如何復習高中數學

① 怎樣復習高中數學

跟你說個我的例子吧，我從小數學一直還不錯，但是進了高中以後數學就很差，基本沒怎麼及格過，到高二進行文理分班後，我的數學更差了，這個時候我跟著我高一的數學老師去他那補課，但是他教的是文科班，而我讀的是理科，所以在他那補課做的題跟其他人是不一樣的，要不就是他給的卷子太難，一點都不會，要不就是題太簡單，一下就做好了，補課的時候真正有用的題不多，但是那老師經常會跟我聊聊，剖析我為什麼這次考不好，為什麼明明會做，考試的時候卻拿不到分數，調整好心態，對自己有信心，過了段時間，我的數學成績真的就上去了，到高三我還可以拿全班第一的分數了。所以說到底，心態跟方法方式同樣重要，調整一個好的心態，再多加練習，數學就會有成效，因為其實解題的方法也就那幾種，做多了自然就運用熟練了。要對自己有信心，在高中的時候一定要讓自己苦一點，這會是讓你一輩子難忘的回憶。希望對你有用！另，祝學習進步，也得注意身體。

② 高中數學怎麼復習

高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?

數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?

老師讓孩子上黑板做題

數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

③ 怎樣復習好高中數學

多做題
考完試多總結
其實方法得自己摸索
主要還是靠自己多用心！

④ 如何復習高中數學

進入高三就意味著高考的來臨，為實現升學的美好理想，高三一年的學習質量是關健，因此不僅要有信心和毅力，更要有科學有效的學習方法，它就象杠桿一樣，能起到事半功倍的效果.
一、用好課本.有的同學說：「課本有什麼好看的？還不就是幾個定義、定理、公式？」孰不知，就是那麼幾個定義、定理、公式，卻以其深刻嚴謹的思想內涵，築起了一幢幢數學大廈，而對數學學習感到困難者，通病之一就是對它缺乏透徹而全面的理解和掌握.所以，全面、深刻地理解和掌握定義、定理、公式是搞好復習，提高成績的一項重要任務.要用好課本應側重以下幾個方面.
1.對數學概念重新認識，深刻理解其內涵與外延，區分容易混淆的概念.如以「角」的概念為例，課本中出現了不少種「角」，如直線的斜角，兩條異面直線所成的角，直線與平面所成的角，復數的輻角主值，夾角、倒角等，它們從各自的定義出法，都有一個確定的取值范圍.如兩條異面直線所成的角是銳角或直角，而不是鈍角，這樣保證了它的唯一性.對此理解、掌握了才不會出現概念性錯誤.
2.盡一步加深對定理、公式的理解與掌握，注意每個定理、公式的運用條件和范圍.如用平均值不等式求最值，必須滿三個條件，缺一不可.有的同學之所以出錯誤，不是對平均值不等式的結構不熟悉，就是忽視其應滿足的條件.如數列中的前n 項和與無窮數列各項和S（S＝）含義是不同的，等等.
3.掌握典型命題所體現的思想與方法.如對等式的證明方法,就給大家提供了求二項式展開式或多項式展開式系數和的普遍方法.
二、上好課.同學們學習的主陣地是課堂，課堂的學習質量是影響學習成績的關一環.
1.會聽課.有的同學會說：「誰還不會聽課？」其實不然.會聽課就是要積極思考.當老師提出問題後，就要搶在老師前面思考怎麼辦？想一想解決這個問題的所有可能的途徑和方法，然後在和教師講的去比較，可能有的想法行有的不行，可能老師的方法更好，可能你的方法還簡明、還奇妙.而不要等老師一點一點告訴你，自己僅僅是聽懂了就認為學會了，這實際上是只得懷疑的.難怪不少同學說老師一講就會，自己一做就錯，原因是自己沒有真正去思考，也就不可能變成自己的東西.所以積極思考是上好課最為重要的環節，當然也學習的主要方法.
2.做筆記.上課老師講的含有重要概念，各種問題常規思想與方法，易錯的問題，以及一些很適用的規律和技能等，所以，上課做好筆記是必要的.
3.要及時復習.根據記憶規律，復習應及時，每天一復習，一周一復習，每單一總結為好.
三.多做題.學數學離不開做題，高三學習更要做題，不做一定量習題是不可能學好數學的，但是要注意以下幾個問題：
