怎麼樣教孩子快速數學

Ⅰ 如何教孩子學數學

教孩子學數學方法如下：

1、教孩子要有耐心，從易到難：

大部分的父母都屬於急於求成，總是希望孩子多掌握一些知識，不要著急，可以教孩子一些非常簡單的知識，慢慢地加深難度。

4、父母在教孩子數學的過程中用形象的圖片表示：

孩子一般對圖畫是非常感興趣的，用形象的圖片，例如一些小兔子或者是蘋果來形象地表示數字，通過這些來練習數學。

5、幫助孩子建立錯題本：

這是比較有效的學習手段。給孩子買上一個小本子，專門讓孩子把平時做作業包括考試時出現的錯題，在錯題本子上做出訂正與總結。

在復習階段讓孩子再翻看一下錯題本子上的錯題，那麼孩子就能明白什麼地方需要特別留心，這時復習效果就會事半功倍。

Ⅱ 怎樣讓孩子快速提高數學成績

學習必須以課堂、 學校教學為主, 課外、家庭教學為輔, 並使兩者有機結合, 才能發揮校內外各自的優勢,使孩子的學習得到更大的提高。

怎樣讓孩子學好數學

我們首先要看孩子對數學有沒有興趣，如果沒有興趣的話，首先要培養他這種興趣感，或者是可以從數學游戲開始。

另外的話，如果家裡經濟條件還可以，我們可以為孩子報一個數學輔導班，讓他們在數學上加強一下。

可以讓孩子在家裡先預習一下明天要學習的內容，自己家長也可以幫助他們先學一下看孩子再到學校里學了以後效果怎麼樣。

我要監督孩子，每天做好老師布置的家庭作業，要不然數學肯定寫不好，只有練習才行。

或者我們可以找一些數學好的大哥哥大姐姐帶帶他們，讓他們知道榜樣的力量。

我們也可以准備一本錯題集，小孩子如果哪裡不會的話，把這個錯誤的收集起來一個一個的解決，這樣的話數學就不會難了。

數學成績怎麼提高

如果孩子是因為覺得數學沒用才不想學的話，可以把數學的作用給孩子解釋清楚，但是你家孩子數學成績不好，我覺得應該是對數學沒有興趣，或者理解能力比較差！數學本身就是比較抽象的學科，對於孩子來說學起來枯燥無聊，孩子們肯定都學不進去，家長應該先培養孩子的興趣，都能還有了興趣之後在對孩子進行思維能力的培養。

Ⅲ 怎麼教孩子學數學

教孩子學數學的辦法如下：

1、家長從生活中可以找到很多與數學相關的事情。

家長可以讓孩子習慣數學的存在。興趣是最好的老師，如何培養教學齡前孩子學好數學，並且對學數學感興趣，是每位家長必須好好規劃的。生活中處處有數學，家長從生活中可以找到很多與數學相關的事情。

4、父母平時在家中多告訴孩子些技巧性的練習。

當小孩平時在家中，家長可以教孩子把數字1至10寫好，數數和認鍵慎寫數字。提高對數的反應能力。

5、可以讓孩子從形狀入手學習數學。

父母可以讓孩子從學會畫圓、正方形、長方形。

Ⅳ 教孩子學數數的8種方法

教孩子學數數的8種方法

教孩子學數數的8種方法，孩子的成長是至關重要的，寶寶的智力發展是非常重要的，孩子最開心的事情莫過於得到父母的認可，孩子正處於身心發展轎敏的關鍵階段，以下是教孩子學數數的8種方法方法。

