數學如何寫試卷分析

A. 小學生數學試卷分析怎麼寫

寫什麼分析,是像這樣么?[這次考試,我錯了很多,其中,有很多題我都因為馬虎而做錯,還有一些是因為基礎不扎實,概念不清而寫錯,今後,我會在課後多練一些課外題,考前有針對性的復習,使成績得到提高]

B. 怎麼寫數學試卷分析

寫自己錯的題目為什麼會錯的原因。自己同過這次考試有什麼經驗。下次考試如何對待，會怎麼做。比如什麼細心點。

2、例如：這次考試,我因為粗心大意也丟了不少分數,一個是沒有看清題,另外一個就是計算失誤。這些都是不該丟的分。在以後的學習中我會更加註意改正,爭取在下次考試中不再范類似低級失誤,把成績提高一個新台階!還有我通過此次考試,發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢,沒有徹底弄懂弄會,我要在以後學習中盡快補起來!

3、例如:這道題是考XX知識點的,難易程度屬於XX,我做對了或做錯了。

從整份試卷來看,我對XX的知識點掌握得比較好,而XX知識點還未夠熟練。

知道正確答案後,發現有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了。

做錯了的題現在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等。

C. 數學試卷分析怎麼寫,100字就夠了,考了82分。

這次考試，我因為粗心大意也丟了不少分數，一個是沒有看清題，另外一個就是計算失誤。這些都是不該丟的分，在以後的學習中我會更加註意改正，爭取在下次考試中不再范類似低級失誤，把成績提高一個新台階！還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以後學習中盡快補起來！！
例如:這道題是考XX知識點的,難易程度屬於XX,我做對了或做錯了;
從整份試卷來看,我對XX的知識點掌握得比較好,而XX知識點還未夠熟練;
知道正確答案後,發現有哪些是自己真正會做的,而哪些是運氣用對了;
做錯了的題現在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等。。
如果好的話多多支持我喲！！

D. 中學生數學試卷分析怎麼寫

一、總結試卷上做了多少，沒做多少，算個百分比

二、總結做了的題里，正確的有多少分，錯誤的有多少分，計算百分比，說明一下對的原因是什麼，是會做，還是碰運氣，還是其他，做錯的原因是粗心，還是不會，還是公式記錯了

三、看看試卷里的題包括那些方面，你可以結合數學課本的目錄來寫，說那部分懂，那部分不會，像你的話，你可以列出哪種題型是你會做的就OK了，

四、把你學過的東西（也可以是試卷上的東西）分下類，完全不懂，不完全懂，有點懂，完全會等；

五、針對第四點中提到的幾個方面，制定你的學習計劃，如何由不懂到懂。

3-4分鍾也就1000來字吧，估計你們老師也不是就真的看重你們的試卷分析，只是想看看你們的學習態度吧，所以不要太緊張，不過我認為學習還是很重要的哦，不管在中學還是在大學，我也衷心希望你能好好學習哦

加油哦~

E. 家長該如何寫數學的試卷分析

1、分析卷面

看試卷字跡是否工整，試卷是否答完，很多老師都要求學生卷面整潔，字跡工整，因為這個往往體現著答題者的學習態度，或者至少是對待考試的態度。態度決定高度，要讓孩子端正態度。

2、分析總分

分析試卷的總體成績，總分體現著孩子對這些知識的總體掌握情況，要予以重視。但是也不必過於看重，即使孩子考低了，也不要一直批評，點到為止，因人施教，適度鼓勵。

3、分析部分

可以按照分析選擇題，填空題，計算題等等來分析，看孩子是否解題方法不對，造成失分的。因為每種題型都有特有的解題步驟和方法，選擇題不像計算題那樣，每個解題過程都要寫出，要求快速准確解出答案就可。

4、分析錯題

通過分析錯題，找出未掌握的知識點。針對每個錯題，盡量和孩子一起總結做錯本題的原因，是因為做題大意了，還是基礎知識掌握不好，找到根本原因。如果知識點沒有掌握，要重新學習。

5、分析心態

有些孩子是因為心理原因（諸如考試緊張，壓力大等），造成考試不理想的，家長不可以不分青紅皂白，一頓批評，要對症下葯，積極心理輔導，讓孩子克服不適心態。

6、分析習慣

有些孩子考試經常寫不完試卷，或者寫的特別慢。這個多半和平時的習慣有關，做事拖拖拉拉，慢慢吞吞的。遇到不會的難題，就一直在算，浪費時間，沒有做到先易後難。家長平時要培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。

