⑴ 請問小學生幾年級開始學習奧數好
三年級。
國際數學奧林匹克(International Mathematical Olympiads)簡稱IMO,是一項以數學為內容,以中學生為對象的國際性競賽活動,至今已有30餘年的歷史。國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事,由國際數學教育專家命題,出題范圍超出了所有國家的義務教育水平,難度大大超過大學入學考試。
2012年,IMO已成為一項國際上最有影響力的學科競賽,同時也是公認水平最高的中學生數學競賽。中國的數學競賽始於1956年。在著名數學家華羅庚、蘇步青等人的倡導下,由中國數學理事會發起,北京、天津、上海、武漢四城市首先舉辦了高中數學競賽。
好處
奧數相對比較深,數學奧林匹克活動的蓬勃發展,極大地激發了廣大少年兒童學習數學的興趣,成為引導少年積極向上,主動探索,健康成長的一項有益活動。有許多涉及到實際應用的問題,如計數、圖論、邏輯、抽屜原理等。解決這類問題,一般都需要對實際問題的數學意義進行分析、歸納,把實際問題抽象成為數學問題,然後用相應的數學知識和方法去解決。
作用
在這一構造數學模型的過程中,能夠有效地培養學生用數學觀點看待和處理實際問題的能力,提高學生用數學語言和模型解決實際問題的意識和能力,提高學生揭示實際問題中隱含的數學概念及其關系的能力等等。
使學生能夠在這一創造性思維過程中,看到數學的實際作用,感受到數學的魅力,增強學生對數學美的感受力。在強調素質教育的今天,奧林匹克數學的這一教育功能有著更為重要的現實意義。
⑵ 小學生學奧數從幾年級開始比較合適
從小學三年級開始學比較合適。因為三年級以後,學生的智力發育已經比較完善,開始從具體運算階段開始向抽象運算階段進行過渡,對知識的認知方式已然比較穩固,而且簡單四則運算的熟練也基本達到要求了。