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二年級數學上冊加減法怎麼教

發布時間:2023-08-07 22:40:03

Ⅰ 孩子不會算加減法怎麼辦

一、孩子學不會加減法的原因
1、生活經驗不夠,多數孩子學數數,都是從1往上數的,能無形中鍛煉孩子的加法,但少有孩子能接受減法的訓練。
2、孩子計算多數是掰手指頭,加法是順著數,減法是倒著數,7歲以前會倒著數的孩子還是較少。
3、沒有形成加減法的本質概念,本質思維。
二、怎麼教孩子加減法?
1、從生活中著手
俗語說實踐出真知,數學加減法也同樣來自於生活實踐,家長可以用以下方式誘導孩子思考學習加減法:
(1)給孩子五顆糖(也可以是別的),讓孩子數數總共有幾顆,吃完兩顆後,再讓孩子數數,有幾顆,然後家長用數學語言做歸納,引導孩子去思考,理解案例重中的加減法。
(2)室內地上如果是瓷磚,可以和孩子保持一定的距離,讓孩子數有幾塊瓷磚,走兩步,再讓孩子數有幾塊,然後用數學語言傳授孩子加減法。
(3)數手指適合任何一個孩子,伸出無根手指,讓孩子數,彎曲一根,讓孩子在數,繼續用數學語言引導。
(4)當孩子有一定加減法概念後,可升級用筆在紙上畫圖像,劃掉一些,計算有幾個。
類似的方法有很多,家長留心即可,要提醒大家的是,不要用小手槍代表8,煙鍋代表6的方式教孩子9以內的數字,很容易讓孩子混淆數字。
2、組合加減法游戲
玩這個游戲的前提是,孩子已經能夠簡單做一些計算了,然後帶孩子認識某個數字的組合拆分寫到紙上,帶孩子一起認識,以數字7為例,如下:
2+5=7
5+2=7
7-5=2
7-2=?
通過這樣的來回訓練,能鍛煉孩子加減法,也能讓孩子認知到加減法是互為逆運算的數學思維。
3、退位加減法學習
首先,本文不建議家長教孩子過於復雜的運算,建議大家以培養孩子各方面的能力為主,比如獨立穿衣、系鞋帶、顏色分辨、形狀分類等等。當然孩子如果對10以內的加減法都學的極為熟練了,也可以教教20以內的加減法,這個時候就會涉及到退位加減法了,怎麼教?用樂高積木最好,如下:
12-7=?
家長可以用積木堆積,十個為一單位,按照豎式方式列好,2-7不夠,那就從十位數上借一個十過來,減去7以後,還剩幾個,計算一下即可。

Ⅱ 我們家孩子二年級了,數學的100以內的加減法學得不是很懂,怎麼辦呢

只能多練習,然後一點點的教給他,等熟練了就會很好了,最主要的方法是多練習,平時可以隨口出100以內的加減法,然後不斷練習。

Ⅲ 小學二年級數學加減法法則

如下:

1. 整數加法計演算法則:

相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數相加滿十,就向前一位進一。

2. 整數減法計演算法則:

相同數位對齊,從低位減起,哪一位上的數不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數合並在一起,再減。

乘法:

①求幾個幾是多少;

②求一個數的幾倍是多少;

③求物體面積、體積;

④求一個數的幾分之幾或百分之幾是多少。

除法:

①把一個數平均分成若干份,求其中的一份;

②求一個數里有幾個另一個數;

③已知一個數的幾分之幾或百分之幾是多少求這個數;

④求一個數是另一個數的幾倍。

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