大學本科數學專業包括哪些

1. 數學類有哪些專業

數學類專業有：數學分析、高等代數、拓撲學、概率論與數理統計、實變函數論、抽象代數、數學物理方程、計算方法、解析幾何等。

一、數學分析

又稱高級微積分，分析學中最古老、最基本的分支。一般指以微積分學和無窮級數一般理論為主要內容，並包括它們的理論基礎（實數、函數和極限的基本理論）的一個較為完整的數學學科。它也是大學數學專業的一門基礎課程。

數學中的分析分支是專門研究實數與復數及其函數的數學分支。它的發展由微積分開始，並擴展到函數的連續性、可微分及可積分等各種特性。這些特性，有助我們應用在對物理世界的研究，研究及發現自然界的規律。

二、高等代數

初等代數從最簡單的一元一次方程開始，初等代數一方面進而討論二元及三元的一次方程組，另一方面研究二次以上及可以轉化為二次的方程組。沿著這兩個方向繼續發展，代數在討論任意多個未知數的一次方程組，也叫線性方程組的同時還研究次數更高的一元方程組。

發展到這個階段，就叫做高等代數。高等代數是代數學發展到高級階段的總稱，它包括許多分支。現在大學里開設的高等代數，一般包括兩部分：線性代數、多項式代數。

三、拓撲學

拓撲學(topology)，是研究幾何圖形或空間在連續改變形狀後還能保持不變的一些性質的學科。它只考慮物體間的位置關系而不考慮它們的形狀和大小。在拓撲學里，重要的拓撲性質包括連通性與緊致性。

有關拓撲學的一些內容早在十八世紀就出現了。那時候發現一些孤立的問題。後來在拓撲學的形成中占著重要的地位。譬如哥尼斯堡七橋問題、多面體的歐拉定理、四色問題等都是拓撲學發展史的重要問題。

四、概率論與數理統計

主要內容包括：概率論的基本概念、隨機變數及其概率分布、數字特徵、大數定律與中心極限定理、統計量及其概率分布、參數估計和假設檢驗、回歸分析、方差分析、馬爾科夫鏈等內容。

概率論與數理統計是數學的一個有特色且又十分活躍的分支，一方面，它有別開生面的研究課題，有自己獨特的概念和方法，內容豐富，結果深刻;另一方面，它與其他學科又有緊密的聯系，是近代數學的重要組成部分。

五、實變函數論

實變函數論19世紀末20世紀初形成的數學分支。起源於古典分析，主要研究對象是自變數（包括多變數）取實數值的函數，研究的問題包括函數的連續性、可微性、可積性、收斂性等方面的基本理論，是微積分的深入和發展。

因為它不僅研究微積分中的函數，而且還研究更為一般的函數，並且得到了較微積分中相應理論更為深刻、更為一般從而應用更為廣泛的結論，所以實變函數論是現代分析數學各個分支的基礎。

參考資料來源：

網路—數學分析

網路—高等代數

網路—拓撲學

網路—概率論與數理統計

網路—實變函數論

2. 大學數學系有哪些專業

包括：數學與應用數學、信息與計算科學、數理基礎科學3個專業。

拓展資料：

數學與應用數學專業簡介：

本專業主要培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，需要學生具備基礎運用數學知識、使用計算機解決現實中實際問題的能力，受科學研究方向的具體初步訓練，可在科技、教育和經濟部門一般性從事研究、教學工作。或在生產經營，管理部門進行實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

信息與計算科學專業簡介：

本專業的課程體系和知識結構體現了在扎實的數學基礎之上，合理架構信息科學與計算機科學的專業基礎理論。通過資訊理論、科學計算、運籌學等方面的基礎知識教育和建立數學模型、數學實踐課、專業實習各環節的訓練，著重培養學生解決科學計算、軟體開發和設計、信息處理與編碼等實際問題的能力，培養能勝任信息處理、科學與工程計算部門工作的高級專門人才。

數理基礎科學專業簡介：

該專業主要培養能從事數學、物理等基礎科學教學和科研的有發展潛力的優秀人才，尤其是在數學、物理上具有創新的能力的人才，同時也為對數理基礎要求高的其它學科培養有良好的數理基礎的新型人才。

3. 數學類專業有哪些

數學類專業包括數學與應用數學、信息與計算科學、數理基礎科學3個專業。

數學與應用數學專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

信息與計算科學專業(原名：計算數學,1987年更名為計算數學及其應用軟體，1998年教育部將其更名為信息與計算科學)，是以信息領域為背景。

數學與信息，計算機管理相結合的計算機科學與技術類專業。信息與計算科學專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關計算機軟體的能力。

