㈠ 四宮格的規則是什麼
四字對角線四宮陣數獨規則:
1.每行4個小方格中的數字,1~4不重復;
2.每列4個小方格中的數字,1~4不重復;
3.4個2×2的小方格中的數字,1~4不重復;
4.中心四宮陣中的4個小方格中的數字,1~4不重復;
5.4個頂角的小方格中的數字,1~4不重復;
6.兩條對角線上的4個小方格中的數字,1~4不重復。
四宮格:將1~4填入4x4的盤面中,使每行、每列、每個粗線宮(2x2)內均不重復;
數獨規則:將1~9填入9x9的盤面中,使每行、每列、每個粗線宮(3x3)內均不重復。
行(Row):橫排,從上到下依亂運搜次為第1~9行,記作 R1~R9 或 r1~r9;
列(Column):豎排,從左到右依次為第1~9列,記作 C1~C9 或 c1~c9;
宮(Box):粗線圍住的3x3小九宮,從左到右、從上到下依次為第1~9宮,記作 B1~B9 或 b1~b9;
提示數:題目中初始已存在的數字,作為解題推理的基礎依據;
通過 行+列 即可定位任一宮格,比如第3行第7列的嘩歷宮格可記作 R3C7(或 r3c7)。悄型
㈡ 二年級數學四格漫畫怎麼做
一般四格漫畫的第1格創情景提問題,第2格嘗試解巧列式,第3格化過程講道理,第4格深挖題作總結。
根據四格漫畫的特點進行相似的數學創作,要有提問題和解析問題的過程。數學的四格漫畫與我們平時四格漫畫的繪畫道理相同,但是它又將數學原理融入其中。一幅成功的數學漫畫,需要做到以下幾點:故事情節化、解題過程化、學習趣味化。四格漫畫的起因、經過、高潮、結果,其實就像數學教科書上的笑笑和淘氣對話。
漫畫是圖像和文字的復合體,通過故事情節的展開,賦予了圖片語言的功能。它從篇幅上可以分為:單格漫畫、四格漫畫、多格漫畫。