四個數學游戲有哪些

A. 適合一年級學生的數學游戲【四則】

【 #一年級# 導語】數學應用之廣泛，小至日常生活中柴米油鹽醬醋茶的買賣、利率、保險、醫療費用的計算，大至天文地理、環境生態、信息網路、質量控制、管理與預測、大型工程、農業經濟、國防科學、航天事業均大量存在著運用數學的蹤影。以下是 整理的相關資料，希望對您有所幫助。

【篇一】

小學數學游戲：聰明過人

【游戲題】

【用具】蛇棋棋盤、2顆不同顏色的棋子；*牌A-10及大小王，共38張牌（A當作1使用，10當作0使用）。

【人數】2人。

【規則】

（1）把牌洗好，整齊地疊成一摞，點數朝下，擺好蛇棋棋盤。

（2）學生A翻四張牌，用這四張牌上的數字組成一個「兩位數加（減）一位數再除以一位數」的沒有餘數的除法。得數是幾就走幾步。如果不能組成沒有餘數的除法，可申請換牌。

（3）兩人輪流進行，先走到終點（100）者獲勝。三盤兩勝。

【篇二】

小學數學游戲：24點

【游戲題】

【用具】一副*牌，去掉大小王，共計52張牌。（A=1、J=11、Q=12、K=13）。

【人數】3人（2人對決，1人做裁判，裁判輪流當）。

胡基【規則】

學生用四張牌巧妙組合進行加減乘數的計算，使結果是24。

（1）洗牌，疊成一摞，點數朝下。

（2）裁判翻牌，一次翻開四張，喊「預備」後，迅速把4張牌點數朝上放在桌面上，兩個學生通過加減乘數運算（可用括弧）湊成24.這四張牌必須用且只能用一次。算得又快又對者得牌。

（3）直到牌用完，得牌多者獲勝。三盤兩勝。

經過幾年的實踐，我們發現，當數學以游戲的姿態出現時，學生往往能更快、更好地接受，而且興趣更濃，專注力更持久，學業負擔也變輕了。

【篇三】

小學數學游戲：大魚賀物吃小魚

【游戲題】

【用具】一副*牌的A-9，共36張牌（A為1）。

【人數】2人。

【規則】

（1）洗牌，整齊疊成一摞，點數朝下。

（2）學生輪流各抓3張牌，運用「先乘法後加法」的規則計算，對三張牌上的數進行運算，使得數。計算對且得數大的學生得到這六張牌。雙方都對，且得數相等，得到自己的三張牌；一方錯了，不得牌，算對的一方得六張牌；雙方都錯，六張牌作廢。

（3）直至*牌用完，這一盤結束。三盤兩勝。

【篇四】

小學數學游戲：誰的尾巴短

【游戲題】

【用具】一副撲 克牌的A-9，共36張牌（A為1）。

【人數】2人。

【規則】

（1）學生各自抽一張牌，點數大的是先手。先手洗牌，然後學生A、B各抓3張牌。

（2）比一比誰的余數小。兩位學生用自己的3張牌上的數字，組成一個最小的兩位數，除以另一個數，計算結果。余數小的學生獲得這6張牌。

禪做液（3）交替進行，直至撲 克牌用完，得牌多者贏。三盤兩勝。

B. 有哪些數學游戲

什麼？玩游戲也能幫助提升數學能力么？
當然！因為很多游戲在設計之初就參考了數學演算法和數學邏輯
今天，為大家介紹5種超好玩的小學生數學游戲
寓教於樂，邊學邊玩！寫作業寫累了，一起來玩會兒吧！

1

魔方

魔方是一種可以培養人的動手、動腦能力，訓練人的邏輯思維能力、專注力、記憶力、判斷力、想像力等的運動。它投入較少，不受時間年齡等的限制，也易於上手，不會感到乏味。
世界魔方協會授權代表在成員國地區內舉辦各種魔方賽事。在中國，魔方比賽有很多，幾乎每一個省份每一年都會有比賽