1.難度適當.現在復習資料多，題多，復習時應按老師的要求.且不能一味做難題、綜合題，好高騖遠，不但會耗費大量時間，而且遇到不會做題多了就會降低你的自信心，養成容易忽略一些看似簡單的基礎問題和細節問題，在考試時丟了不丟的分，造成難以彌補的損失.因此，練習時應從自已的實際情況出發，循序漸進.應以基礎題、中檔題為主，適當做一些綜合性較強的題以提高能力和思維品質
2.題貴在精.在可能的情況下多練習一些是好的，但貴在精.首先選題應結合《考試說明》的要求和近幾年高考題的考查的方向去選，重點體現「三基」，體現「通性、通法」.其次做題時的思考和總結非常重要，每做一道題都要回想一下自己的解題思路，看看能不能一題多解，舉一反三，並注意合理運算，優化解題過程.第三對重點問題要捨得花費時間，多做一些題.第四在復習過程中也要不斷做一些應用題，來提高閱讀理解能力和解決實際問題的能力，這是高考改革的方向之一. 3.重視改錯.有的同學只重視解題的數量而輕視質量，表現在做題後不問對錯，尤其老師已經批閱過的也視而不見，這怎麼能進步呢？錯了不僅要改，還要記下來，分析造成錯誤的原因和啟示，尤其是考試試卷更要注意.只有經過不斷的改正錯誤，日積月累，才能提高. 4.注意總結.不僅包括題型、方法、規律的總結，還要掌握一些基本題.四.搞好每一階段的復習.進入高三後基本上就開始復習了，要服從老師的計劃和安排，扎扎實實完成每一階段的任務，不能急於求成.一般分為四個階段.
1.第一階段是系統復習.時間大約九個月.重點是全面復習，側重基礎，即按章節進行，以「三基」為核心，系統而全面地弄清每一個知識點，熟練掌握通性、通法，並注重知識體系的形成.「三基」是指數學的基礎知識、基本技能和基本方法.對「三基」的掌握需要一個過程，必須經過適量、適當的訓練才能達到.因此，應養成一種好的學習習貫，把每一次練習都當成一次學習、鞏固的機會，一看到問題就上聯想這類問題所涉及的相關知識點和解決它的通法，逐漸對「三基」的掌握達到自動化，能隨時拈來.注重知識體系的形成.對「三基」的復習，不是簡單的重復，加強記憶，重要的是要深化認識，從本質上發現數學知識之間的聯系，從而加以分類、整理、綜合，逐漸形成一個條理化，秩序化、網路化的有機體，正真實現由厚到薄. 注意數學能力的提高.通過大量的解題練習，應在運算能力，邏輯思維能力，空間想像能力，利用所學知識分析問題和解決問題的能力等方面得到提高. 注意思想方法的應用.著名數學家波利亞指出：「完善的思想方法，猶如北極星，許多人通過它而找到正確的道路.」說明掌握思想方法是何等的重要.如某些比較得雜的代數問題如果利用數形結合的方法來做，就能輕松遇快地解決.
2.第二階段是重點復習.時間大約為一個半月.重點是以提高「三性」，即知識與能力的綜合性、應用性和創新性.這是99年以來考題的改革方向.經過第一階段的復習，同學們對「三基」的掌握已經達到了一定的程度，接下來老師就要給同學們組織一些專題了.包括：知識內在聯系型專題，如：函數、方程、不等式專題；函數與數列專題；函數圖象與方程的曲線專題等. 思想方法類專題，如：函數與方程的思想方法；數形結合的思想方法；分類討論的思想；運動與變換的思想方法；轉化與化歸的思想方法等.
應用問題專題.進一步加強各種類型應題的練習，提高閱讀理解、建立數學模型的能力.
創新思維專題.加強思維訓練，在「通性、通法」的基礎上進行創造性思維，體現多一點，少一點算或不急於算.
同學們再努力，抓住機會，這一階段搞好了會在知識與能力上有一個較大提升！
3.第三階段是綜合練習.時間大約一個月.重點是提高應試水平.通過綜合試卷的反復練習，應在答題策略、時間分配，尤其是讀題時的一次性感覺、一次性切入、一次性成功上加強訓練.
4.第四階段是保溫和自由復習階段.保持良好精神狀態和平靜的心理，堅信自己的實力，滿懷信心迎接高考

⑤ 高中數學如何復習

數學臨陣磨槍不太現實，除非你正好做到考試的類型題，否則不會有太大的提高，最保守也最有效的辦法是多做題，熟能生巧，同時也掌握了知識點。單獨記憶公式定理很容易忘記和混淆。
作為排列組合，要分清分類和分步，然後才能做好概率題
導數要學會分清極大值極小值最大值最小值，導函數的圖像與原函數的圖像之間的關系，應用題你要學會判斷極值點，看看書上的例題。

