㈠ 一年級數學題缺了九個磚為什麼可以放18個磚子
這個問題其實是一個數學謎題，可以幫助孩子們鍛煉腔悔邏輯思維。這個問題涉及到了一個數學概念--比例關系。
首先，我們假設原本鋪好的磚數為x，缺失的磚數為y，則可以得到一個比例舉亂關系式：x:y=9:18，其中9為缺失的磚，18為鋪好的磚數量。將比例關系式化簡可得x=2y。
接著，我們將缺失的磚子y帶入上面的式子中，就可以算出原本鋪好的磚數：x=2y=2×9=18。
因為按照原來的磚數和新鋪的磚數之比，缺失磚和新鋪的磚應該是1:1的關系，這樣算出新鋪的磚數就是原本鋪好的磚數的兩倍，所以18+9=27，恰好是伍答正1:1關系下的兩倍。
所以，缺了9個磚，平鋪18個磚的另外一個解釋是：每兩塊磚之間各隔了一塊磚，這樣就可以平鋪出18塊磚。
通過這個問題，可以鍛煉孩子們的計算能力和邏輯思維，讓他們在有趣的謎題中學習和成長。
㈡ 修補磚牆一年級數學題，缺了幾塊磚
方法1:先一層一層把數字標好（即第幾層標示出來），然後單數對單數,雙數對雙數畫線. 方法2:先找到不用補的一層,數一數一共有幾塊磚,然後看一看,每一層少了幾塊,加一加就可以了.（o(∩_∩)o...哈哈，利用了每行的磚塊數是一樣的這個特點了。）
㈢ 小學一年級數學三七磚的問題怎麼解怎麼辦怎麼弄
1、我們可以數一數不缺磚那一行的塊數，然後數一下缺少那一行的塊數，然後補足不足的塊數即可。
2、當遇到半塊磚時，可以把二個半塊合成一塊。
3、第二種方法就是比較巧妙的方法，缺磚的那一行，會與某一行排法相同，可以仿照畫出缺磚。以上就是小學一年級數學三七磚的問題的解決辦法。
㈣ 數牆磚一年級是用什麼方法得到結果
首先把缺的磚的上下線連起來，然後隔一行相同補磚。看完整牆磚的數量，所有的牆都一樣長度表示每一行磚的數量都是一樣的，然後看每行給你了幾塊磚（不夠一塊算半塊，兩個半塊算一塊）得出每行轉少幾塊，以此類推把每行少的數量全部相加求一共少了幾塊