如何做數學錯題

① 數學錯題怎麼做謝謝

② 如何做好數學錯題集

解析：
錯的原因有三個：
(1) 基礎知識不牢靠(似是而非)
(2) 某知識點完全未掌握(南轅北轍)
(3) 粗心大意

③ 怎樣做好數學錯題本

你要有一個剪刀
還要有一個固體膠

找一個大本子 別用那16開的小筆記本
用那大作業就行

遇到錯題都剪下 別管是啥

不用刻意分類

④ 數學的錯題集錦怎麼做

可按錯誤類型分類集錦。如粗心大意造成的、理解題意錯的、定義定理概念模糊造成的、靈活運用概念的題類……
通過查找錯誤出現原因，進一步鞏固復習基本概念，彌補欠缺知識點，再復習時可抓住重點，重溫自己錯誤的習題，可有效的避免再犯類似錯誤。

⑤ 如何做好數學錯題本

首先要弄懂那裡是自己不會的,然後把這些不會的制訂成錯題集.老師上課講的沒聽懂,先請教老師,再把這些轉移到錯題本上.長此以往,你一定會提高的

⑥ 數學錯題籍怎麼做

先把錯題分類
可以分成
填空
選擇
計算
解答題……也可以分成幾何
代數……
然後把錯題抄下來再做或者減下來貼上去，每個類型都留幾十頁，標上頁數

⑦ 如何高效整理數學錯題

1、關於分門別類
數理化中最省事的辦法是按照教課書中的目錄結構來制定，科學性和針對性都有了，但其中難度也大了不少。
（1）很多記錯工作是由家長來承擔的，這就意味著家長在把握錯題所屬類別時易出現偏差。尤其孩子住校的情況下，錯題分類會讓大部分家長力不從心。
解決方法：要求孩子在標記錯題時，標記相關知識點。這樣做的好處是，孩子要標記知識點，就必須重新閱題。
（2）許多題目都是綜合了幾個知識點形成的，其分門別類以產生錯誤的知識點為依據，當然學生在標記知識點時也要遵循這個原則。
2、關於抄題內容
除了原題和正確答案以外，最重要最醒目的應該是錯誤根源。在進行某項學習習慣養成（如獲取題目關鍵字詞）時，錯題根源也可以作為錯題分類的依據，當然這對家長的要求較高。
在孩子進行課外輔導或家教補課時，錯題本作為針對性教學的首要依據要在第一時間提供給授課者。這有助於老師有的放矢地講授知識和學習方法，真正達到一對一的效果。
同分門別類一樣：錯誤根源也是在孩子標記錯題時註明。
3、關於記錯時機
記錯理論上當然是越早越好，在孩子記憶最清晰的時候完成記錯，內容會更加完整精確。在實際操作中，高年級的孩子往往沒有時間和精力來記錯，作為援兵的家長，記錯時機就顯得不是十分突出。
最為重要的一點，是提醒孩子盡快完成對錯題的標注，最好是當天完成前一天的標注，以一周做為記錯周期也可以，效果稍差一些，當然前面說到的知識點、錯誤根源是必須滴。
4、關於記錯手段
（1）手工記錯。有相當多的學校都要求孩子建立了記（糾）錯本，用來整理錯題。就調查來看，這種理想狀態的記錯方式，大多孩子無法堅持下來，即使記錯，也往往是三天打漁，兩天曬網。
主要原因在於記錯時間成本過高，尤其是在高年級，圖形圖畫題目增多，幾乎95%的孩子和家長難以堅持下去。
（2）軟體記錯。目前專門針對記錯的軟體有幾個,但質量參差不齊，廣大家長可以網路/谷歌"錯題本軟體"來查找相關資料，綜合評估自己的具體需求。
軟體要求必須實現非常高的記錯效率，能夠重新生成紙質試卷、輸出資料，甚至能夠評估不同題型、出錯原因等內容，這樣可以更真實地檢驗學生對錯題涉及知識的理解程度。

⑧ 怎麼做好數學錯題本

我做錯題本首先是對錯題進行題型上分類。 選擇歸選擇，填空歸填空，大題歸大題。
錯題不需要很多，多了容易看不進去。平常經常犯的毛病導致錯的題寫下來。題目和答案最好能用不同顏色的筆分開寫，要能保證你做錯題時，看不到答案。答案一定要標注關鍵點。
錯題本不一定都要錯題，平時用復雜方法解出來的題，知道了巧妙方法後也可以寫在錯題本上。