數學如何考到120

⑴ 初中數學如何考到120分

首先要明白每個地方它的滿分是不一樣的。比如江西中考數學是120滿分，其他有些地方有150滿分的。
就當你是想考滿分去回答的。
一基礎扎實，沒有任何知識點的遺漏。
二能推導所有的基本定理，基本模型。
三在這個基礎上要狂加練習，並且總結
四要搞一個錯題集，把自己不太擅長的難題要反復研究。
最後想說的人畢竟不是機器，想考120的話。真的要很有天分。

⑵ 數學如何學習才能考到120＋

學好數學糾錯本是不可少的。你要不斷地練習，並且專門准備一個錯題本。把自己的錯題全部抄錄在錯題本上。並且不斷的去分析錯題。只有遇到相似的題，不會在犯才可以。

⑶ 考研數學怎麼考到120左右

這個主要看個人掌握和發揮情況

概率論考研數學有網友推薦王老師的課程，這里有一份老師最新的概率論考研數學資料分享給你;

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考研數學·概率論與數理統計·基礎精講課【王式安】，通過近階段大家復習情況及出現的問題，為考生沖刺階段復習提分指點迷津。沖刺階段，目的總結所做題目中存在的問題與不足，對照考綱查缺補漏，提高實戰素養，制定做題策略，規劃草稿紙，特別是實戰心理素質

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⑷ 數學怎樣考到120，求救求救

我高考數學130+，現就讀於北京某211大學。簡單說說我的心得：1.數學是非常有條理的、系統性的學科，前後關聯非常密切。所以，學習的時候一定要「瞻前顧後」。舉個例子：剛才有個學弟發帖子說數學公式背不下來。我的方法是：掌握每個公式的推導過程（有些公式的推導可能會用到沒學過的知識，這些公式不算），熟練推導所有學過的公式，比死記硬背更管用。這個例子，就是「瞻前顧後」的實戰，通過推導新公式，記住老公式，一舉兩得。2.錯題。我們老師說過，你做一套卷子，做對了的題不要去管它，做錯了的題才是你的財富。錯題是你知識點的盲區，一定要准備一個錯題本，把錯題歸類，從錯題中找出你的漏洞，有的放矢。3.習題量。高中數學想要考高分，習題量必不可少。高中數學總共就那些知識點，一個知識點就那些題型。以大題為例，我高三下半學期，150分的模擬卷子，有110分左右的題目，讀完題目以後，1分鍾內，腦子里就會浮現出這道題的考點，易錯點，以及解題思路。這就是習題量的優勢，只有這樣，你才能有足夠的時間用在那些難題上

⑸ 考研數學想考120分我該怎麼做數學一的考生

這個就是多做題多練
不過重點題型也就那幾種，但是變幻的形勢比較多，只要把握住就好
數學一要想考到120，必須保證每個題目都要會一點，而且至少有80%的大題都要能完全做出來，還是有難度的。

⑹ 數學基礎差如何考到120

高考數學命題的趨勢是數學思想方法考試

一、命題有四個基本點

1.在基礎中考能力，這主要體現在選擇題和填空題。

2.在綜合中考能力，主要體現在後三道大題。

3.在應用中考能力，在選擇填空中，會出現一、二道大眾數學的題目，在大題中有一道應用題。

4.在新型題中考能力。這「四考能力」，圍繞的中心就是考查數學思想方法。

考試題型特點

1.選擇題

(1)概念性強：數學中的每個術語、符號，乃至習慣用語，往往都有明確具體的含義，這個特點反映到選擇題中，表現出來的就是試題的概念性強。試題的陳述和信息的傳遞，都是以數學的學科規定與習慣為依據，絕不標新立異。

(2)量化突出：數量關系的研究是數學的一個重要的組成部分，也是數學考試中一項主要的內容。在高考的數學選擇題中，定量型的試題所佔的比重很大。而且，許多從形式上看為計算定量型選擇題，其實不是簡單或機械的計算問題，其中往往蘊涵了對概念、原理、性質和法則的考查，把這種考查與定量計算緊密地結合在一起，形成了量化突出的試題特點。

