數學時間問題怎麼書寫

❶ 如果應用題是時間單位應該寫分鍾還是分那應該寫小時還是時

應該寫分鍾和小時，這樣比較嚴謹，不容易混淆。
也可以用英文字母，寫成min和h

❷ 小學三年級數學問題：關於計算時間經過怎麼例式比如～上午8：00到9：00經過幾小時都知道是一個

9:00一8:00＝1（小時）不能寫I:00，1小時是時間，而1:00是時刻。

❸ 小學數學時間單位:幾時幾分幾秒的書寫方法有幾種

兩種,24時計時法（一天24小時記錄）和分段計時法（一天分兩個12小時記錄）.

分段計時法與二十四時計時法：

【分段計時法（十二時計時法）】深夜12時是一日的開始，1天的24小時又分為兩段，每段12小時。從深夜12時起到中午12時叫做上午，再從中午12時起到深夜12時叫做下午。生活中通常採用這種計時法。

【二十四時計時法】這是廣播電台、車站、郵電局等部門採用的0到24時計時法，按照這種計時法，下午1時就是13：00，下午2時就是14：00……夜裡12時就是24：00，又是第二天的0：00。

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時間是一個基本量，其SI(國際單位制)單位是秒，通常與SI單位並用的時間單位有日(天)，[小]時，分。通常使用的時間單位還有世紀、年、月、星期(周)。1日(天)也是一晝夜，是地球自轉一周的時間。

1日有24小時，可以分為兩段，從夜裡12時到中午12時是第一段，從中午12時到夜裡12時是第二段。生活中通常採用這種分段計時法，交通運輸、郵電等部門為了避免計時錯誤，則採用0到24時的計時法。例如，下午1時是13時，下午2時是14時等。

考證：《小學教師實用數學辭典》指出，半夜是一日的開始，叫做某日零時。一天的24小時又分為兩段，每段12小時。從半夜0時起到中午12時叫做上午，再從中午12時起到半夜12時叫做下午，這種計時法叫做分段計時法（也叫12時計時法）。生活中通常採用這種計時法。

另一種計時法是廣播電台、車站、郵電局等部門採用的0到24時計時法，簡稱24時計時法。按照這種計時法，下午1點就是13點，下午2點就是14時，……夜裡12時就是24點，又是第二天的0時。

❹ 數學題9時等於多少日怎麼寫

3/8日。

一日=一天=24小時

9時佔比一天，可列式為：

9/24=3/8

所以9時等於3/8日。

時間觀

在古代，光陰表示時間。時間是人根據物質運動來劃分的，不是本來就有的，宇宙中的「時」本來是沒有間的。物質運動需要耗費「時」。

但是如果不把「時」分割成間，我們的思維就無法識別「時」，我們之所以能思考，是因為思維能對物質世界命名，物為實，思為虛，思命物以虛名，為思所用。

沒有進行分割過的「時」，無法被命名，無法進行區分，只有分割成「時間」後，才能被思維所用，因為分割後可以命名了。

比如我們把地球繞太陽一周的運動過程劃分為一年，地球自轉一圈的運動過程劃分為一日，這樣的劃分便於思維使用數字元號來計算。如果你不是生活在地球上，絕對不會以地球的運動過程來分割時。

所以，時間不過是人為了便於思維思考這個宇宙，而對物質運動進行的一種劃分，是人定的規則，而並非什麼自然規則。間是人為的劃分，怎麼分都可以。

時間是一種客觀存在。時間的概念是人類認識、歸納、描述自然的結果。在古中國，其本意原指四季更替或太陽在黃道上的位置輪回，《說文解字》曰：時，四時也；《管子·山權數》說：時者，所以記歲也。

隨著認識的不斷深入，時間的概念涵蓋了一切有形與無形的運動，《孟子·篇敘》註：「謂時曰支幹五行相孤虛之屬也。」可見時是用來描述一切運動過程的統一屬性的，這就是時的內涵。由於古代人們研究的問題基本都是宏觀的、粗獷的、慢節奏的，所以只重視了「時」的問題。

後來因為研究快速的、瞬時性的對象需要，補充進了「間」的概念。於是，時間便涵蓋了運動過程的連續狀態和瞬時狀態，其內涵得到了最後的豐富和完善，「時間」一詞也就最後定型了。

❺ 小學數學 時分秒 求經過時間如何書寫算式

時與時減，分與分減，5-3=2；50-20=30即答案為2：30，
當被減數小於減數時，就需要借1，這時，1小時借過來後是60份，1分鍾為60秒，演算法思路可以如下：
5+50/60-(3+20/60)=350/60-200/60=150/60=2.5=2+0.5*60=2:30