2

國際數棋

國際數棋由六角形棋盤和帶有兩對0—9數字的十枚棋子組成，棋盤內按照規律編有0—9十個數字，行棋前棋手要將各自的十枚同色棋子對號入座放入自己的陣營內。

國際數棋的基本行棋思路是：應用加減乘除四則混合運算向正對角內行棋，最後通過計算得分的大小來決定勝負。

網上可以買到數棋玩具。

有學者總結過玩國際數棋對小學生學習數學的促進作用：

（一）從知識與技能方面看，它對鞏固數學知識、強化口算心記的訓練、提高計算的准確性、提高數學成績、培養表達能力都有著潛移默化的作用。

（二）國際數棋在行棋過程中要求要進行術語表達，從而可以培養學生一定的思維表達能力，言語表達能力，和與人交流溝通的能力。

（三）從情感態度與價值觀的培養來看，在行棋過程中學生的逆向思維、發散性思維與聚合性思維、猜想思維得到了一定的發展和提高。

3

算24點

算二十四點是大家比較熟悉也可能都玩過的游戲。

拿一副牌，抽去大小王後，剩下1～13(以下用1代替A)。任意抽取4張牌(稱為牌組)，用加、減、乘、除(可加括弧，高級玩家也可用乘方開方與階乘運算)把牌面上的數算成24。每張牌必須用且只能用一次。如抽出的牌是3、8、8、9，那麼算式為(9-8)×8×3=24。

最後，任何有益於孩子發展的游戲需要孩子自己喜歡，千萬不要強求，否則，適得其反，引起對數字的厭惡就得不償失了。

你最喜歡哪款數學小游戲呢？

C. 四年級數學游戲有哪些

游戲1：配對(MATCHING PAIRS)
數學內容：加減乘除四種運算，訓練記憶力
游戲材料：空白卡片
游戲玩法：
1) 搞三十張空白卡片，分成15對。在背面寫上配對的內容，比如2×8和16成一對，23+21和46成一對。
2) 把卡片打亂，然後背面朝上排列整齊。
3) 玩家輪流揭開兩張牌去尋找成對的牌，找對了就拿走，沒找對就背面朝上放回原處。
游戲擴展：
游戲2：圈圈叉叉(NOUGHTS AND CROSSES)
數學內容：加減乘除四種運算，概率
游戲材料：兩個骰子，紙和筆
游戲擴展：
1) 畫一個3×3的表格，然後在裡面填上數字。如果包含乘法，填2-12之間的數字；如果考慮乘法，填1-36之間的數字。數字可以重復。
2) 一個人選擇O,另一個人選擇X。然後輪流擲骰子，如果骰子數計算結果在表格上，那這個人就可以畫上自己的標志。比如規則是計算乘法，如果擲了兩個6，而表格上有數字36,他就可以佔了這個位置。
3) 誰先達到一橫、一豎或者斜線三個的就獲勝。可以自己決定是否允許覆蓋對方的標志。
游戲變形：
游戲3：表格之速度(TABLE 1: SPEED)
數學內容：乘法表，反應速度
游戲材料：帶格子的紙，一些卡片或紙片
游戲玩法：
1) 在紙上每隔三行寫一些乘法式，比如4×6＝，5×7＝,... 把答案空下
2) 剪一些小方塊或者小紙片，大小適合放到紙上算式後面。紙片上寫上那些式子的答案
3) 把紙片打亂。計時開始，讓孩子將答案放在相應的等式後面，看用時多少。

D. 數學游戲有哪些

數學益智游戲有魔方、國際數棋、巧移火柴、數獨、九連環等。魔方和九連環其實考驗的是孩子的空間想像能力，而數獨練習的是孩子的反應力和邏輯能力。因此，數學益智類游戲，對孩子的生活和學習還是十分重要的。

魔方有助於培養孩子的動手以及動腦能力，訓練孩子的邏輯思維能力、記憶力、專注力、判斷力和想像力等。此游戲的投入比較少，道具簡單，而且不受時間和年齡等的限制，更重要的是容易上手，孩子不會感到乏味。

國際數棋是由六角形棋盤以及帶有兩對0到9數字的十枚棋子組成的，在棋盤內，按照一定規律編0到9十個數字。在行棋前，棋手要將各自的十枚同色棋子對號入座放入自己的陣營內。

基本的行棋思路就是：應用加減乘除四則混合運算向正對角內行棋，最後通過計算得分的大小來決定勝負。巧移火柴就是任意移動一根火柴棒使等式成立，有興趣的孩子可以自己動手試一下。

