如何讓小學生學好數學

❶ 小學生如何學好數學

學好數學的十個方法口訣

俗話說，學海無涯苦作舟。當然，刻苦學習是必要的，但還要學之有法。你掌握了好的學習方法，往往就會事半功倍，不僅可以提高學習效率，而且可以學得更深、更透。下面提供十種好的學習方法，對照使用，你一定收益匪淺。

1、課前預習，尋找疑難；

2、勤思多問，掌握規律；

3、動腦動手，手腦並用；

4、消化鞏固，溫故知新；

5、仔細讀題，認真驗算；

6、注重理解，默誦記憶；

7、開動腦筋，一題多解；

8、多讀多看，開闊視野；

9、分析失分，總結經驗；

10、勞逸結合，合理安排。

❷ 淺談怎樣讓小學生在快樂中學好數學

托爾斯泰曾經說過:"成功的教學，所需的不是強制，而是激發學生學習的興趣。"快樂的感受是最好地學習的情感基礎。在課堂上，我們發現，當學生喜歡某種活動時，他們便會全情投入，還會獲得最高的學習效率和最好的學習效果。因此，在課堂教學中，就必須為孩子創設快樂的學習環境，激發濃厚的學習興趣，以興趣促進學生樂學數學，達到學習的自動化，從而提高課堂教學效率。那呢?一、創設教學情境，激發學生學習數學的興趣 俗話說:"興趣是最好的老師"。學生只有對學習產生了濃厚的興趣才會積極、主動的參與學習。因此，在探究新知識之前要精心的創設與教學內容有關的情境，激發學生的求知慾望和學習動機，使學生學習情緒達到最佳境界。例如，在教學" 位置和方向"時我設計一個有趣的故事來調動學生的興趣。以下是我的教學實錄:師:同學們玩過貓和老鼠的游戲嗎?生:沒有(引起全班共鳴，學生特別興奮)師:現在我們玩玩貓捉老鼠的游戲，好嗎?生:好(很高興)師生齊討論: 老鼠先向東走10m，再向北走10m，繼續向東走20m，往南走10m，再往東走30m，往北走30m。向西走40m，最後再向南走30m，鑽到地下。貓如何去捉他呢? 辨認方向是一個難題。從這個游戲中讓學生熟悉東南西北四個方向，充分利用小孩喜歡的活動中學習，去認識，印象深刻，記得牢固，把這節課利用一個生動的貓捉老鼠的故事帶給學生，並要求學生回家拿一張白紙構思一幅圖邊畫邊說，學生表現積極，從中解決數學問題，激發學生學習興趣。 二、給學生自主探索和思考的空間 數學的學習不只是概念、公式的掌握和熟練過程，更應該成為探索和思考的過程。要鼓勵學生經歷數學的學習過程，從具體的實例中體會數學，在具體的情境中提出自己的想法，對同一問題的解答可以有不同的方法，讓學生有機會用自己的方法去探索問題和思考問題，要給學生留有空間。 我在教學《10加幾和相應的減法》時，先是讓學生觀察例題圖，提出相應的數學問題，然後自己列式解決問題。在列出算式10+5=15後，我又讓他們自由發表意見，說說是怎麼想的。學生發言很踴躍，有的說是圖中觀察到的，有的說是根據分與合想到的，還有的說是根據數的組成想到的。我首先肯定了他們的想法都很正確，然後再讓他們比較這些方法中哪種方法更好，突出說明:因為1個十和5個一合起來是15，所以10+5=15的思想，從而揭示了本節課的重點。這樣既讓學生有了自己探索思考問題的機會，又讓他們比較了哪種方法是最優的，比起直接把知識傳授給他們，印象會深刻許多。在此基礎上，我又出示了相關的其他算式讓他們算，他們很快就說出了答案，我問他們怎麼算這么快，是不是有什麼小竅門啊?他們很高興地告訴了我他們發現了什麼，這時我再加以引導，得出原來十加幾就等於十幾這樣的規律。就這樣，我讓學生自己找規律，促使學生去思考、再分析。學生經過再次的思考和探索，又得到了十幾減幾就等於十，十幾減十就等於幾這樣的規律。這堂課，在學生自主探究的過程中，引導學生突破了一個個難點，學生不僅自己愉快地發現了知識，而且還培養了他們自主學習的意識和創新能力。

❸ 小學生如何學好數學的方法及技巧

小學數學的學習重點，主要是學習數學的基礎知識。所以，小學生學好數學的方法主要在於培養孩子學習的興趣，培養數學思維，和自主學習能力，激發他們獨立思考能力。

小學階段，小學生的主動學習意識還不是很強。容易注意力不集中、專注力不強或學習情緒不穩定等現象。激發他們的興趣，在數學學習方面形成好奇心，在他們在學習中得到持續的認可和持續的快樂，是小學生能持續保持興趣和好奇心的主要來源。