(3)充滿思辨性：這個特點源於數學的高度抽象性、系統性和邏輯性。作為數學選擇題尤其是用於選擇性考試的高考數學試題，只憑簡單計算或直觀感知便能正確作答的試題不多幾乎可以說並不存在。絕大多數的選擇題，為了正確作答，或多或少總是要求考生具備一定的觀察、分析和邏輯推斷能力，思辨性的要求充滿題目的字里行間。

(4)形數兼備：數學的研究對象不僅是數，還有圖形，而且對數和圖形的討論與研究，不是孤立開來分割進行，而是有分有合，將它辨證統一起來。這個特色在高中數學中已經得到充分的顯露。因此，在高考的數學選擇題中，便反映出形數兼備這一特點，其表現是：幾何選擇題中常常隱藏著代數問題，而代數選擇題中往往又寓有幾何圖形的問題。因此，數形結合與形數分離的解題方法是高考數學選擇題的一種重要且有效的思想方法與解題方法。

(5)解法多樣化：與其他學科比較，「一題多解」的現象在數學中表現突出。尤其是數學選擇題，由於它有備選項，給試題的解答提供了豐富的有用信息，有相當大的提示性，為解題活動展現了廣闊的天地，大大地增加了解答的途徑和方法。常常潛藏著極其巧妙的解法，有利於對考生思維深度的考查。

2.填空題

填空題和選擇題同屬客觀性試題，它們有許多共同特點：其形態短小精悍，考查目標集中，答案簡短、明確、具體，不必填寫解答過程，評分客觀、公正、准確等等。不過填空題和選擇題也有質的區別。首先，表現為填空題沒有備選項。因此，解答時既有不受誘誤的干擾之好處，又有缺乏提示的幫助之不足，對考生獨立思考和求解，在能力要求上會高一些，長期以來，填空題的答對率一直低於選擇題的答對率，也許這就是一個重要的原因。其次，填空題的結構，往往是在一個正確的命題或斷言中，抽去其中的一些內容(既可以是條件，也可以是結論)，留下空位，讓考生獨立填上，考查方法比較靈活。在對題目的閱讀理解上，較之選擇題，有時會顯得較為費勁。當然並非常常如此，這將取決於命題者對試題的設計意圖。

填空題的考點少，目標集中，否則，試題的區分度差，其考試信度和效度都難以得到保證。

這是因為：填空題要是考點多，解答過程長，影響結論的因素多，那麼對於答錯的考生便難以知道其出錯的真正原因。有的可能是一竅不通，入手就錯了，有的可能只是到了最後一步才出錯，但他們在答卷上表現出來的情況一樣，得相同的成績，盡管它們的水平存在很大的差異。

3.解答題

解答題與填空題比較，同屬提供型的試題，但也有本質的區別。首先，解答題應答時，考生不僅要提供出最後的結論，還得寫出或說出解答過程的主要步驟，提供合理、合法的說明。填空題則無此要求，只要填寫結果，省略過程，而且所填結果應力求簡練、概括和准確其次，試題內涵，解答題比起填空題要豐富得多。解答題的考點相對較多，綜合性強，難度較高。解答題成績的評定不僅看最後的結論，還要看其推演和論證過程，分情況評定分數，用以反映其差別，因而解答題命題的自由度，較之填空題大得多。

高考試卷的深層結構

根據題型特點，高考試卷的結構就十分明確了，我們將其分成三段：

第一段

第二段

第三段

試題形式

選擇、填空

解答題前三題

解答題最後三題

分值

70多分

將近40分

將近40分

難度

基礎（最後一題稍難）

中等

難（第一問難度中等）

如何突破120分？

由於，基礎題考能力，所以要注重解題的快法和巧法，能在30分鍾左右，完成全部的選擇填空題，這是奪取高分的關鍵。

第二段是解答題的前三題，分值不到40分。這樣前兩個階段的總分在110分左右。第三段是最後「三難」題，分值不到40分。「三難」題並不全難難點的分值只有12分到18分，平均每道題只有4分到6分。

