A. 初三了怎樣才能學好數學 有哪些方法
學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必由之路。保證數量就是選准一本與教材同步的輔導書或練習冊。做完一節的全部練習後，對照答案進行批改。選擇有思考價值的題，與同學、老師交流，並把心得記在自習本上。每天保證1小時左右的練習時間。
一、數學運算
運算是學好數學的基本功。初中階段是培養數學運算能力的黃金時期，初中代數的主要內容都和運算有關，如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關，會直接影響高中數學的學習。在面對復雜運算的時候，常常要注意以下兩點:①情緒穩定，算理明確，過程合理，速度均勻，結果准確;②要自信，爭取一次做對;慢一點，想清楚再寫;少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。
二、數學基礎知識
理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。理解就是用自己的話去解釋事物的意義，同一個數學概念，在不同學生的頭腦中存在的形態是不一樣的。所以理解是個體對外部或內部信息進行主動的再加工過程，是一種創造性的「勞動」。理解的標準是「准確」、「簡單」和「全面」。「准確」就是要抓住事物的本質;「簡單」就是深入淺出、言簡意賅;「全面」則是「既見樹木，又見森林」，不重不漏。對數學基礎知識的理解可以分為兩個層面:一是知識的形成過程和表述;二是知識的引申及其蘊涵的數學思想方法和數學思維方法。
1、認真審題，不慌不忙，先易後難，不能忽略題目中的任何一個條件。
2、考慮各種簡便方法解題。選擇題、填空題更是如此(直接法最後考慮)尤其是選擇題，有些可用排除法、特殊值法、畫圖像解答，不必每題都運算。
3、解各類大題目時腦子里必須反映出該題與平時做的哪道題類似，應反映出似曾相識，又非曾相識的感覺。
4、會做的初三習題不能解錯，狠抓基本分(一般先解答好80—100分的基本分)。
5、大題目先把會的一問或兩問解好，不會做的先放一放，最後再來解決這些難問題。
B. 初三怎樣學數學
要想學好初三的數學，就要掌握好 學習 方法 。下面是我收集整理初三怎樣學數學的方法以供大家學習參考。
初三怎樣學數學：
(1)多看數學書，抓住基礎。
工欲善其事，必先利其器。中考試題有知識面全、注重基礎的特點。所以學生要從基本的做起，多看課本。基礎差的學生更要多看幾遍。在看課本的過程中要強調一點：第一、例題要重讀 ，教材中的例題都是很有代表性的，要珍惜每道例題，可以自己先試著做一做，然後在看解答。第二、概念要精讀，比如射線、二次函數等的概念都是很精準的，要一字一句的仔細閱讀。才能加深對概念定理的理解。第三、學會點、劃、批、問。把關鍵的地方點出來，把公式、結論等畫出來、把自己的理解、質疑等批出來，把沒看懂的地方問出來。
(2)學會聽課
老師每節課講課發的講義都是知識點很全面的。大家都認真聽，可是聽課後的效率為什麼會不同呢?所以要學會聽課。聽課中要注意：(1)聽每節課的學習要求(2)聽知識引入及知識形成過程(3)聽懂重點、難點(4)聽立體解法的思路和數學思想方法的體現(5)聽好課後 總結 。
(3)建立糾錯本
學生要把典型例題、出錯的題目寫在糾錯本上。錯題一般分為兩種：一種是自己根本就不會做，因為太難了，沒有思路;另一種是自己會做，因為粗心做錯了，我覺得，最有機制的錯題是第二類。因為粗心也有很多種，我們也要分析它，為什麼會錯?有哪些教訓?下一階段怎麼學?
(4)做題規范
要求學生書寫格式要規范、步驟要完整、條理要清楚。平常的**題目要正確的由條件畫出圖形。老師平常給學生做示範作用，有意讓學生模仿、訓練，逐步養成學生良好的書寫習慣。
(5)學會總結
通過不同類型的題目的練習，列出重點、難點、自己哪些不會?歸納出各種題型的解題方法。
有關初三怎樣學數學的方法推薦：
學會學習，掌握學習規律和學習方法，以培養索取知識的能力，乃是當今青少年學習中十分重要的任務，只有憑借著良好的學習方法，才能達到“事半功倍”的學習效果。
針對數學學習，有以下三點建議。
一、閱讀理解目前初中學生學習數學存在一個嚴重的問題就是不善於讀數學教材，他們往往是死記硬背。重視閱讀方法對提高初中學生的學習能力是至關重要的。新學一個章節內容，先粗粗讀一遍，即瀏覽本章節所學內容的枝幹，然後一邊讀一邊勾，粗略懂得教材的內容及其重點、難點所在，對不理解的地方打上記號。然後細細地讀，即根據每章節後的學習要求，仔細閱讀教材內容，理解數學概念、公式、法則、思想方法的實質及其因果關系，把握重點、突破難點。再次帶著研究者的態度去讀，即帶著發展的觀點研討知識的來龍去脈、結構關系、編排意圖，並歸納要點，把書讀懂，並形成知識網路，完善認識結構，當學生掌握了這三種讀法，形成習慣之後，就能從本質上改變其學習方式，提高學習效率了。
談數二、提高聽課質含巧首量要培養會聽課，聽懂課的習慣。注意聽教師每節課強調的學習重點，注意聽對定理、公式、法則的引入與推導的方法和過程，注意聽對例題關鍵部分的提示和處理方法，注意聽對疑難問題的解釋及一節課最後的小結，這樣，抓住重、難點，沿著知識的寬茄發生發展的過程來聽課，不僅能提高聽課效率，而且能由“聽會”轉變為“會聽”。