數理基礎科學專業介紹

數理基礎科學專業主要培養能從事數學、物理等基礎科學教學和科研的有發展潛力的優秀人才，尤其是在數學、物理上具有創新的能力的人才，同時也為對數理基礎要求高的其它學科培養有良好的數理基礎的新型人才。

數理基礎科學專業的畢業生在畢業以後，可以在物理學、數學領域、信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟體開發或者是管理部門從事一些實際應用、技術開發、研究或者管理工作。

4. 大學本科數學專業的，都要學哪些科目

按專業以後的發展方向來分：

1、純粹的數學專業主幹課程：初等數論、概率論與數理統計、數學教學論、小學數學教材教法、數學分析選講、復變函數、近世代數、高等代數選講、數學教育學等 、數學與應用數學。

2、應用數學主要課程：分析學、代數學、幾何學、概率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基礎、數值方法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。

3、信息與計算科學專業主要課程：數學分析、高等代數、幾何、概率統計、數學模型、離散數學、模糊數學、實變函數、復變函數、微分方程、物理學、信息處理、信息編碼與信息安全、現代密碼學教程、計算智能、計算機科學基礎、數值計算方法、數據挖掘、最優化理論、運籌學、計算機組成原理、計算機網路、計算機圖形學、c/c++語言、java語言、匯編語言、演算法與數據結構、資料庫應用技術、軟體系統、操作系統等。

5. 數學類有哪些專業

數學類專業包括數學與應用數學、信息與計算科學、數理基礎科學3個專業。數學源自於古希臘語，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。

(5)大學本科數學專業包括哪些擴展閱讀

數學與應用數學專業介紹

數學與應用數學專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的.能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

6. 大學數學專業分別分為什麼方向

教育部規定的本科階段數學類基本就兩門專業：數學與應用數學、信息與計算科學

7. 數學類有哪些專業

問題一：大學數學系有哪些專業 本科一般不細分。研究生大致有推薦答案
基礎數學，應用數學，計算數學，金融數學，統計學，運籌學，拓撲學。再細分還有數論，概率論，泛函分析等很多領域

問題二：數學類專業有哪些 基礎數學，計算數學，概率論與數理統計，應用數學，運籌學與控制論。

問題三：數學類包括哪些專業？大神們幫幫忙 大體都有如下一些： 經濟學類 國際經濟與貿易 經濟學 數學類 數學與應用數學 信息與計算科學 物理學類 應用物理學 化學類 應用化學 化學 生物科學類 生物技術 力學 理論與應用力學 電子信息科學類 電子信息科學與技術 光信息科學與技術 材料科學類 材料化學 統計學類 統計學 材料類 材料科學與工程 高分子材料與工程 機械類 機械工程及自動化 材料成型及控制工程 工業設計 過程裝備與控制工程 機械電子工程 儀器儀表類 測控技術與儀器 能源動力類 熱能與動力工程 電氣信息類 計算機科學與技術 生物醫學工程 自動化 軟體工程 電氣工程與自動化 信息工程 環境與安全類 環境工程 安全工程 化學與制葯類 化學工程與工藝 制葯工程 交通運輸類 交通運輸 交通工程 航空航天類 飛行器動力工程 飛行器設計與工程 航天運輸與控制 武器 武器系統與發射工程 探測制導與控制技術 彈葯工程與爆炸技術 特種能源工程與煙火技術 地面武器機動工程 信息對抗技術 管理科學與工程類 信息管理與信息系統 工業工程 工商管理類 工商管理 市場營銷 會計學 物流管理

問題四：教師招聘數學類什麼專業可以報考 小學數學教師招聘如果是專科的話就要數學專業。當然本科學歷就要理科了，因為要專業對口。這個問題要看各個省或者各個縣市是怎麼規定的，有的縣市只要是專科以上的都可以，他不一定需要專業對口。但是大多數要對口。

問題五：數學專業有哪些職業發展方向? 說下我們同學的1.金融我們是鋒友燃金融方向的應用數學,沒怎麼學計算機方向的專業課,所以其實還是進金融行業的最多了,例如進銀行的,進證券的,考研的也大部分都是轉金融相關,而且據說本科數學的都很受歡迎的2.程序猿好吧以我為代表的3.老師額,這個嘛,我對面坐著的程序猿就同是數學專業但是當了兩年老師轉過來的4.其他各種這些就和啥專業么太大關系了另外.當年找工作的時候,發現數學完全對口的專業確實很少,但是沾邊的還真是不少啊.所以閉著眼睛其實都能投,我面試過操盤手 市場分析 物流分析 程序猿.等等等等

