1. 九章算術有哪些數學知識
九章算術數學知識有數學中算術,代數幾何等大部分內容。它的特點是重視理論,但不脫離實際,它記載了當時世界上最先進的分數四則運算和比例運算,九章算術是中國古代第一部數學專著,是算經十書中最重要的一部成於公元一世紀左右。
九章算術數學知識特點
九章算術內容十分豐富,全書總結了戰國秦漢時期的數學成就,同時九章算術在數學上還有其獨到的成就,不僅最早提到分數問題,也首先記錄了盈不足等問題,方程章還在世界數學史上首次闡述了負數及其加減運演算法則。
它是一本綜合性的歷史著作,是當時世界上最簡練有效的應用數學,它的出現標志中國古代數學形成了完整的體系,該著作中包含246個數學應用問題,分別屬於方田粟米衰分,少廣商功均輸盈不足方程及句股這九章。
2. 數學除了加減乘除外還有什麼演算法
還有取模運算,取模運算一般都是使用在編程語言的,%就是取模運算符,它屬於二級運算;在數學的領域上%在大部分情況下是百分號的意思
一級運算有:+(加法),-(減法),二級運算有:*(乘法,可以寫成×),/(分數線(=)除法,可以寫成÷),%(取模,求余,但是在數學的領域%大多部分情況下是百分號的意思),三級運算有:^(乘方,可以寫成**),√(開方,也可以寫成//)
取模運算:
a%b=a - c*b
若a=7,b=6
∴a%b =7%6=1;
演算法很簡單,
親手繪畫,寫字寫的丑不要在意
求模運算和求余運算在第一步不同: 取余運算在取b的值時,向0 方向舍入(fix()函數);而取模運算在計算b的值時,向負無窮方向舍入(floor()函數)。
給定一個正整數p,任意一個整數n,一定存在等式 :
n = kp + r ;
其中 k、r 是整數,且 0 ≤ r < p,則稱 k 為 n 除以 p 的商,r 為 n 除以 p 的余數。
對於正整數 p 和整數 a,b,定義如下運算:
取模運算:a % p(或a mod p),表示a除以p的余數。
模p加法: ,其結果是a+b算術和除以p的余數。
模p減法: ,其結果是a-b算術差除以p的余數。
模p乘法: ,其結果是 a * b算術乘法除以p的余數。
1. 同餘式:正整數a,b對p取模,它們的余數相同,記做 或者a ≡ b (mod p)。
2. n % p 得到結果的正負由被除數n決定,與p無關。例如:7%4 = 3, -7%4 = -3, 7%-4 = 3, -7%-4 = -3。
基本性質
若p|(a-b),則a≡b (% p)。例如 11 ≡ 4 (% 7), 18 ≡ 4(% 7)
(a % p)=(b % p)意味a≡b (% p)
對稱性:a≡b (% p)等價於b≡a (% p)
傳遞性:若a≡b (% p)且b≡c (% p) ,則a≡c (% p)
乘方運算
3^3=27 (3^3=3*3*3=27)
開方運算
27√3=3 (27 / 3 / 3 = 3)
乘方和開方可能很多人都知道了,這么不多說了
3. 幼兒園數學演算法的種類有哪些
幼兒園數學演算法的種類有哪些:湊十法,進位加法,退位減法。
幼兒園計算教學法有四種:
一、演示法是直觀教學的方法之一,教師在計算教學中,演示實物或教具,進行示範性操作,把數或形等知識以直觀的形成呈現出來,使幼兒通過直觀手段而獲得抽象的數學知識,並培養幼兒的觀察能力和想像能力.
二、操作法,是供給幼兒足夠的實物材料,創設一定的環境,引導他們按一定的要求和程序,通過自身的實踐活動進行學習的方法.
三、游戲法,是把幼兒的學習寓於游戲活動中,這種方法很適合幼兒活潑好動及思維具體形象性的特點.