⑥ 高中數學怎麼復習

高中數學成為很多同學的噩夢，但是這個科目在高考所佔比例無非讓你輕易放棄，凡是想考上大學，數學就不能偏科太嚴重，那麼學習數學有什麼好方法技巧呢？
一、抓好基礎。
數學習題無非就是數學概念和數學思想的組合應用，弄清數學基本概念、基本定理、基本方法是判斷題目類型、知識范圍的前提，是正確把握解題方法的依據。
只有概念清楚，方法全面，遇到題目時，就能很快的得到解題方法，或者面對一個新的習題，就能聯想到我們平時做過的習題的方法，達到迅速解答。
弄清基本定理是正確、快速解答習題的前提條件，特別是在立體幾何等章節的復習中，對基本定理熟悉和靈活掌握能使習題解答條理清楚、邏輯推理嚴密。
二、制定好計劃和奮斗目標。
復習數學時，要制定好計劃，不但要有本學期大的規劃，還要有每月、每周、每天的小計劃。
計劃要與老師的復習計劃吻合，不能相互沖突，如按照老師的復習進度，今天復習到什麼知識點，就應該在今天之內掌握該知識點，加深對該知識點的理解，研究該知識點考查的不同側面、不同角度。
在每天的復習計劃里，要留有一定的時間看課本，看筆記，回顧過去知識點，思考老師當天講了什麼知識，歸納當天所學的知識。
可以說，每天的習題可以少做，但這些歸納、反思、回顧是必不可少的。望你在制定計劃時注意。
三、嚴防題海戰術，克服盲目做題而不注重歸納的現象。
做習題是為了鞏固知識、提高應變能力、思維能力、計算能力。學數學要做一定量的習題，但學數學並不等於做題。
在各種考試題中，有相當的習題是靠簡單的知識點的堆積，利用公理化知識體系的演繹而就能解決的，這些習題是要通過做一定量的習題達到對解題方法的展移而實現的。
但，隨著高考的改革，高考已把考查的重點放在創造型、能力型的考查上。因此要精做習題，注意知識的理解和靈活應用。
四、常做高考題，揭開高考試題的神秘面紗。
高考題是最好的習題，它在考查知識點時的切入點新而不俗，它正確地控制了對所考查的知識點的難度。
解答一定的高考題，有助於把握高考對該知識點的難度要求;有助於判斷高考題目與平時常見題目的異同，增強判斷題目信度的能力，防止做偏題、怪題。
特別在排列組合二項式定理、復數、立體幾何、極坐標、三角部分的高考題，難度不大，而平時所見的復習資料中，有相當的習題已超出高考難度。
總之，數學學科是能在短時間內提高成績的一門學科，數學是高考中三科綜合科之中一門拉開綜合成績的重要學科。
學數學有方可尋，有法可學，望你抓住機遇，充分發揮自己的個性，不盲目跟風，隨波逐流。力求溫故知新，利用領悟和理解攻克數學知識難點真正提高數學成績。

⑦ 應該如何復習高中數學

我也建議是多看基礎性的概念，還有做模擬真題，我覺得文科生數學不用做多，主要是基礎打好就行，只要正常發揮，數學就是文客人的救星了。
給的分數太多了，不必那麼著急，數學的提高似乎不是一兩天的功勞
加油！

⑧ 怎麼復習高中數學

首先，一定要多做題，高中3年學的東西還是比較多的，只看書的話基本記不住什麼東西，因為你不知道那些公式定理到底應該怎麼用，只有多做題才能更加深入的了解定理；
其次，復習的時候應該穿插這復習，如果每隔一定時間來復習一個方面的知識，那麼你每次復習這部分知識所間隔的時間會比較的久，這樣容易忘記。
以上就是我所想到的2點，而且是現在上大學得到驗證的（高中時復習上大學玩了，對比呀。。。），希望能對你有所幫助。

⑨ 如何復習高中數學

避免題海戰術的前提是你的思維很活躍 再是要熟悉題型 背牢公式 知道如何去聯想 實在寫不出來 可以用反證法

⑩ 怎樣才能復習好高中數學

基礎差就抓基礎，第一輪復習應該是完全的把所有東西復習一遍，在這一遍重點是掌握基礎概念，書上的概念、公理、定理、性質你可以把他們整理抄錄下來隨時記憶，在這輪復習中，不要求你將各章融會貫通，不要求大量做題，你要做的是把每章的經典題型弄透。第一輪復習十分關鍵，是第二輪復習的基礎，不過在第一輪復習接近尾聲的時候你可能發現自己已經把之前的給忘了，這是正常現象，在第二輪復習的時候你一定會想起來的。
第二輪復習，大量做題，能做多少做多少，在題海中找手感，積累經驗，查缺補漏。最後做綜合練習題。
高考試卷有規律可尋，在你復習進入尾聲的時候，一定要研究透高考試卷題型，吃透每類題。
函數，解析幾何是重點難點，要重點掌握。