首先，應在「三難」題中奪得12分到20分，剩下最難的步驟分在努力爭取。這是根據試卷的深層結構做出的最佳解題策略。

所以，只做選擇，填空和前三道大題是不夠全面的。因為，後「三難」題中的容易部分比前面的基礎部分還要容易，所以我們應該志在必得。在復習的時候，根據自己的情況，如果基礎較好那首先爭取選擇，填空前三道大題得滿分。然後，再提高解答「三難」題的能力爭取「三難」題得分20分到30分。這樣，你的總分就可以超過130分，向145分沖刺。

所以最理想的得分計劃是：

第一段

第二段

第三段

最佳完成時段

30分鍾

30分鍾

60分鍾

目標得分率

90%

90%

50%

從現在做起

在平時當中一定要求自己選擇填空一分鍾一道題。用數學思想方法高速解答選擇填空題注意不要傻算傻解，要學會巧算和巧解。選擇填空和前3道解答題都是數學基礎分。後3題不是只做第一問的問題，而應該猜想評分標准，按步驟由前向後爭取高分。應該用豬八戒拱地的精神對付難題。由前邊向後邊拱，往往能先拱到4分，再往前拱能拱到8分一直到10分，最後剩下2 分、4分得不到就算了。因為後邊屬於難點的分值，需要天才。

學霸說：

數學成績好，很大一部分因素是由於我自己對數學興趣比較大，真正臨考，我個人成績不是太理想，按照我個人來說是145以上，因為今年數學題目比較難，能考140以上也是比較幸運了其實數學那些答題有點不順，一個題比較難，另外感覺也不太好。

關鍵我覺得考試很大程度考一個人的毅力，有的題目你覺得一下子做的非常不順，但是你能堅持到底嗎？還是說你覺得題目難就懷疑自己做的不對，慢慢就失去信心，最後兩個小時出來以後覺得自己什麼都沒做到，其實是一種心態的問題，其實很多題目自己都會做，但是你不能在那個時間之內，很冷靜的把它算出來。

我算數學有一個習慣，基本上我做了題目之後不檢查也是對的，因為我覺得考試時候特別平靜，不會覺得我擔心這個數學卷子有很難的題目，我一直以一種很平靜的心態做下去如果考試的時候確實有一些問題，心慌啊或者什麼，你一定要分析一下，我到底是檢查，還是繼續做這道題，如果你覺得能出來你就堅持，如果你覺得出來希望不大，你就趕快檢查選擇題。數學的答題技巧是一個很重要的問題，尤其對中等成績的同學，如果你回答問題在准確率上，可能你能達到120，如果你的目的是把整個卷子做完，那你可能就有問題了。

選擇題策略：直、排、數、特、估

高考數學選擇題由三部分組成：指令性語言；題干；選項。考生解選擇題的方法可概括為：「直、排、數、特、估」。

直――直接法。即直接通過計算或推理得出正確結論，高考中大部分選擇題的解答用的是此法，因此，我們對直接法要高度重視。

排――排除法。即逐一否定錯誤的選項，達到「排三選一」的目的。

數――數形結合法。即利用圖形結合數量關系直觀地進行判斷。在每年高考題中都有三個以上可以用此法解答的選擇題，要重點掌握。

特――殊化方法。在不影響結論的前提下，將題設條件特殊化，從而得出正確結論。估――估算方法。由題干及選項所提供的信息，估計出所求量的大體范圍，即可排除三個選項，從而達到目的。