四、引導發現法:是在教學過程中,教師不把數學初步知識直接講給幼兒,而是引導幼兒在已有的知識經驗的基礎上,去發現和探索數學知識.
4. 數學的各種演算法
演算法(Algorithm)是指解題方案的准確而完整的描述,是一系列解決問題的清晰指令,演算法代表著用系統的方法描述解決問題的策略機制。也就是說,能夠對一定規范的輸入,在有限時間內獲得所要求的輸出。如果一個演算法有缺陷,或不適合於某個問題,執行這個演算法將不會解決這個問題。不同的演算法可能用不同的時間、空間或效率來完成同樣的任務。一個演算法的優劣可以用空間復雜度與時間復雜度來衡量。
演算法中的指令描述的是一個計算,當其運行時能從一個初始狀態和(可能為空的)初始輸入開始,經過一系列有限而清晰定義的狀態,最終產生輸出並停止於一個終態。一個狀態到另一個狀態的轉移不一定是確定的。隨機化演算法在內的一些演算法,包含了一些隨機輸入。
形式化演算法的概念部分源自嘗試解決希爾伯特提出的判定問題,並在其後嘗試定義有效計算性或者有效方法中成形。這些嘗試包括庫爾特·哥德爾、Jacques Herbrand和斯蒂芬·科爾·克萊尼分別於1930年、1934年和1935年提出的遞歸函數,阿隆佐·邱奇於1936年提出的λ演算,1936年Emil Leon Post的Formulation 1和艾倫·圖靈1937年提出的圖靈機。即使在當前,依然常有直覺想法難以定義為形式化演算法的情況。
一個演算法應該具有以下五個重要的特告亮征:
有窮性
(Finiteness)
演算法的有窮性是指演算法必須能在執行有限個步驟之後終止;
確切性
(Definiteness)
演算法的每一步驟必須有確切的定義;
輸入項
(Input)
一個演算法有0個或多個輸入,以刻畫運算對象的初始情況,所謂0個輸入是指演算法本身定出了初始條件;
輸出項
(Output)
一個演算法有一個或多個輸出,以反映對輸入數據加工後的結果。沒有輸出的演算法是毫無意義的;
可行性
(Effectiveness)
演算法中執行的任何計算步驟都是可以被分解為基本的可執行羨友禪的操作步,即每個計算步都可以在有限時間內完成(也稱之為有效性)。
一、數據對象的運算和操作:計算機可以執行的基本操作是以指令的形式描述的。一個計算機系統能執行的所有指令的集合,成為該計算機系統的指令系統。一個計算機的基本運算和操作有如下四類:[1]
1.算術運算:加減乘除等運算
2.邏輯運算:或、且、非等運算
3.關系運算:大於、小於、等於、不等於等運算
4.數據傳輸:輸入、輸出、賦值等運算[1]
二、演算法的控制結構:一個演算法的功能結構不僅取決於所選用的操作,而且還與各操作之間的執行順序有關。
演算法可大致分為基本演算法、數據結構的演算法、數論與代數演算法、計算幾何的演算法、圖論的演算法、動態規劃以及數值分析、加密演算法、排序演算法、檢索演算法、隨機化演算法、並行演算法,厄米變形模型,隨機森林演算法。
演算法可以宏泛地分為三類:
一、有限的,確定性演算法 這類演算法在有限的一段時間內終止。他們可能要花很長時間來執行指定的任務,但仍將在一定的時間內終止。這類演算法得出的結果常取決於輸入值。
二、有限的,非確定演算法 這類演算法在有限的時間內終止。然而,對於一個(或一些)給定的數值,演算法的結果並不是唯一的或確定的。
三、無限的演算法 是那些由於沒有定義終止定義條件,或定義的條件無法由輸入的數據滿足而不終止運行的演算法。通常,無兄塵限演算法的產生是由於未能確定的定義終止條件。
希望我能幫助你解疑釋惑。