三年級上冊數學讓學生學會什麼

① 三年級數學都學什麼

三年級數學學的內容如下：
上冊：
1、測量(長度單位及質量單位)
2、萬以內的加法和減法(二)
3、四邊形
4、有餘數的除法
5、時、分、秒
6、多位數乘一位數
7、分數的初步認識
8、可能性
9、數學廣角(簡單的排列與組合問題)
下冊：
1、位置與方向
2、除數是一位數的除法
3、統計
4、年、月、日(一年有十二個月，七個大月，三十一天)製作年歷
5、兩位數乘兩位數
6、面積
7、小數的初步認識
8、解決問題設計校園
9、數學廣角
10、總復習

② 小學三年級數學上冊教學計劃

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

一、學生情況分析及改進提高措施：

學生們經過兩年的學習，已經具備了初步的邏輯思維能力和簡單的抽象概括能力，養成了一些良好的學習習慣，掌握了一些科學的學習方法，學會了獨立思考和與人溝通、協商、合作、交流的能力，學會了探究問題，並能根據具體情況提出合理的問題，還能正確解決問題的能力。

無論是理解問題的能力，還是分析、解決問題的能力均有所提高，基礎知識和基本技能打得也比較扎實，對數學學習有著濃厚的興趣，樂於參與到學習活動中去，特別是對一些動手操作，合作學習，實踐活動等學習內容尤為感興趣，因此，在教學中應多設計一些活動，引導學生進行獨立思考與合作交流，幫助學生積累參加數學學習活動的經驗。

在數學知識上已經掌握了兩步計算式題和有餘數的除法，還有統計知識，並學會了辨認八個方位；掌握了萬以內數的讀法、寫法和加、減法；還掌握了長度單位毫米、厘米、分米、米和千米的實際長度和簡單的換算以及實際測量，並能用以上這些相應的知識解決實際生活中的問題。

總之，這些技能和知識點都為本學期進一步學習新知識打下了堅實的基礎，他們愛學數學的熱情，以及對數學的感悟能力會在本學期進一步得到發揚光大，他們的情感、態度、價值觀會沿著良性軌道螺旋式上升。

二、本冊教材分析

本冊教材充分體現了新《課程標准》的理念，以學生的數學活動實踐為學習內容，教材創設了生動有趣的情境，引導學生在解決現實問題的過程中獲得對數學知識的理解和體驗。

三、總體教學目標：

（一）、知識與技能

1、在單元學習中，學生通過「數一數」、「分一分」等活動，經歷從具體情境中抽象出乘法除法算式，體會乘法與除法的意義。

2、學習平面圖形的周長，會進行周長的計算。

（二）、實踐能力培養

1、觀察物體，引導學生經歷觀察的過程，體驗從不同的位置觀察，所看到的物體可能是不一樣的。

2、結合生活情境，感受並認識質量單位。

3、經歷對生活中某些現象進行推理、判斷的過程，能對生活中的某些現象按一定的方法進行邏輯推理、判斷其結果。

（三）、情感與態度

1、讓學生在觀察和操作的學習活動中，能夠感受到思考的條理性和合理性。

2、教師重視對學生數學學習過程的評價，讓他們在感受到樂趣之外，應具備必要的學習自信心，養成良好的學習習慣。

③ 三年級數學主要是學什麼

1、人教版三年級數學上冊學習內容有：
時、分、秒；測量；萬以內的加法和減法；倍的認識；多位數乘一位數；數字編碼；長方形和正方形；分數的初步認識；數學廣角（集合）。
2、人教版三年級數學下冊學習內容有：
位置與方向；除數是一位數的除法；復式統計表；兩位數乘兩位數；面積；年、月、日；小數的初步認識；數學廣角──搭配。

④ 三年級數學書上冊內容是什麼

內容有如下：

一、位置與方向(一)

本單元內容包括：在現實情境中認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，並能用這些詞語描述物體所在的方向；了解在平面圖上如何表示方向，並能描述平面圖上物體的相對位置；第讓學生利用所學習的方向的知識解決生活中的實際問題。

二、除數是一位數的除法

本單元的主要內容有：口算除法、筆算除法和用估算解決問題。「除數是一位數的除法」口算和筆算是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，也是進一步學習多位數筆算除法的基礎。

三、復式統計表

根據《義務教育數學課程標准(2011版)》的要求，統計知識的教學整體後移，將原來安排在二年級下冊的復式統計表移至本冊教學，引導學生進一步體驗統計的方法和意義。尤其是藉助復式統計表的學習，進一步體會數據收集與整理的必要性以及數據分析方法的多樣性，體會數據中蘊含的豐富信息及其應用價值。

四、兩位數乘兩位數

本單元包括口算乘法、兩位數乘兩位數的筆算乘法及運用連乘、連除兩步計算解決問題。

五、面積

本單元的主要學習內容包括四部分：面積和面積單位，長方形、正方形的面積計算，面積單位之間的進率，用所學的知識解決簡單的實際問題。用描述的方式，藉助具體事例說明「面積」的概念，並讓學生依此說出其他一些物體表面的面積。

六、年、月、日

本單元主要包括：認識年、月、日，了解它們之間的關系;知道平年、閏年，了解24時計時法，會用24時計時法表示時刻;初步理解時間和時刻的意義，會計算簡單的經過時間。

七、小數的初步認識

本單元的學習內容主要包括認識小數和簡單的小數加、減法兩部分，與實驗教材相比，降低了要求，小數的含義、大小比較和小數加、減法，僅限於一位小數。

八、數學廣角──搭配(二)

學生在二年級上冊「數學廣角」的學習中已經接觸了簡單的排列和組合內容，在此基礎上，本單元內容難度稍有提升，不僅數據加大了，而且問題情況也更加復雜，同時給出了更簡潔、更抽象的表達方式，進一步培養學生有序、全面思考問題的能力。