何秋光兒童數學思維訓練怎麼樣

① 小學數學有哪些練習冊比較好的

小學數學進階練習

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若資源有問題歡迎追問~

② 孩子剛上高中，數學有點吃力，濱江這邊有好點的教育機構推薦一下嗎

「何秋光學前數學」app由江蘇知嘛網路科技有限公司聯合「兒童數學思維訓練」創始人何秋光教授共同開發的一款專為3-7歲孩子所設計的數學思維啟蒙APP，根據各學齡段兒童生心特徵和認知差異，由淺至深，因齡施教。整個課程體系以6大模塊、26個知識點、9大思維能力為核心集合了視頻、音樂、繪本等多個載體的數學知識內容提高用戶活躍度和粘性，無縫銜接 幼升小 課程。建議可以看看，不用去線下培訓班，直接在線授課，孩子愛學~

③ 有什麼關於數學思維訓練的書 幫忙推薦幾本

《邏輯狗》跟普通的數學貼紙書和連線書相比，最大的不同，就是在思考每一道問題答案的時候，孩子都需要進行兩次思考，第一次先找出問題的答案，其次再看答案旁邊對應哪一個顏色的原點，最後把相應顏色的原點放置過去。而普通數學啟蒙書，則是直接找到答案，用筆畫上就可以了，在動手動腦動目方面，缺了最後一項。
《邏輯狗》這套教材可以反復操作。如果孩子年齡較小，剛開始可能需要父母的引導，一旦熟悉了「游戲規則」後，甚至不用讀題，直接看圖就知道怎麼玩了，非常簡便。
韓國版的《階梯數學》也是鼎鼎大名，一度賣到斷貨。一向重視教育的韓國人編起教材來，也是很有邏輯性和科學性的。我們從2階（對應2歲）開始做，做到現在的4階，每一階都有5本，難度慢慢上升。每一個題目都是單獨的故事，採用大圖畫的方式，就是韓國人的畫風我本人還是有點接受不了。總體說，趣味性還是很好的，而且需要動筆畫、動手貼，孩子還是很喜歡的。
《何秋光兒童數學思維訓練游戲書》
何秋光，"兒童數學思維訓練"課程的創始人、現為北京師范大學實驗幼兒園客座專家、教師。從業近40年，何秋光一直潛心研究"兒童數學思維教育理論體系"，並於2000年，在我國著名的北京師范大學實驗幼兒園始創數學特色課--"兒童數學思維訓練"課程，一直以來，深受廣大家長、小朋友和學前教育工作者的喜愛。

九大主題數學思維訓練游戲，培養兒童觀察力、判斷力、粉絲力、概括力、推理力、空間知覺、想像力、創造力、記憶力全腦開放。
每個單元題量始終，答題空間大，彩色印刷，兒童可充分利用時間答題，讓每個孩子在解題的過程中樂趣多多，並增加成就感。內容緊貼人教版小學一年級教材，體例編排科學、合理、重點、難點知識反復練習、從孩子感興趣的事物出發，讓孩子真正掌握知識點。

④ 幼兒數學思維課程哪兒好

建議您試一下何秋光學前數學思維訓練。

幼兒數學學習，主要分六大模塊：

1、集合：教孩子學會分類，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關於具體事物的集合概念，這是計數的前提，是形成數概念的基礎，為孩子數學能力做准備。

2、數：孩子總是先口頭數數開始，到結合實物數數。從無意義的數字到掌握數的實際意義，認識數字，理解數字，運用數字，最終形成數的概念。

3、量：通過對集合和數的學習，孩子從不精確的集合感知到確切的數量，這是數量由具象化到形象化的過渡，為加減概念打下基礎。

4、形：在兒童早期數學啟蒙的階段，除了加減法，還有幾何圖形的學習。幾何在數學中占據很重要的比例，對孩子空間立體思維的發展也有很重要的影響。

5、時：孩子對時鍾的認識，可以幫助其形成時間概念，有助於養成良好規律的生活習慣，有利於培養孩子的守時觀念，對孩子的成長有重要意義。溝通

6、空：空間思維是指識別物體的形狀、位置、空間關系，通過想像與視覺化形成新的視覺關系的能力。空間思維對於孩子在學習幾何等類型題時能起到有效幫助，對孩子大腦起到開發作用。具備空間思維的孩子能跳出點、線、面的限制，多個角度"立體思考"，對其未來社會性的發展會產生深遠的影響。

用孩子聽得懂的語言，感興趣的主題和游戲，從具體到抽象，真正培養孩子的數學思維！讓每個孩子都愛數學！

⑤ 何秋光思維訓練兒童數學思維訓練游戲好還是潛能開發好

您好，兒童思維訓練和潛能開發是針對不同學齡段的兒童所做的系統課程，具體可參考以下內容：

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