問題六：清華大學數學系一共有多少個專業 數學科學系設兩個本科生招生專業：「數學與應用數學」和「信息與計算科學」。本科學制為四年，實行學分制培養。

問題七：數學類專業出來以後可以干什麼 數學類主要有三個專業，數學專業，數學與應用數學專業，信息與計算科學專業 數學專業主要就是研究純粹的數學，在絕大多數人看來應當說是相當枯燥的，但是在像陳景潤，華羅庚之類的人看來卻是相當有趣的，呵呵 數學與應用數學 專業介紹 業務培養目標： 業務培養目標：本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。 業務培養要求：本專業學告茄生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟體方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟體等方面的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法； 2.具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某一應用領域的基本知識； 3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數學軟體)，具有編寫簡單應用程序的能力； 4.了解國家科學技術等有關政策和法規； 5.了解數學科學的某些新發展和應用前景； 6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。 信息與計算科學 專業介紹 業務培養目標： 業務培銀虛養目標：本專業培養具有良好的數學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作的高級專門人才。 業務培養要求：本專業學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟體的能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有扎實的數學基礎，掌握信息科學和計算科學的基本理論和基本知識； 2．能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟體)，具有基本的演算法分析、設計能力和較強的編程能力； 3．了解某個應用領域，能運用所學的理論、方法和技能解決某些科研或生產中的實際課題； 4．對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發展有所了解； 5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟體開發能力。 後兩個專業其實學習的內容已經與軟體工程專業差不多了，只不過側重點略有不同，畢業後也可以到IT企業擔任軟體工程師等 數學專業需要學習的一些內容，諸如高等數學，離散數學，組合數學，圖論等等，想起來就頭皮發麻，對於女生．．如果不是極其喜歡數學專業最好還是不要報考 數學可以說是最古老的自然科學學科，早在19實際數學就幾乎達到了發展的瓶頸，在整個20世紀幾乎沒特別有重大的數學成就，也不認為數學專業今後會有多大的發展空間 數學專業的畢業生主要還是到科研機構，學校，或者到IT企業就業，隨著獨生子女政策的成果越來越明顯，中國目前對老師的需求量實際已經有所下降，而IT業近幾年發展過於迅速，低端人才已經趨緊飽和，如果你在軟體方面不具備足夠高的水準，也難以到IT企業就業，而科研機構對人員的需求向來比較少 如果你想找不對口的工作，恐怕也很難競爭過專業對口的畢業生吧 綜上，個人不認為數學專業是一個足夠理想的選擇

問題八：數學類專業出來以後可以干什麼 數學類主要有三個專業，數學專業，數學與應用數學專業，信息與計算科學專業
數學專業主要就是研究純粹的數學，在絕大多數人看來應當說是相當枯燥的，但是在像陳景潤，華羅庚之類的人看來卻是相當有趣的，呵呵
數學與應用數學
專業介紹
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟體方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟體等方面的基本能力。?
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：?
1.具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法；?
2.具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某一應用領域的基本知識；?
3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數學軟體)，具有編觸簡單應用程序的能力；?
4.了解國家科學技術等有關政策和法規；?
5.了解數學科學的某些新發展和應用前景；?
6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。
信息與計算科學
專業介紹
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具有良好的數學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟體的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有扎實的數學基礎，掌握信息科學和計算科學的基本理論和基本知識；
2．能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟體)，具有基本的演算法分析、設計能力和較強的編程能力；
3．了解某個應用領域，能運用所學的理論、方法和技能解決某些科研或生產中的實際課題；
4．對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發展有所了解；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟體開發能力。
後兩個專業其實學習的內容已經與軟體工程專業差不多了，只不過側重點略有不同，畢業後也可以到IT企業擔任軟體工程師等
數學專業需要學習的一些內容，諸如高等數學，離散數學，組合數學，圖論等等，想起來就頭皮發麻，對於女生．．如果不是極其喜歡數學專業最好還是不要報考
數學可以說是最古老的自然科學學科，早在19實際數學就幾乎達到了發展的瓶頸，在整個20世紀幾乎沒特別有重大的數學成就，也不認為數學專業今後會有多大的發展空間
數學專業的畢業生主要還是到科研機構，學校，或者到IT企業就業，隨著獨生子女政策的成果越來越明顯，中國目前對老師的需求量實際已經有所下降，而IT業近幾年發展過於迅速，低端人才已經趨緊飽和，如果你在軟體方面不具備足夠高的水準，也難以到IT企業就業，而科研機構對人員的需求向來比較少
如果你想找不對口的工作，恐怕也很難競爭過專業對口的畢業生吧
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問題九：數學類要分專業了，選什麼比較好 應數專業可以考研的方向很廣，經濟類和計算機，軟體都可以考慮。
經濟類比較好考，因為經濟類的數學考的是數學4（今年數學3和4合並了）
所以你的數學水平足以應付考研難度，而經濟專業課很多用了數學原理和邏輯性思維，學數學的人比較容易學、
1.就業情況要和你考的學校以及專業掛鉤，應數跨專業能考的兩個方面（經濟類和計算機）其實就業情況差不多，就是高端少低端多，如果你水平高是搶著要的。水平不行的話同樣的競爭者多的很自然就業困難，如果下定決心考，就一定選一個好學校好導師，對就業幫助非常大。
2.數學方面研究生就業的確和你所說一樣就業范圍很單一，但是現在情況不一樣了，所謂精算師，建模師都很多是從數學專業走出來的研究生再學經濟的，而不是經濟類的研究生，其實數學學的好很佔便宜的。換專業很簡單面也廣。經濟類的專業課不是很難。你不用沒底，下功夫還是可以的。
3.對於考公務員來說，本科生是經濟類佔便宜，碩士生是數學和計算機的佔便宜，你應該知道有個專業信息與計算科學，碩士生公務員招生對這個專業招收量很大的。其實也就是數學系的...不用擔心找工作的問題。
總體來說，學什麼應該看愛好，你不喜歡就學不好，學的不好，這幾個專業的就業都不是很難但是也不會條件很好，考研難度必然是經濟最大，但是經濟的專業課真的不難，下功夫就行。不過你要是考個垃圾學校的還不如不考