教孩子學數數的8種方法1

方法一：一起數數

爸爸媽媽可以和和孩子一起，一邊把手指或腳趾從一數到下，一邊有節奏地唱兒歌：「1、2，扣緊鞋！」

方法二：給物品分類

按照孩子能夠理解的物品類別，幫助他把東西分門別類地擺放，比如，教孩子把他的玩具小汽車和玩具小飛機區分開來，然後數一數它們分別有幾個。

方法三：布置飯桌喚笑

教孩子給一人擺一隻碗(最好是摔不碎的)，兩個人擺兩個杯子等等，可以有助於孩子學會重要的數學技能。

方法四：說形狀

說出物體的形狀是孩子數學理解能力的基礎。可以和孩子在室內或室外玩找方形和圓形的游戲，給孩子演示多少個三角形可以拼在一起成為一個方形。

方法五：教空間關系

和孩子玩一些需要他知道遠近、上下概念的游戲。平時讓孩子做一些學習容量、數量的訓練，如往杯子或碗里裝水或沙，把東西從一個容器中倒到另一個容中。

方法六：比較大小

叫孩子找出他的大毛絨熊和小玩偶，把他的'玩具卡車由小到大的排列起來。還可以玩這樣一個游戲：讓孩子先盡量往大里伸展自己的身體，然後再盡量把自己蜷縮成最小。

方法七：教類別

讓孩子把積木要麼按顏色排放，要麼按形狀排放。

方法八：使用數學詞彙

在日常對話中，多使用一些表示數量的詞彙，如「許多」、「一點兒」等，這樣，孩子就能逐漸領會它們的含義。

教孩子學數數的8種方法2

1、數步數。溜達時，放慢腳步，和孩子一起數步數。

2、數台階。上樓梯時，和孩子一起，上一個台階數一個數，看看走了多少台階。

3、數電梯數。坐電梯時，時不時問問孩子，現在到第幾層了？教孩子認識數字。

4、數路旁的小樹。回家路上，路旁經過幾棵小樹呢？也帶孩子一起數一數。

5、數蘋果。將蘋果平分成10塊，讓寶寶吃一塊，數一個數字。

6、數葡萄。讓孩子將葡萄拿起放到另外一個碗里，數數看看一共有多少顆葡萄。

7、數硬幣。1元或1角錢的硬幣，也是寶寶的數數玩具。讓寶寶數10個搭一摞吧。

8、數鮮花。看到一盆花時，可以和孩子一起數開了多少朵花，每朵有幾片花瓣，甚至幾片葉子，這都能拿來數。

9、數星星。夜空下有很多小星星。家長可以讓孩子數數有多少顆星星。

10、數鞋子。打開鞋櫃，讓孩子數數，目前一家人一共有多少只鞋？

11、數人數。一家人吃飯，或請客吃飯，家長可以讓孩子對著不同的人，數數有多少人。

12、數卡片。拿一摞卡片（撲克牌、識圖卡等）給孩子，讓孩子拿掉一張卡片數一個數字。

13、數手指腳趾。讓孩子先數自己的手指、腳趾，再數媽媽的，再數爸爸的，看孩子能數到幾。

14、倒數數。10、9、8……，讓孩子倒著念數字，用逆向思維記憶數字。

15、翻書頁。每本書下方都會有頁碼，家長可以和孩子一頁頁翻，連續念數字。

16、看日歷。日歷也是孩子學數數的好工具。家長可以讓孩子將每頁的6用圈圈畫出來，並邊畫邊念。或者家長手指隨意指一個數字，讓孩子念出來。

17、看時鍾。讓寶寶看著時鍾上的數字，念一圈下來。多念幾遍，就學會1-12數字。

18、學兒歌。「門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八」，類似這首耳熟和帆含能詳的兒歌，也是孩子數數啟蒙。

