚌埠、馬鞍山：使用滬科版。

其他地區：使用人教版。

這是安徽省使用最多的初中數學滬科版教材。

滬科版初中數學教材 總目錄

七年級上冊
第1章 有理數
1.1天氣預報中的數 1.2數軸 1.3有理數的大小
1.4有理數的加減 1.5 有理數的乘除 1.6有理數的乘方 1.7近似數

第2章 走進代數
2.1用字母表示數 2.2代數式 2.3整式加減

第3章 一次方程與方程組
3.1一元一次方程及其解法 3.2二元一次方程組 3.3消元解方程組
3.4用一次方程(組)解決問題

第4章 直線與角
4.1多彩的幾何圖形 4.2線段、射線、直線 4.3線段的長短比較 4.4角的表示與度量
4.5角 的 大小比較 4.6作線段與角

第5章 數據收集與整理
5.1數據的收集 5.2數據的整理 5.3統計圖的選擇 5.4從圖表中獲取信息

七年級下冊
第6章 實數
6.1平方根、立方根 6.2實數

第7章 一元一次不等式與不等式組
7.1 不等式及其基本性質 7.2一元一次不等式 7.3一元一次不等式組

第8章 整式乘除與因式分解
8.1冪的運算 8.2 整式乘法 8.3 平方差公式與完全平方公式 8.4 整式除法
8.5 因式分解…

⑵ 求現在初中數學用的哪個版本的數學書

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⑶ 初中數學教材哪種好

北師大的內容稍微比人教版的少了一些，但是比人教版的難了許多，順序好象都差不多的，就是有些亂。

就是把學的東西在三年內打亂順序，難易好象差不多，要學的都一樣，不過人教的偏散。

數學人教版初一已經把初二北師大版的好多內容都學了.人教版的相對內容簡單了,但知識面卻廣了很多.課程順序變化最大.
拓展資料：
人教社最新版的初中數學教材確實讓人眼前一亮，主要的優點是：
1）教材結構嚴謹，初中數學主要內容的先後順序安排得當，充分尊重數學概念發生、發展的過程。
2）文字敘述嚴謹。不僅僅是證明範例的書寫嚴謹；如果讀者仔細斟酌各版教材的用詞，應該說，人教版是最為嚴謹的，經不起推敲的字句最少。
3）便於預習和自學。人教版講的比較細致，從問題產生，到抽象出數學模型，再到解決方法，歸納整理，按照這個邏輯順序完整呈現。
缺點是：
1）大段敘述太多，可能對於初中生來說較難接受。
2）有時一段話內要呈現好幾個概念，顯得知識點過於密集。
北師大版教材保持其一貫的優點：
1）結合實際，貼近生活。插圖比人教版豐富，更能吸引學生。
2）講的內容比人教版多。從這個角度講，學生平常見識得越多，中考就越占優勢。
北師大版教材的致命缺點是內容編排非常混亂。體現在以下幾個方面：
1）部分內容編排不符合學生認知年齡。
2）部分內容不符合教學實際。
「人教版」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。
因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。
這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞台，後者便統一稱為人教版。本套教科書是由課程教材研究所與xx（科目）課程教材研究開發中心編著，由新華書店集團發行。
"傳播科學真理，宏揚文化精義"，是北京師范大學出版社孜孜追求的目標。北師大出版社始終不遺餘力，廣納名家，打造精品，出版了一批以《啟功講學錄》、《紅樓夢（校注本）》、《中國數學史大系》、《中華藝術通史》、《20世紀全球文學經典珍藏》、《心理學大辭典》、《康熙字典》、《朱智賢全集》、《汪曾祺全集》、《林斤瀾文集》、《教育經濟研究叢書》、《世界課程改革趨勢研究》、《當代中國哲學家文庫》、《當代中國史學家文庫》等為代表的學術精品，形成了較強的學術影響力和社會輻射力。

⑷ 長沙初中數學用的什麼版本

長沙初中數學用的人教版的課本，因為我的表妹在長沙讀書，我看過她的數學書，是人教版沒錯。「人教版」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。

如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。

可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。 因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。

數學怎麼學好

學好數學興趣是前提和基礎，學數學提前做預習是個好習慣，在預習過程中盡量把問題解決掉，再做一些相關練習鞏固。遇到不理解的地方標注出來等老師上課講解，反思自己看書為什麼沒看懂。

做課後練習題時，圍繞公式去舉一反三，讀每一個已知條件都要給出數學思維反饋，用畫圖、試值等多種方法去求解，不要拘泥於唯一解法。數學成績好的學生都不是光聽課就能學會的，只有自己多琢磨、多反思，才能學好數學。

學好數學還要善於總結錯題，因為我們做錯的很多題目都屬於同一類型，把這些題目歸納一下，其實只要掌握幾個數學知識點就夠了，就能解決掉大部分錯題。因此做數學題目要學會融會貫通、突破難點、各個擊破。

⑸ 全國哪些省份初中數學使用人教版教材

數學全國使用版本較多的是：人教版、北師版、華師版、蘇教版
浙江省金華市：
初、高中所用的教材多為人教版、浙教版教材。
浙江省溫州市：
中、小學使用各版本的新課標教材，以人教版用的最多。
內蒙古赤峰市：
中、小學使用的新課標教材版本多為人教版、華東師大版等版本。
內蒙古呼和浩特、包頭：
主要有人教版、北師大版、華東師大版、教科版、湘教版、語文版。
內蒙古赤峰市：
主要有人教版、北師大版、教科版、語文版、滬科版。
山東省青島市：
使用中小學教材版本主要有人教版、蘇教版、北師大版、青島出版社等。
福建省龍岩市：
主要教材版本有湘教版、人教版、滬教版等。
重慶市：主要有人教版、北師版、華師版。
只能給你這些參考，因為有的地方同一個省市也有使用不同版本課程的情況，何況現在很多學校都有自主選擇教材的權利。

⑹ 自學初中數學買什麼教材

買本初初中的數學基礎知識手冊。
《數學基礎知識手冊（初中部分）》以現行《初中數學學科教學基本要求》為准則，內容緊密配合初中數學課本，旨在幫助學生脫離題海，學習和掌握數學基礎知識、基本技能，提高數學綜合應用能力，培養邏輯思維能力和研究問題、分析問題的思想方法，是初中數學學習的工具書。《數學基礎知識手冊（初中部分）》分二十章，各章編寫了「基礎知識要點」、「基本技能指導」、「綜合能力應用」和「經典習題練習」（附答案）四個部分。「基礎知識要點」依據《初中數學學科教學基本要求》及初中教材。「基本技能指導」精選典型數學問題，悉心點撥指導，分析後加以「說明」，歸納總結一類數學問題的基本規律，啟迪學生思維，強化基本技能學習。「綜合能力應用」設題新穎，配之以相應解析，在問題解決的思路與方法上給予指導，著重培養和提高數學綜合應用能力，使學生拓寬思路、改進學法。「經典習題練習」精選極少量的典型習題，讓學生舉一反三、觸類旁通。