估――估算方法。由題干及選項所提供的信息，估計出所求量的大體范圍，即可排除其他三個選項，從而達到目的。

以上五種重要方法不是孤立使用的，解題時可能是幾種方法的綜合運用，選擇題在高考中多屬中低檔題，因此在解選擇題時不要「小題大做」。否則，用時過多造成「潛在失分」。

填空題策略：直、數、特

填空題是一種客觀性試題，與選擇題比較，它沒有選項作為參考；與解答題比較，它不要求寫出推理及運算過程，只要求給出准確結果即可。大部分填空題都屬於中檔題，但是得分要麼是滿分，要麼是零分。解答填空題的常用方法可概括為：「直、數、特」。

直――直接法。即從題設條件出發，運用定義、性質、定理、公式等知識，通過變形、推理、計算等，直接得出所求結論。直接法是解答填空題最常用的方法。

數――數形結合法。根據題設條件的幾何意義，畫出問題的輔助圖形，然後通過對圖形的直觀分析，得出正確結論。這也是解答高考填空題的重要方法。

特――特值法。當題設條件中提供的信息暗示答案是一個定值時，可以取一些特殊值或一些特殊位置來確定這個定值，以提高解題效率。

解答填空題，選擇方法時要注意合理、准確、快速。鑒於填空題只重結果不重過程，因此，為保證答案的正確性，就必須認真審題明確要求，弄清概念，明確算理，正確表達。

解答 題策 略

審清題意尋求最佳思路

在高考數學試題的三種題型中，解答題的題量雖比不上選擇題的題量，但它所佔分數比例較大，在試卷中佔有非常重要的位置。

審清題意。 這是做好解答題最關鍵的一步，一定要全面、認真地審清關鍵詞語、圖形和符號，理清題目中所給條件(包括隱性條件)及其各種等價變形，恰當理解條件與目標間的關系，合理設計好解題程序。因此，審題要慢，書寫過程時可以適當提高速度。

尋求最佳解題思路。在走好第一步的同時，根據解答題的特點，探求不同的思路是做好解答題的又一關鍵步驟。由於高考試題中的解答題設計比較靈活，因此，做解答題時應注意多方位、多角度地看問題，不能機械地套用模式。尋求解題思路時，必須遵循以下四項基本原則：熟悉化原則；具體化原則；簡單化原則；和諧化原則。應當注意的是，上述四項原則運用的基礎是分析與綜合，運用分析法與綜合法解綜合題就是不斷地轉化與化歸，使問題「大事化小，小事化了」。

處理解答題的常用思維策略。具體說來就是：語言轉換策略――理解題意的基礎；進退並舉的策略――學會找思維的起點；數形結合策略――學會從形的角度提出猜想或找到解題方向，再從數量關系加以科學證；分類討論策略――化整為零的方式；辨證思維策略――從特殊性或反面看問題；類比與歸納策略――從特殊向一般轉化的橋梁。

確定解題步驟，注意書寫規范。在找到比較好的解題思路和制定出解題策略後，就可以認真地書寫解題過程了。在書寫時要事先做到心中有數，不要盲目落筆，語言要簡練、嚴謹，切記不要跳步。

補充一段：跳步法解題

如果遇到題目中的某一部分自己無法證明

如數學歸納法中由K 成立推倒K+1成立

但是如果K+1成立之後自己可以繼續完成題目的剩餘部分

這種時候可以採用跳步法解題.

如數學歸納法證明中

寫出n=1時成立.

寫出n=k 時成立

寫出如何n=k 需要增加什麼部分可以得到n=K+1成立.

之後跳過K+1成立的證明部分.

可以寫如果K+1成立,可得到一下結果

之後繼續完成你後面的證明部分.

這樣既不會因為數學歸納法當中的重要部分做不出而導致整個題目無法完成

而是讓自己拿到了除證明K+1成立以外的大部分小分.

額...

以上算是一種答題技巧...還有退步法...

就是應該多用於數列證明中...

如果發現自己不能證明關於數列的某個問題的時候可以嘗試退步法.