19、學數字順口溜。可參考文章：15首兒童數字順口溜，寶寶隨口念一念，語文數學都厲害。

20、玩數字游戲。比如數字填物、數字連線、數字配對、數字塗色等游戲，詳情可參考文章：20種數字認知創意游戲，教孩子快速學會數數，為幼兒園打下基礎。

21、提問題。家長問6的後面是哪個數字，5前面是哪個數字？加深孩子經常忘記的數字。

22、寫數字。在練習簿上、沙灘上、淤泥上、黑板上、氣球上等多樣材質上面練習寫數字，來認識數字。

Ⅳ 小學一年級數學10以上20以內的加減法怎麼讓孩子記得快學的快

小學一年級數學10以上20以內的加減法怎麼讓孩子記得快學的快

1. 家長要根據小孩的學習能力，選擇適當的練習內容進行訓練。

2. 最好從最簡單的開始。如果第一次達不到參考標准，這是很正常的現象，同一內容，可設定多個練習。

3. 開始訓練時，家長可以用手指壓住8+3=，然後突然放開手指，旋即又壓住，讓小孩來認這個「字」。

數學運算本身是枯燥抽象的，例如1+1=2，最終結果就是2不可能是3，沒有道理而言，孩子必須接受並記住產生條件反射，循序漸進，熟能生巧，反復練習，這個沒有捷徑的，只有這樣速度和正確率才能得到提高，你可以通過以下步驟試試：

1、10以內加減法需運算自如，速度快、正確率高，這是基礎。
2、先少後多，先從20以內加法開始，循序漸進。
3、20以內加法OK，再練習減法。

小學一年級數學20以內加減法練習題怎樣算快

只有一個辦法
熟能生巧
堅持每天做幾十題練習
過一段時間就會發現進步很多

小學一年級教幾以內的加減法

是的，兩位數的加減法都學完了。上冊學習20以內的加減法，下冊學習100以內的加減法

小學一年級20以內加減法怎麼講

首先，通過實物講解。這樣一來，孩子比較感興趣，准確性大，又能增強孩子的自信心；從理論上講，這一過程是積累感性認識。
然後，引導孩子從實物去理解口訣。促進感性認識向理性認識過渡。
最後，指導孩子正確運用口訣的方法。用理性認識去指導感性認識。

小學一年級數學找規律3.5.7.11（）（）（）（）........（只能用20以內的加減法）

規律為第三個數=前兩個數之和-1
3+5-1=7
5+7-1=11
7+11-1=17】
11+17-1=27】
17+27-1=43】
43+27-1=69】

小學一年級數學加減法怎麼教

先讓孩子理解加和減的概念，找些道具，積木什麼的，演示給孩子看，理解了概念，孩子就知道什麼時候用加法什麼時候用減法。至於說，10減去4孩子能不能立刻說是6這個得靠練習，我覺得沒必要家長擔心，老師會教的，回家都給孩子念叨一下練習一下就好了

小學一年級數學100以內的加減法怎麼寫計算過程

有小括弧的先算小括弧的,再算中括弧的,沒有括弧的從左往右依此計算。

急。。。。急。。。。小學一年級數學7以內加減法口算題

1+1
1+2
1+3
1+4
1+5
1+6
1+6
2+2
2+3
2+4
2+5
2+6
2+7
3+3
3+4
3+5
3+6
3+7
4+4
4+5
4+6
4+7
5+5
5+6
5+7
6+6
6+7
5-1
1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=6 1+6=7 1+7=8
2+2=4 2+3=5 2+4=6 2+5=7 2+6=8 2+7=9
3+3=6 3+4=7 3+5=8 3+6=9 3+7=10
4+4=8 4+5=9 4+6=10 4+7=11
5+5=10 5+6=11 5+7=12
6+6=12 6+7=13
7+7=14
7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1 7-7=0
6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1 6-6=0
5-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1 5-5=0
4-1=3 4-2=2 4-3=1 4-4=0
3-1=2 3-2=1 3-3=0
2-1=1 2-2=0
1-1=0