8. 數學類專業有哪些

數學類專業包括數學與應用數學、信息與計算機科學以及數理基礎科學。數學專業是一門研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的學科，是在計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生的。

(8)大學本科數學專業包括哪些擴展閱讀

一、數學專業是學什麼的

數學源自於古希臘語，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。它作為人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用方式，可以應用於現實世界的任何問題。主幹課程有數學分析、高等代數、高等數學、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數理統計、復變函數論、實變函數論、抽象代數、近世代數、數論、泛函分析、拓撲學、模糊數學。師范類還要學習數學教育學等。

二、數學類專業包括哪些1、數學與應用數學

數學與應用數學是一個學科專業，該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練。該專業的學生畢業後可以在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。

2、信息與計算機科學

信息與計算機科學一般指信息與計算科學，是以信息領域為背景，數學與信息，計算機管理相結合的數學類專業。該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關計算機軟體的能力。學生畢業後可以以計算機科學方面為主，數學方面為輔；也可以以數學方面為主，計算機科學方面為輔。可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟體開發或者是管理部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作。

3、數理基礎科學

數理基礎科學專業主要培養能從事數學、物理等基礎科學教學和科研的有發展潛力的'優秀人才，尤其是在數學、物理上具有創新的能力的人才，同時也為對數理基礎要求高的其它學科培養有良好的數理基礎的新型人才。主要課程包括數學分析、高等代數、解析幾何、力學、熱學、常微分方程、電磁學、理論力學、光學、實變函數、普通物理實驗、數理統計、量子力學、數學物理方法、概率論、原子物理學等。學生畢業後可以在物理學、數學領域、信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟體開發或者是管理部門從事一些實際應用、技術開發、研究或者管理工作。

9. 大學數學專業有哪些

大學數學類專業共有3個細分專業，名單分別為數學與應用數學專業、信息與計算科學專業、數理基礎科學專業。

數學類專業名單
代碼 數學類
70101 數學與應用數學
70102 信息與計算科學
070103T 數理基礎科學
數學與應用數學專業簡介：
數學與應用數學專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

信息與計算科學專業簡介：
信息與計算科學專業Information and Computing Science (原名：計算數學,1987年更名為計算數學及其應用軟體，1998年教育部將其更名為信息與計算科學)信息與計算科學專業是以信息領域為背景。數學與信息，計算機管理相結合的計算機科學與技術類專業。該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關計算機軟體的能力。

本專業的課程體系和知識結構體現了在扎實的數學基礎之上，合理架構信息科學與計算機科學的專業基礎理論。通過資訊理論、科學計算、運籌學等方面的基礎知識教育和建立數學模型、數學實踐課、專業實習各環節的訓練，著重培養學生解決科學計算、軟體開發和設計、信息處理與編碼等實際問題的能力，培養能勝任信息處理、科學與工程計算部門工作的高級專門人才。

數理基礎科學專業簡介：
數理基礎科學專業強調打好數學和物理學的基礎的同時，培養學生對數學的高度抽象思維能力，同時具有現代物理學的形象思維和實驗技能，由於數理基礎科學專業的學生具備較扎實的數學和物理學的專業知識。

該專業主要培養能從事數學、物理等基礎科學教學和科研的有發展潛力的優秀人才，尤其是在數學、物理上具有創新的能力的人才，同時也為對數理基礎要求高的其它學科培養有良好的數理基礎的新型人才。

10. 大學本科專業 以學"數學"為主的專業都有哪些

理論物理、電子信息工程、通信工程、自動化、力學、金融工程、微觀經濟學、計算機科學、人工智慧、圖像處理、信號處理、模式識別、系統工程