❹ 如何提高小學生學習對數學的興趣

數學是一種思維與邏輯，提高數學學習興趣，首先要建立孩子學習數學的自信心。肯定學生的學習能力，讓他們知道自己是可以學好數學的，通過鼓勵、關注，小貼畫獎勵等多種方式，激發孩子學習數學的信心，給予孩子學習數學的動力。
其次，要讓孩子意識到學習數學的重要性。也就是讓他們知道學好數學是一件很酷、很有意義、很厲害的事情，可以引入一些日常問題，或者通過小品方式讓孩子們體驗數學在生活中的用處，讓他們意識到學習數學的重要性。
如果孩子有興趣、有信心學習數學，再加上老師的引導耐心指導，相信孩子會越來越好。如果您是父母，也可以按照上面說的操作，比如在家裡建立數學打卡機制，完成數學作業和學習就獎勵孩子一個心願，不一定是買東西，還可以是陪她春遊之類的，培養孩子學習的興趣與動力。
成長才能成才，要相信孩子跟他們站在一起，他才願意聽你的，他的心才會溫暖，才不會影響他的心理健康。
不論怎麼樣，我們要跟孩子站在一起，面對問題。而不是跟問題站在一起，打擊孩子。這是小學老師給我們家長的一句話，共勉！加油！

❺ 小學階段該讓孩子如何學好數學

1、對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後復習時把課堂例題反復演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課堂筆記。「好記性不如賴筆頭」。對於數理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。
2、其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。舉個具體的例子：高一代數的函數部分，我們學習了指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等好幾種不同類型的函數。但是把它們對比著總結一下，你就會發現無論哪種函數，我們需要掌握的都是它的表達式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那麼你可以將這些函數的上述內容製作在一張大表格中，對比著進行理解和記憶。在解題時注意函數表達式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果。
3、最後就是要加強課後練習，除了作業之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。

❻ 如何讓小學生打好數學基礎

1、首先計算要過關，計算得要快而准。
2、抓住課堂，老師講的一定要搞懂搞會。
3、回家寫作業一定要獨立完成。
4、重視錯題集，要將錯題真正搞懂搞會。
5、養成認真審題、做題、計算的好習慣。
祝你學習進步！

❼ 小學生如何學好數學

小學生其實最重要的是獲得能務，培養興趣。
把數學分章節，自己准備課，看完了以後可以對著鏡子試著講課，當然，要請家長來聽。講錯了再重新講。
做一些拓展題，把書上的知識點盡量拓寬。
在學好了課內知識的基礎上，可以學點數奧，訓練思維。
語文是基礎，多讀書，增加理解能力。

❽ 如何教小學生數學好的學習方法

高效聽課方法：

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

高效記憶方法：

1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

總結提升方法：

一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

❾ 小學生如何學好數學建議

其實，學習小學數學，學生必須掌握、並且具有一定的學習數學的方法，提高和發展學習能力，使學生真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，得到必要的數學思維訓練，獲得廣泛的數學活動經驗。

小學數學學習建議


1、重視計算


數學的計算學習就像語文的識字學習，是最基本的。

不識字，語文讀不好，計算差，數學同樣學不好。而且計算好，會給孩子數學學習提供很大的幫助。現在的新教材對計算的重視度不高，練習量比較少，導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。

家長可以每天讓孩子做2分鍾口算。一開始，2分鍾內能只能做完20道口算，但之後，你會發現孩子會越來越快，正確率越來越高。


2、重視生活中的數學

其實數學的學習對生活的影響很大，提供很多的幫助。

3、適當學奧數

1)課程內的數學：是每天的飯菜，保證生存所需。


2)基礎奧數：是每周的運動，保證身體健康。


3)競賽奧數：是專業的運動，目標是奪金。


其實很多的所謂奧數題，它並不難，只是教你從另外一角度看問題，跳出書本的方法解決問題，豐富孩子的知識面，當然，你不要要求你的孩子必須要拿獎，給他過多的壓力，會使他討厭學。


4、大膽表揚

表揚的作用大得超乎你想像，很多小孩剛開始都討厭數學，覺得它好難，但當他有一點成績，得到你的表揚，你會看到他在數學學習上的突飛猛進。


每個人都喜歡聽到別人的贊揚，孩子更是，哪怕一點點的進步，比如今天晚上的作業做快了1分鍾，都能表揚。


為孩子打好中學階段的數學基礎可以在小學學習中注重這兩方面能力的培養：


1、畫圖解題的能力


不要小看畫圖，它能化抽象為直觀，幫助學生理解題意，這是一種很好的學習方法，但很可惜，我們課本中沒有注重畫圖的教學。特別是奧數中，圖能化繁為簡，直觀找到解題的突破口。

2、解方程的能力


小學中的大部分解決問題都能用解方程來解答，而且初中的數學，很不贊成用算術解，幾乎都用方程解，而小學課本中的解方程是很簡單，根本是不夠用的，家長可以教孩子難點的解方程，對孩子的難題解答很有幫助。


另外在平時生活學習中可以還孩子玩玩和數學有關的游戲，數獨很適合給小學生培養對數字的感覺，而且數獨有很強的邏輯性很適合小學生。很多數字謎的題目都運用到數獨的能力。