一年級數學10以內的加減法怎麼教算的快

使學生在初步理解加、減法含義的基礎上,較熟練地運用10以內加、減法解決生活中的簡單問題.教學難點 培養學生聯絡生活實際,創設問題情境,探索解決問題方法的能力.教具准備 口算卡片、多媒體課件、 學具准備 紙制小紅旗、紅蘋果,紅心,每個同桌一套實物圖片.一、匯入 1.師：首先請同學們和老師一起復習一下10以內的加減法.(1)要求：讀算式,說得數.出示：4+5 8-6 9-3 2+6 3+4 10-2 8-4 5+5 7-2 1+5 （2）下面請大家看算式,想得數,拍手錶示.
教學內容
10以內加減法
教學目標
1.通過展示多媒體課件,使學生較熟練地根據加、減法的含義和演演算法解決生活中的簡單問題,增強學生的數學應用意識.
2.通過練習,進一步掌握10以內的加減法,能夠熟練進行計算.
3.通過情境展示,體會數學與生活的關系,能夠解決現實生活中的相關問題.
4.讓學生在親自參與教學活動的過程中,學會從不同角度觀察問題、提出問題,並能用不同方法解決問題,初步培養學生的求異思維能力.
教學重點
使學生在初步理解加、減法含義的基礎上,較熟練地運用10以內加、減法解決生活中的簡單問題.
教學難點
培養學生聯絡生活實際,創設問題情境,探索解決問題方法的能力.
教具准備
口算卡片、多媒體課件、
學具准備
紙制小紅旗、紅蘋果,紅心,每個同桌一套實物圖片.
一、匯入
1.師：首先請同學們和老師一起復習一下10以內的加減法.
(1)要求：讀算式,說得數.
出示：4+5 8-6 9-3 2+6 3+4 10-2 8-4 5+5 7-2 1+5
（2）下面請大家看算式,想得數,拍手錶示.
2.教師導語：你們對10以內的加減法掌握得很好,那麼,大家用我們學會的數學知識解決問題的本領怎麼樣呢?這節課咱們就賽一賽.
二、新授
教師板書課題「10以內的加減」.（1）.出示多媒體課件
1.觀察多媒體圖片,寫出相關算式.
2.寫一寫.
1 4 9 7 3 8 5 2 6 10,在圓圈裡填上大於5的數和小於5的數.
3.把相等的算式連一連.
4.在○填上「＞」「＜」或「＝」
5.填數
6.測測你的口算能力.
4+6=1 9－1=8 5+3=8 6－4=2 6+3=9
10－5=5 2+8=10 10－9=1 5 + 2=7 7－1= 6
10+0=10 8－0=8 10－3=7 1 + 9= 10 10－0=10 2 + 6= 8
7.奪紅旗
8.巧填蘋果數.

小學一年級下冊數學是50以內的加減法嗎

不是，是100以內數的加減。有進位和退位的。不論什麼版本，新課程標准已規定的。

Ⅵ 怎樣讓幼兒快速學數學

讓幼兒快速學數學做好以下三點：

1、所謂的換位思考就是讓孩子來當老師，我們大人來當學生，讓孩子來出題。孩子通過出題，然後判斷我們做的題是否正確，他也會潛移默化的從中學習。這一點真的很受用，孩子也有當老師的責任感呢。她每天都會在想出什麼樣的難題來考我們，她也會和我們一樣動腦筋思考著正確答案，可愛極了。
2、珠心算是比較開發孩子的智力的，有的學校學，也有的學校不學。如果您孩子的學校有幸開了這門課，一定要讓孩子好好去學。但是學珠心算會讓孩子出現兩極反應，一種是越來越愛數學，一種是越來越不喜歡數學。所以，根據自己孩子的興趣及現狀，不要盲目的給孩子報珠心算的班，如果報了班最好讓孩子堅持學下去。

3、跟孩子一起看一些有利於激發孩子學習數學興趣的節目。我一直很少讓孩子看電視，即使是她最愛的動畫片。大人的電視劇就更不會讓她看了，對她的心理生理發育沒有任何的好處。但是，我會試著挑選一些節目讓她看，這年頭你說不讓孩子看一分鍾的電視那也是不現實的。比如前段時期播放的最強大腦，那裡面的數學小天才就讓我女兒很崇拜，從看了那個以後，我看她學習數學的勁頭更足了。