A. 高中數學提分最快的方法知乎
其實想學好數學並不難,這是一門技巧性很強的學科,只要掌握正確的學習方法,提分速度會特別快,夯實基礎 + 題海戰術 + 總結回顧,你就能輕松學好數學。
高中數學提分最快的方法是什麼
1數學從不及格到140分方法
首先肯定要先打好基礎,課本上最基礎的知識一定要先掌握住,其次要大量做題,把基礎知識轉化成解題能力,是後要總結、反思,掌握同類題型的解題規律,提高解題速度和正確率。
一、夯實數學基礎的方法。
首先課堂緊跟老師,認真聽每一節課,記好課堂筆記,有些學生喜歡自己課後自學,課堂不愛聽講,這是極錯誤的,因為老師對於高考的了解和對知識的掌握,遠遠勝過我們自學,緊跟老師是打好基礎最關鍵的一步。
對課本基礎知識的學習,我們強烈建議大家使用思維導圖,可以把課本上的知識都畫成樹狀層,這樣更容易理解、記憶,這樣知識點不再是孤立而是成了一個網,這比光看書效果要好很多很多。
二、數學正確的題海戰術方法。
想學好數學,大量刷題確實很有必要,但你真的會刷題嗎?多數同學雖然也做了大量的題目,但成績還是不好,核心原因就是做題忽略了最重要的一步,那就是總結反思。每做完一道題目,大家還需要總結一下,問一下自己下面這些問題:它考查了哪些知識、自己有沒有掌握、題目的解題思路在哪裡、突破口是什麼、屬於哪種題型、此類題型有什麼共同的套路、此類題型應該用什麼方法來解答。只有多問自己幾個為什麼,你才能真正吃透一道題,達到做一道題會一類題。
做題並不是越多越好,要知道題海戰術只是手段,我們最終的目的還是通過做題加深對知識的理解,掌握解題套路,提高做題速度,如果做題不總結,你刷再多題效果也不會明顯。
2數學快速提分的方法技巧
1,背概念、公式、定理、圖像
如果你現在是三四十分的話,你第一件事就是要背上面的這些,現在跟著老師走一輪,那麼要把老師提到過的每一個概念,公式定理與圖像都背下來,剛開始會很辛苦,畢竟高中數學的一些概念還是比較抽象的,但是小數老師告訴你,你背一段時間後,你會有很明顯的變化的!
要求:每個概念公式定理圖像都要背下來哦,你可以找你同桌提問你,比如,提問函數,你要知道函數的概念,函數的相關性質都有哪些,這些性質的概念又是什麼等。現在你可以不理解,但必須滾瓜爛熟!
註:這是最痛苦的一個階段哦,加油!
2,背例題老師上課會講一些例題,那第二步就是要把這個例題背下來,包括題目條件,求解與解法。
達標要求:你能合上課本,自己寫出題目條件與求解,並能默寫出步驟來!要找到題目中的關鍵詞,也就是題眼,也就是你之前背的概念公式定理圖像中的出現的那些詞,這才是題眼!因為解題的時候,我們的解題思路從哪來,就是從我們學過的知識轉化過來的!
註:這一步相對上一步來說,簡單了一點,因為題目是具體的,不抽象,背起來稍微容易一點!但是要注意抓住重點,那就是例題中的題眼!不要只記裡面的數字啊,否則,數字換一下,你就不會做了!
3,對例題的每一步轉化寫上來龍去脈
例題背下來之後,你也能分辨出題目的題眼了,也會了解題步驟了,接下來就要調動你的大腦來思考了!你要把每一步涉及到的公式概念都寫出來,比如:求函數的定義域,你記過求定義域的方法,那讓你求
的定義域時,首先是二次根號下被開放式必須大於等於0,所以有lgx大於等於0,又因為這是一個對數函數,想一想對數函數的圖象,找到函數值大於等於0對應的x值就是此函數的定義域了!
要求:每一步都要弄清楚,你不知道轉化的,一定要問,此時可以不計較數量,重視質量就可以了!這個質量是你自己真正能寫出來了!
註:數學題邏輯思維比較強,一定要分析每一步,不要感覺自己會了,就不寫了!
4,重新做例題(不是把答案背上去哦)
你弄明白之後,接下來就是要真正把他當做一道新題去做了,你完全按照做新題的方法,審題,找到題眼,然後想一想這些題眼該怎麼轉化,以前自己學過的知識怎麼運用,不同知識之間怎麼結合,然後一步步的去做這道題,在做題的過程中,還要注意計算的易錯點!
要求:一定不要背答案,這是自欺欺人哦!一步步分析著做,才會有提高!
B. 高中數學怎樣才能學好
很多同學在學習數學的過程中,會遇到各種困難和問題,有些同學可能有這樣一個疑問:高中數學怎麼才能學好?今天,我就來說說高中數學學習的一些方法,希望對同學們學習數學有幫助。首先我們要明白數學是一門工具學科。學好數學是一個循序漸進的過程,需要同學們在學習數學時注意數學方法。
C. 怎麼才能學好高中數學
一、認真聽課,吃透教材
對於數學這門課程,需要學生有很強的課堂聽課能力。同學們需要做到:上課認真聽講,理解好教師講的每一句話;認真記筆記。
二、注意知識聯系,並學會運用
初中數學知識點多,解題時要注意多問,及時總結。但到了高中數學卻變得復雜,很多同學開始不知道如何將數學知識應用到實際中,比如有的同學學習了代數方程之後才知道如何應用於現實生活中。因此在中學數學學習過程中應該多總結應用數學知識和方法。
五、主動去歸納總結,理解題意
任何一門學科州備,它的最終目的都是要讓學生對知識有所領悟。但在學習過程中,不能只做題,要做題還要學會歸納總結。歸納總結要把知識分為幾個層次:概念、公式、定理、法則定理,將這些知識點形成一個結構化的知識體系。老師在上課的時候要多講一些重點內容,在做題時也要多思考。