試著證明數列當中的某些特殊情況成立或者數列在n的某個范圍內成立

雖沒有完成題設要求的證明.

但是因為已經完成了一部分對於題設的證明也是會得到相應的分數的...

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⑺ 考研數學想考到120，望高手指導

如你這樣的情況，建議報一個全程的高數輔導班，認真系統地學習一遍。數二並不太難。考了八十多證明還是有點基礎的，但是需要有人給你認真梳理幾遍。不用做那些太厚的題，基礎題型搞透就行。

⑻ 高考數學怎樣考到120以上

學習看方法，我以前寫過總結！

看看下面的，數學和理綜都會有很大的效果~！專為最後70多天寫的，只要能提高你們的成績我就心滿意足了~！
首先：依次自問幾個問題！
1，數學中不重要？物理呢？
答：數學到了大學是必學的課程，所有功課，理科包括文科里的經濟、管理、會計等都是對數學的要求很高的。而且，數學培養了人分析的思維，這應自我感覺得到。所以現在就不是討論他重不重要的問題了，討論怎麼學好他了~！物理也一樣，所有理科工科都要在大學學習大學物理。
2，數學在高考中到底想考什麼？何謂能力？
答：現在高考已難以預測要靠什麼題了。眾多預測卷也只是為賺錢而出而已，題型想必你應該都清楚，在高考考什麼的~！我們怎麼以不變應萬變呢？就是能力了。也可以說是數學的思維~！說得好象很深，了解後方知道它的魅力所在，會使你有提壺罐頂的感覺，從此不怕數學~！這在之後漫漫說~！
3，物理是什麼，怎麼這么難學？
答：物理就是解釋生活中的科學規律，是最實用的，數學的作用也基本是為他服務的！物理比數學還要注重思維鍛煉，單靠作題可以說效果是很低的。一定得搞清楚本質，何謂本質？就是所有公式定律到底要表達個什麼意思，有沒有其他的表達的方法，他們的由來。你是否親自推過公式？如果推過，那什麼都忘不了的~！**所以就把公式先推導一遍吧！
先大致了解的幾個敢於這些學科的理解問題，也對他們有個初步的了解，於是就進行第二環節：怎麼具體學，具體做，在短時間內提高立刻成績呢？
先說數學~！
步驟：
1，放棄題海戰術。痛恨做題嗎？痛恨！就少做吧，作題是用來麻醉人的，不是用來學東西的，在高三！做題能使你有種安心的感覺，認為你是盡力了，但想一想，沒有去尋找更好的方法來學習，怎麼能說是盡力了呢？只能說是時間上花得多而已~！並不能說就問心無愧了~！所以先放棄整天的做題，有計劃的，目的的做才是我們要討論的問題~！下面將說怎麼來實行這~！嘿嘿~！
2，先拿起第一輪復習資料，翻開目錄，發現了什麼？廢話，當然是學的知識啊，什麼第幾章的第幾節啊，對！那就做下面的工作：把常考的知識圈起來。之後會發現怎麼都是長考的呢？可見知識點是有限的，重要的都是要考的，但是所有的知識又都是由那些章節排列組合而成的~呵呵。 任意幾個組合就可以出一種題型，一種題型可以出千萬個題。所以要做完所有的題，那是不可能的~！所以但做題是做不完的~！所以做題的最低境界就是見題就做，把時間都浪費了~！時間寶貴嗎？你一定會說：當然寶貴啊~！那我問你為什麼要把這么寶貴的時間浪費在大量做題上面呢？做題重要啊！我不知道為什麼重要！我們為了學習知識而做題，不是為了把資料上的題都做完，對好多人來說是都算完，大量的時間浪費在計算上面了~！之後我要說個看題的方法~！！
先舉個例子說明怎麼來學習某章節的知識！立體幾何吧！
