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小學義教版數學書有多少元錢

發布時間:2023-08-11 21:49:00

① 小學五年級語文數學科學美術音樂課本多少元

語文8.40元,數學7.16元,科學8.93元,美術8.88元,音樂8.63元。

教材又稱課本,它是依據課程標准編制的、系統反映學科內容的教學用書,教材是課程標準的具體化,它不同於一般的書籍,通常按學年或學期分冊,劃分單元或章節。它主要是由目錄,課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成,課文是教材的主體。

發展

隨著科技術的發展、教學手段的現代化,教學內容的載體也多樣化了。除教材以外,還有各類指導書和補充讀物;工具書、掛圖、圖表和其他教學輔助用具,教學程序軟體包。

幻燈片、電影片、音像磁碟等。此外,教材的編輯要妥善處理思想性與科學性、觀點與材料、理論與實際、知識和技能的廣度與深度、基礎知識與當代科學新成就的關系。

② 小學五年級上冊語文,數學,科學,美術,音樂分別是多少元

語文8.40元,數學7.16元,科學8.93元,美術8.88元,音樂8.63元。

教材,又稱教科書,是按照課程標准編制,系統反映學科內容的教材。教材是課程標準的體現。與普通書籍不同,它們通常根據學年或學期分為單元或章節。它主要由內容、課文、練習、實驗、圖表、筆記和附錄組成。課文是教科書的主體。

發展:

隨著科學技術的發展和教學手段的現代化,教學內容的載體呈現多樣化。除了教材外,還有各種指南和補充讀物;參考書、掛圖、圖表等教具、教學程序包。

幻燈片、電影、音頻光碟等。此外,教材編輯要處理好思想性與科學性、觀點與材料、理論與實踐、知識廣度與深度與技能、基礎知識與當代科學新成果的關系。

③ 79中小學部三年級語文書數學書英語書美術書音樂書共多少元

30,7元。79中小學塌猛派團賀部三年級數知或學書7,1元,語文書8元,英語書5,1元,美術書5元,音樂書5,5元,總共30,7元。79中小學部,位於沙河口區聯合路,學校有小學,中學,九年義務教育一校即可完成。

④ 四年級下數學書後面寫多少錢一本

小學人教版數學課本教科書小學數學四年級下
售 價:5.53元
2014冀教版河北教育出版社小學4四年級下冊數學書課本教材教科書
現 價5.15 元

⑤ 小學的數學書一本多少錢

小學數學書一本大概是十幾元錢吧.網上有賣的, 再說小學課本是學校發的,免費的,如果需要可以向高一年級的借來看看,沒必須去買,

⑥ 一至六年級語文書共多少錢啊數學呢英語呢

(*一上代表一年級上冊,一下代表一年級下冊,以此類推)
語文:一上5.38元,一下6.18元,二上6.63元,三上6.11元,五上6.70元,五下6.97元,六上6.31元,一至六年級加在一起大概72元左右;
數學:二上4.18元,三上4.81元,三下4.56元,四上4.74元,四下5.14元,五上4.87元,五下5.66元,六上4.87元,一至六年級加在一起大概60元左右;
(PS:我比較念舊,所以這些價格都是我那時的,但有幾本不見了,現在這些書都應該提價了,我給出的價格可以給你參考參考,英語的書都給學弟學妹了,一本都沒有留,請見諒。。對了,我這些是人教版的書,不知道跟你一不一樣)

⑦ 現在小學生一到六年級書本費多少錢

語文課本,數學課本,英語課本,自然,科學,美術,音樂都是免費的以及學雜費一是免掉了。但會有一部分是需要繳費的,這一般是地方的教育讀本,如,品德,社會,活動實踐,法制安全,心理教育和小學生守則等,每學期的費用一般在80元——120元不等。

⑧ 一本數學書的價格可能是多少元

小學數學書(人教版)5-7元,初中數學書(浙教版)9-12元,高中數學書(人教版)10-15元(每冊都價格不等)

⑨ 小學四年級各科課本定價是多少啊

英語:定價:6.07,數學:定價:5.42,語文:定價:6.72。

課本,通俗的說就是在學校使用的書籍,也叫「教材」或「教科書」。它是教師教育學生的藍本,也是師生進行教學互動必不可缺少的工具。它能提供豐富的閱讀材料,營造自主學習的情境,促進學習方式的改變。

主要體現在教學過程中,學生通過課本能夠學習系統的知識,能夠培養美好的情感,能夠陶冶美麗的情操,讓學生在學好本領的同時樹立正確的、科學的價值觀、人生觀和世界觀。

教材的編排方式。

教材的編排是決定一個年級中某門學科的教學內容將按照怎樣的次序組成,或這門學科內容在幾個年級中的排列次序。教材的編排方式一般有四種:

其一,直線式排列。這種排列方式是對一科教材內容採取環環相扣、直線推進、不予重復的排列方式。也就是說,在教材的內容排列中,後面不重復前面已講過的內容。

其二,螺旋式排列。它針對學習者的接受能力,按照繁簡、深淺、難易的程度,使一科教材內容的某些基本原理重復出現,逐步擴展,螺旋上升。

其三,分支平行式。是把內容分為若干個平行的單元,針對這些平行單位分別採用相應的教學方法,逐一開展教學活動,最後進行總結。

其四,綜合式,是上述幾個方式的綜合。

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