E. 有關數學的小游戲

一、《拼圖形》（守恆練習）

目的：培養孩子的觀察力、判斷力和推理能力

材料：用彩紙（視覺上吸引孩子）剪成同樣大小的圓若干，同樣大小的三角形若干，方形若干

要點：

以圓形為例

（1）取一個圓形圖案放在操作台的左上方當樣本。

（2）將其他等大的圓形沿不同位置一刀剪成2份，將這些混放在一起。

（3）讓孩子從2中的圖形中選出2個拼出1中的圓形圖案，然後與桌子上方的樣本比一比是否一樣大。

（4）家長不要給以過多提示，多給孩子思考的時間。

（5）可以讓孩子親手剪紙試試，然後孩子再將他們拼好。

（6）請孩子用語言表達一下。

二、《看誰數得對》

游戲目的：

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義；

2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。

游戲內容：

1、家長准備小貓、小狗、小羊卡片各一張（可自選）。

2、家長先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下（幼兒會叫「喵、喵」）現在我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫「喵」，我說小貓叫2聲，你就叫「喵、喵」，依次說到4聲。做完游戲後，家長和幼兒對換角色繼續下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲，直到幼兒熟練掌握。

游戲指導：

1、游戲時，幼兒叫聲不對，家長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。

2、此游戲可以多個小朋友一同進行。

三、《看誰的記憶里強》

游戲目的：

1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力；

2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。

游戲內容：

1、准備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子；報紙若干張（其他幼兒熟悉物品皆可，家長可據情況引申）。

2、家長將准備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向後轉，等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。游戲時，家長對幼兒說「報紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之後，很快的看幾分鍾，並要記住這許多物品的名稱和個數」說完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鍾，然後用報紙遮蓋起來。

最後讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對。

游戲指導：

1、家長布置物品時，幼兒不許回頭窺看。

2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認識並能叫出名字的。

3、觀看的物品根據幼兒的反應能力，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四隻筆。

4、可以請小朋友來家中一同玩游戲。看誰說得多，看誰說得快。

四、《小貓釣魚》

游戲目的：

1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；

2、訓練幼兒的觀察力注意力以及准確的判斷力。

游戲內容：

1、家長先要准備好小貓釣魚的玩具一套。

2、家長告訴幼兒。「你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚？」幼兒拿起釣桿開始釣魚（這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒）當幼兒釣到一條時，家長就問「釣到幾條？」幼兒會回答「1」條。

當幼兒再釣到一條魚時，家長說「一條與再添上一條魚是幾條？」幼兒回答「2條」。第三條時引導幼兒說出「2條魚再添上一條魚是3條魚」 當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚？並且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數，「3條魚加上1條魚是4條魚」。

游戲指導：

1、幼兒釣魚時，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心。對於釣不到魚的幼兒，家長可以手把手的幫助。

2、幼兒在達到游戲目標時，若有興趣，把魚放在裡面重新進行。

五、《卡片數字游戲故事》

游戲目的：

1、 訓練幼兒對數字大小的認知能力。

2、 訓練幼兒的語言表達能力。

游戲內容：

這個數字游戲故事，可以在睡前也可以在飯後散步時。可以和寶寶開始講了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。 突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。 「你怎麼了？」小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關切地問。

原來，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。 小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包紮好傷口，讓它好好休息。 「都是我不好，害得你們也玩不成了。」小蝴蝶不好意思地說。「沒關系，我們在這里也可以玩的。」小蜻蜓說：「讓我們來玩卡片游戲吧。」 小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。「我們怎麼玩呢？」小蜜蜂，小蝴蝶同時問。 小蜻蜓想了想，出了5道題，分別是：

1）用這四張卡片排出一個最大的四位數。

2）用這四張卡片排出一個最小的四位數。

3）用這四張卡片可排出多少個不相同的三位數？

4）用這四張卡片可排出多少個不相同的四位數？

5）和這四張卡片可排出能被2整除的二位數？（這題中的數字任選，看寶寶年齡）寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶一起來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

游戲指導：

關於這個數字卡片游戲，可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。

(5)四個數學游戲有哪些擴展閱讀：

《擺棋子》（分類練習）

目的：學習按物體的顏色分類、訓練手指的精細動作

材料：塑料跳棋或玻璃彈子跳棋

要點：

（1）將所有彈子取出放在一個盒子里。

（2）在家長的提示下，請幼兒先取一種顏色的彈子，選一個陣腳開始擺棋子，年齡稍大的可以一邊擺一邊唱數1－10。

（3）依次將六種顏色全部擺完。家長可以同時教孩子顏色的漢字和英語單詞。

（4）可以雙手同時擺，訓練雙手的靈巧性。

F. 有哪些數學游戲

《數學模擬器》《空間想像力》《不懂數學》《超級數學》《數獨》《新2048》新2048包含數獨、華容道、蜘蛛紙牌等的小游戲哦