7、總結改正

通過對孩子做試卷分析，將各種問題羅列出來，並給出相應的解決辦法。最為重要的是，在孩子以後的生活和學習中，讓他慢慢改正，不要再犯同樣的錯誤。

F. 如何寫數學試卷分析

我考了....(我不知道你考了多少)，有點不滿意。
因為粗心丟了.....(我沒看你的試卷)有....(沒看你的試卷)題不會做
我有....(你不會做的有哪題),我要老師補講,讓我有更深的了解,再也不會因為這樣的題而扣。
以後課上希望老師多舉一些數學題讓我們練習,是我們跟深的了解今天的課題.
我的目標就是多做一些數學題,回到嫁後把老師講的知識復習一遍，能更了解今天的知識，然後復習一下老師明天講的知識，讓我的數學更近一步。
我以後我要好好地聽數學課,認真聽數學課上的知識,任何知識也不放過，認真地聽老師講的知識，在以後的課上表現的更好，讓老師的知識教給我，永遠也不忘記。
就仿照這樣寫咯，那麼簡單。上面老師不是提示了你嗎？

G. 數學試卷分析怎麼寫

舉例如下：

一、命題情況分析

本次命題從教材出發，體現新課標理念，全面的考察了學生對教材的掌握、應用情況。整張試卷難易適度，覆蓋面廣、形式靈活多樣，既有深度又有一定的廣度。

既關注了學生的學習結果，又關注了平時的訓練與應用，學習過程中的變化和發展。准確把握了本冊教材的知識點，而且有一定的靈活性、開放性，體現新課標對學生知識、技能及生活中應用的監測目標。

二、考生答題情況分析；

1、計算題。口算9個小題、筆算6個小題、改錯3小題。出錯的原因主要有：

（1）由於馬虎數字抄錯，計算錯誤。

（2）忘記寫得數，出現丟分。

2、填空題：本題面廣量大，分數佔全卷的1/5。本題主要考察學生運用書本知識解決日常生活中的問題的掌握情況。很多學生不能根據書本上知識靈活處理問題。錯的較多的題是3、5、7、8小題。

3、選擇題：共12分。其中4、5題考察了學生對所學知識的綜合運用能力，出現失分。也有一部分同學對概念性的知識掌握的不太明白，還需教師的講解。

4、圖形部分.（16分）錯誤主要集中在第3小題，應根據長和寬計算出周長，再計算出正方形的邊長，最後畫出正方形。題型新穎，學生無從下手。

5、解決問題。共6題，其中第2題錯誤率達60%以上。第4題出現錯誤主要是由於計算錯誤。

6、附加題。只有少數同學做出來。

三、原因分析

1、學生對知識的掌握有局限性，缺少拓展，不能活學活用。思維的局限性導致學生的判斷出現失誤。

2、注重課內向課外延伸的同時卻忽略了常識性的東西。

3、學生中普遍存在的共性——審題不認真，愛憑感覺做。粗心大意、審題不清是學生中普遍存在的問題。它經常讓學生與完美擦肩而過。計算馬虎的現象也「隨處可見」！

4、良好的學習習慣有待加強。

5、學生應用題分析能力差，稍復雜點的應用題就顯得吃力無從下手。

四、改進措施

1、夯實基礎。創新的同時不能忽略基礎知識的教學。

2、加強師生互動、生生互動、人機互動，教師要善於觀察、思考。適時轉換和優化知識結構，把課堂還給學生。讓學生參與教學，親身體驗探究的過程，激發學習熱情。

3、力求讓知識「活」起來。多開展活動，為學生搭建實戰的舞台。培養學生解決實際問題的能力。

4、提高學生的分析、理解能力。從基礎的題型入手，充分聯系生活實際，培養學生的邏輯思維能力，提高數學素養。

5、不斷提高自身素質。要有充足的知識、能力儲備。

H. 數學試卷分析怎麼寫

老師要你們寫考試分析，對你們是有幫助的，而且你以後很有必要養成分析試卷的習慣。
難過傷心這些話不要寫，為自己找理由的也不要寫。
講你做錯的題歸納總結，到底是那個知識點沒有掌握好，試卷上那些題目比較精彩，雖然是做對了，還是可以寫的。
這次試卷有那些收獲，考試時出現了那些問題，這個要總結下。
只要是抱著提高自己的態度去寫，你會有收獲的，你的分析總結能力都會提升。

我們那時候都是自己寫，老師沒有要求的。

I. 數學試卷分析如何寫

不是第一次寫試卷分析吧。個人經驗是你先總體分析這次數學成績是否理想，然後再分析這次總體比上次好在哪裡，或者是有什麼進步，之後還得分析各類題型你做的怎麼樣，為什麼選擇題得分多（少），是因為什麼，自己掌握了什麼，哪些知識點沒掌握。自己要分析，然後總結經驗，並提出之後要做哪些努力，希望下次取得進步。

J. 數學試卷分析怎麼寫。

數學試卷分析你可以這樣寫，寫你哪些題哪個類型的題錯了，然後為什麼錯了？