立體幾何我們做了非常多的題，其實我覺得根本沒必要去做那多！高考的這個大題首先一定出的是規則的幾何圖形，為什麼呢？他要考慮到數學教材AB兩中版本，文理是不同的，但高考這個題是相同的、！所以很好建立坐標系，所以其他的難以建立的題可以少做了！只能說是少做，因為選擇還是可能考的！這不多說，說說怎麼學這章！出的題只有6種題型1直線與直線的夾角，2直線與平面的交角，3平面與平面的夾角，4求體積 5求點到面的距離，6點到直線的距離。6是很少考的。你會說這我也知道啊！可能是的，但你有沒有總結下每種怎麼解題呢，步驟什麼，寫在筆記本上？這樣才有深刻的印象。主要是很多人是通過大量做題才知道是這些題型！其實，完全可以看著目錄，回憶高2做的這方面的題，就可以總結出來的！再翻翻資料，找那些題看看，不用做，看看就知道考的什麼嘛！所以在我高3時，幾何的建立坐標系的題，我基本是不做的！所以哦，總結後才能有目的的作題，可以做很少的題！如果總結中有中類型不會，那就恭喜了！你發現了一類的問題，向老師問問，搞清楚，這你就學到了很多！嘿嘿！比做題強百倍啊！
厲害的人問老師總是問：老師，這類題怎麼做？ 其他的人就問：老師，這個題怎麼做？一個「類」和一個「個」差別就大了！厲害的人問的時候會問下要是這個題作個什麼樣的變換，那怎麼解呢？搞清楚後，他們會把這種題的解決方法寫在上面，做了變換怎麼解也寫在上面！嘿嘿！另外的人則是把題和答案抄在上面！就完了！以後照樣做錯相同的只做很小變換的題！！我的數學筆記本只有那麼薄薄的一本，上面的題的個數估計只有幾十個，但這是幾十個題型，高考是很難超過幾十個題型的！超過了，那將是全年級也沒有多少人會做的！就像高考最後一題樣！嘿嘿！失態了！把我自己高估了！
所以筆記本是用來歸納的，不是用來抄題的！
* 重新把筆記本從前到後看一遍，是不是有很多已經忘了呢？是因為沒做歸納，那是很容易忘的！那就從新做一遍歸納吧！這是必須要做的工作！
*每個題都把它分為幾個知識點，哪個不明白就主動去搞明白是怎麼回事！一個題不會，不是都不會，是某個地方不會而已，就去專攻這個知識點！這樣省很多時間！不搞清楚，以後還是要做錯，還是要花時間郁悶！呵呵！平時郁悶還不要緊，到了高考就麻煩了~！
*再說怎麼在這幾十天搞，怎麼具體在每天學習？
看了上面，可能覺得很道理，但不知道怎麼去做，是吧！那就看看下面的吧！
***資料再不能全部都要做完了，來不及了！我想說的是怎麼做題：每個題都要看一遍，還是像你以前習慣那樣，只是覺得讀完題後覺得肯定會做的，就不要再去做了！浪費時間啊！就看下一個題吧！直到感覺不太會就去把結果做出來與答案對對！！嘿嘿！你會發現你可以節省一大半的時間的！這樣可以「做」很多題，比起以前！
有的人整天玩，作業不做，資料上哈是空的，但是考試就是可以考高分，他媽的就是毛人，嘿嘿！是吧！現在知道原因吧！他們在等待新的題型的出現呢？也學學吧，哈哈！
歸納做筆記；「看」題，這兩個是最重要的，也是最實用的！
第三環節；
說一些在，怎麼對付高考的技巧吧！
** 做選擇題是很有技巧的！學會幾個一定要學會的方法：1，數行結合法 2，特殊代值法，3極限假設法 。 很遺憾的是我這里不好表達，舉的一些例子也不好打在電腦上，所以你一定要在外面書店裡找找這方面的書了解下，著可以幫你選擇很難錯，會節省很多時間！有字母的題很難，但要是知道特殊代值法，那就是送分了
還有一類選擇題，是比較頭痛的。就是個數問題，這樣的題錯一點就全錯，但根據我對心理學的研究，答案不是最大就是最小，他們就是要把題出得難，這樣的題，所以我們可以抓住這個心態利用它！若已經覺得有一個符合，就可能全部都符合，已經有一個不符合，就很可能全部不符合！不信，看看高考題吧，看看概率有多大~！嘿嘿~！這是很多高手也不知道的~！