三、有疑必問是提高學習效率的有效辦法學習過程中，遇到疑問，抓緊時間問老師和同學，把沒有弄懂，沒有學明白的知識，最短的時間內掌握。建立自己的錯題本，經常翻閱，提醒自己同樣的錯誤不要犯第二次。從而提高學習效率。
C. 九年級數學怎麼學
1、抓概念
做數學不了解概念就相當於讀文章不認識字，學習數學的第一步便是背概念。
2、抓記憶
有人可能會說，那麼多概念、方法、要注意的地方怎麼背呀？一個不錯的方法就是藉助順口溜背誦。
3、抓系統
每學完一章就及時畫出知識結構圖，要注意的是，一定要憑記憶畫，有錯再糾正，千萬不要抄書後或輔導書上的知識結構圖。
4、抓錯題
無論是平時做練習，還是考試，都會出現錯題，這時要注意集錯，最好再寫出錯因分析。這樣，及時復習時找不到卷子，看看集錯本仍可即進行復習工作。
5、抓做題
做題固然重要，但絕不能使用題海戰術。做題也要注重方法，一本題集如果全做，時間肯定不允許，那怎麼辦？先看題，會做的題就過，不會做的題再做，實在不會就看看解答過程，但一定要在題上做標記，等下次再看這本題集時重點看做過標記的題。
6、抓整理
把老師提到的重點、難點、易錯點記載筆記本上，定期整理，以便復習時使用。
實在不行就找個家教吧，還是家教講的細
D. 初三數學基礎差，該如何去學習呢
有很多方法可以提高數學基礎，有上中下三種方法
上策：自己把初一、初二、初三的課本都找出來，然後一遍遍地看過去，初三了基本能把書上的內容都看明白了，前期先不做題，把公式都背下來，然後看書上例題，先不看答案做，然後看看和答案差別在哪？看不懂也很簡單，直接被答案解題過程，看到類似的題就照著套。
中策：買幾本習題冊，直接做題，不會就看答案，答案過程不詳細就網路問清過程，或者回頭問家長或者老師如何做，然後記錄下來不會的題，歸納成習題集，大約一個月後再做，反復做題通過題目提高自身的數學基礎。
下策：請一個家教來輔導自己學習數學，彌補拉下的知識。
E. 初三的數學怎麼學
1、數學的主要難度就集中在初三的上下冊兩本書上。一般情況下學校為了趕進度，會在上學期將上下兩本書全部講完，這樣我們會感覺學起來非常的吃力而且緊張。因為初三的數學難度會比較大一些。所在分值大概佔了80%的分數，同時80%的重難點都處在初三的兩本書上。
2、同時我們習慣了平時的按章節去學習，而沖輪最後的中考卻是一個綜合性的考試。
3、它是按模塊去考察的。一般來看函數佔50%，幾何佔40%，概率統計佔10%。這樣一來就會穿插著一函數幾何和概率分開來進行考察。而不再是平時的按章節去考察。這樣對同學們來說是一個綜合性的考察。也是一個新的考驗。
4、學習有一個努力的方向。畝判模了解綜合真題的難度，了解中考真題的考試方向。當然，主要是針對於自己城市的真題去做。因為每個城市的考察方向和考察難度都不一樣。所以根據自己城市往年的考察趨勢來判斷自己的學習方向是否正確。
5、當然不管是哪個城市到最後的壓軸題總是代幾綜合壓軸題，代幾綜合壓軸題是指幾何和代數綜合性的問題，它對同學們的基本計算能力，以及靈活應用迅緩能力，以及分析能力等等，各方面能力考察的都比較全面。可以說這道壓軸題如果可以做上的話，應該可以達到一個接近滿分的成績
6、建議新初三的學生可以先從數學下手。利用好其他的時間將數學提前掌握一些知識。然後在新的學年就會學得輕松一些。也為其他科目爭取了更多的時間。
F. 初三了數學什麼都不會怎麼辦
為了幫助初三學生更好的學習初中數學，小編整理了一些初三數學沒什麼基礎的學生可以使用的方法，同時小編也整理了初三學生數學成績快速提高的方法，下面一起來了解一下吧。
1課內重視聽講，課後及時復習
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以初三學生要特別重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時初三學生要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的數學解題思路與教師所講有哪些不同。初三學生特別要抓住數學基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先初三學生要在做各種數學習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類數學公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。
2要有明確的計劃
1、首先初三學生要有明確的數學學習計劃,是頭腦里清晰的那種計劃,不一定非要寫在紙上.比如今天初三學生要復習哪些數學內容,解決哪些不明白的地方,要背過多少個單詞,做幾套模擬卷子;
2、初三學生要善於總結數學知識點,我覺得我中考之前做的題目並沒有有的人那麼多,但是我把做過的卷子里的數學錯題和重點題經典題標出來，反反復復的琢磨研究.最終達到看一眼就知道是哪種類型了;
3及時鞏固學過的知識
對於課上初三學生聽的東西，課後要及時復習鞏固，如此以來，才會印象深刻。初三學生回家後最少拿出40分鍾左右把今天數學課上的內容再自己仔仔細細的認真看一遍書(PS：書讀百遍，其義自見)看完書後，把課本放起來，做習題，通過做數學習題初三學生來再一次檢查自己哪些地方做的不夠好，如果碰到不會的地方，可以再看數學課本，這樣以來，相信會給你留下深刻的印象。
本篇就是小編總結的數學基礎不好的初三學生可以選擇使用的方法，在初三階段的數學學習上，小編建議各位一定要穩扎穩打，同時也要積極地做練習題，這樣才能更快的提高數學成績。