一年級數學什麼在什麼的哪邊

❶ 一年級數學題：誰在誰的左邊或右邊，。如和自己對面站著的甲乙兩人，若問甲在乙的左邊還是右邊是按自己

按乙的位置判斷。

這個關於左右的問題，是以學生自己為標準的，這是課標上規定的，不過有些教輔材料上的確是要求學生以圖畫上的事物為准（這種例子很少），所以要求在教學時隨機應變。數軸上越往左邊數越小，越往右邊數越大。例如：-6在-1的左邊，所以-6＜-1。

定義

加法：把兩個數合並成一個數的運算。

減法：在已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算。

乘法：求兩個數乘積的運算。

除法：已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算。

❷ 小學一年級數學看圖找位置怎麼分左右

以例子說明：如有A、B、C、D。

（1）A在B的（）邊。（左）（以B為准）

（2）D在B的（）邊。（右）（以B為准）

（3）C在D的（）邊。（左）（以D為准）

以觀察者的左、右為准。

小學一年級的數學看圖找位置分左右的方法：寫字的手是右，不寫字的是左。

讓不明白的小朋友在手心或手背上寫字，左手心或者手背上寫「左」字，右手心或右手背寫「右」字。

（1）小花是左邊數起的第（  ）個，右邊數起的第（    ）個。

（2）左邊數起的第6個，就是右邊數起的第（    ）個，這個小朋友是（     ）。

（3）丁一的左邊是（   ），右邊是（   ） 。

答：

（1）小花是左邊數起的第（3）個，右邊數起的第（7）個。

（2）左邊數起的第6個，就是右邊數起的第（4）個，這個小朋友是（小潔）。

（3）丁一的左邊是（4），右邊是（6） 。

❸ 樂樂課堂一年級孩子數學不知道誰在誰的左右邊怎麼辦。

如果小孩能區分左右就好辦了，通常來說會給出圖片，不同的問法就不同了，比如：：蘋果在西瓜的（左、右）邊。像這種問題你要告訴小孩，出現了蘋果和西瓜，先找到這兩種水果，然後問題中蘋果在前面，只需要看蘋果在左右哪邊，就選哪個答案。
還一種方式提問：蘋果的（左、右）邊是西瓜。像這個就應該看後面的那種水果（西瓜），它在哪邊就選哪個答案。

❹ 小學一年級數學方位看圖片，怎麼判斷左右

以例子說明：如有E、F、 G、 H。

（1）E在F的（）邊。（左）（以E為准）

（2）H在E的（）邊。（右）（以E為准）

（3）G在H的（）邊。（左）（以H為准）

以觀察者的左、右為准。

(4)一年級數學什麼在什麼的哪邊擴展閱讀：

小學一年級的數學看圖找位置寫字的手是右，不寫字的是左。不明白的小朋友在手心或手背上寫字，左手心或者手背上寫「左」字，右手心或右手背寫「右」字。

面對著這幅圖，左手邊就是圖的左邊，你的右手邊就是圖的右邊。左手邊就是圖的左邊，右手邊就是圖的右邊。

孩子不是左撇子，那麼就告訴孩子，只要是在你寫字的手這邊就是右手，相反的那邊就是左手，這樣應該就比較好區分了。