就對數學的感覺我基本就這些了，其他我就覺得和另外人差不多了~！就這么點底子，嘿嘿，搞了不少分~！當然也不太高~！別人要是學到我這些，那八九要比我考得高了，例子也不是沒有~！
這些一個月是完全可以學會 的~！
最後說下怎麼做選擇題的大題：放棄兩部分，1數列放縮推論的不認識的題！2解析幾何的難題
理綜怎麼考？
就具體的學習和數學差不多，就考試我想重說我的「研究」成果：先做選擇，再化學，生物，最後物理~！相信物理一定難~！我是覺得他難的~！
最後我把幾點重要的重新搞在下面：（用東西抄下來）本來本子上寫了好多，包括例子，但難以表達~！所以具體的大多刪了~！可能說服力不夠~！
歸納方法從立體幾何上得出，好好想想怎麼回事吧~！
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**所以就把公式先推導一遍吧！
先說數學~！
步驟：
1，放棄題海戰術。
2，先拿起第一輪復習資料，翻開目錄，發現了什麼？廢話，當然是學的知識啊，什麼第幾章的第幾節啊，對！那就做下面的工作：把常考的知識圈起來，向上面的立體幾何一樣歸納~！非常重要~！
筆記本是用來歸納的，不是用來抄題的！
* 重新把筆記本從前到後看一遍，是不是有很多已經忘了呢？是因為沒做歸納，那是很容易忘的！那就從新做一遍歸納吧！這是必須要做的工作！
*每個題都把它拆分為幾個知識點，哪個不明白就主動去搞明白是怎麼回事！一個題不會，不是都不會，是某個地方不會而已，就去專攻這個知識點！這樣省很多時間！
***資料再不能全部都要做完了，來不及了！我想說的是怎麼做題：每個題都要看一遍，還是像你以前習慣那樣，只是覺得讀完題後覺得肯定會做的，就不要再去做了！浪費時間啊！就看下一個題吧！直到感覺不太會就去把結果做出來與答案對對！
** 做選擇題是很有技巧的！學會幾個一定要學會的方法：1，數行結合法 2，特殊代值法，3極限假設法 。 （特殊代值法絕對在高考用得到）到書店找相關資料，或向老師了解~！
理綜怎麼考？
就具體的學習和數學差不多，就考試我想重說我的「研究」成果：先做選擇，再化學，生物，最後物理~！相信物理一定難~！我是覺得他難的~！

最後說一點：這些在頭幾天要每天都看幾遍，隨時隨刻的看，一有空就看，這樣印象就深了~！是吧~！否則是很難改變原有的思維的~！把重要的貼在每天一定可以看得到的地方~！如：桌子翻蓋裡面、筆記本的第一頁、等等，多貼些~！
這些具體可以實行在所有做題的過程中，也可以在空餘自習時間里~！
就是很怕你做題時就把這些忘了一干二凈~！
有人說七天成自然，21天成習慣~！那就堅持吧~！
裡面幾個具體的執行方法發現沒有？這是以前所沒有說的~！

總結耗費大量精力，希望大家不要復制，可以收藏哈！ 祝你成功

⑼ 考研數學二要考到120有多難 可以大概說下怎麼做嗎

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李永樂王式安數學團隊，通過近階段大家復習情況及出現的問題，為考生沖刺階段復習提分指點迷津。沖刺階段，目的總結所做題目中存在的問題與不足，對照考綱查缺補漏，提高實戰素養，制定做題策略，規劃草稿紙，特別是實戰心理素質。